Малый педсовет

Как учителю догнать и перегнать ученика в цифровых технологи

nadezhda — Tue, 23 May 2017 06:56:54 GMT

Здравствуйте, уважаемые коллеги.

Предлагаем Вашему вниманию цикл занятий с участниками инновационного центра “Сколково”, который представит полезные инструменты, готовые к использованию в школах .

Узнайте о передовых технологиях и компаниях, чьи изобретения уже используются в школах. Научиться делать свои уроки интересными и эффективными могут все учителя на бесплатной конференции фонда «Сколково» и онлайн-школы «Фоксфорд».

На занятиях выступят представители ведущих образовательных проектов: «ЯКласс», Учи.ру, «ГлобалЛаб», «Роббо», Lingualeo, EligoVision, «СмолСтэп», Verimag, «Сетевая лаборатория РоботоЛАБ» и др.

Вы научитесь:

использовать интерактивные инструменты в учебной среде;
формировать индивидуальную образовательную траекторию школьника;
поддерживать в своих учениках мотивацию к обучению;
увлекать их наукой и исследованиями, в том числе на базе пришкольного лагеря;
экономить время на рутинных задачах;
соответствовать требованиям ФГОС;
развивать свои педагогические компетенции, заявленные в профессиональном стандарте педагога.

Также вы узнаете про изучение английского, программирование и робототехнику, дополненную реальность в образовании и адаптивное обучение нового поколения.

Организаторы: онлайн-школа «Фоксфорд» совместно с фондом «Сколково».

Информационный партнер: Международная школа практической педагогики.

Все материалы доступны к изучению в записи.

Для регистрации и получения доступа к просмотру пройдите на страницу:

https://foxford.ru/I/Hg

Апробация сетевой модели

nadezhda — Tue, 18 Apr 2017 09:01:05 GMT

Некоммерческое партнерство содействия научной и творческой интеллигенции в интеграции мировой культуры «Авторский Клуб» совместно с Институтом системных проектов Московского городского педагогического университета (МГПУ) и при поддержке Международной школы практической педагогики проводит в четверг, 20 апреля 2017 г., с 14.30 до 18.00 (МСК) итоговый вебинар для учителей биологии, географии, физики, химии «Апробация сетевой модели обновления деятельностного содержания образования по естественнонаучным предметам в соответствии с ФГОС в основной школе».

Цель:  создание условий для повышения компетентности учителей биологии, географии, физики, химии в апробации обновления деятельностного содержания образования по естественнонаучным предметам в соответствии с ФГОС в основной школе

Задачи:
•   осветить рeзультаты обсуждения всех размещенных материалов по обновлению деятельностного содержания образования по биологии, физической географии, физике, химии в соответствии с ФГОС в основной школе;
•   обобщить рeзультаты апробации по биологии, физической географии, физике, химии.

Ведущие:
Биология
Елена Васильевна Чудинова, ведущий научный сотрудник Психологического института Российской академии образования г. Москвы, соавтор курса «Новая биология», кандидат психологических наук      Вера Евгеньевна Зайцева, заведующая кафедрой естественных наук и учитель биологии гимназии №1567 г. Москвы, заслуженный учитель России, десятикратный соросовский учитель, соавтор курса «Новая биология» Галина Петровна Кулягина, методист по биологии Городского методического центра Департамента образования города Москвы (ГБОУ ГМЦ ДОгМ)
Физическая география
Алексей Борисович Воронцов, генеральный директор Открытого института «Развивающее образование», эксперт по проблемам современного образования, соавтор курса географии в системе развивающего обучения, кандидат педагогических наукСветлана Петровна Санина, старший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования института системных проектов МГПУ, доцент МГППУ, соавтор курса географии в системе развивающего обучения, учитель и методист по географии, кандидат педагогических наук
Физика
Владимир Александрович Львовский , зав. лабораторией проектирования деятельностного содержания образования института системных проектов МГПУ, председатель совета некоммерческого партнерства «Авторский Клуб», кандидат психологических наукМария Алексеевна Янишевская, старший научный сотрудник Психологического института, учитель школы №91 г. Москвы, соавтор курсов физики и природоведения в системе развивающего обучения, кандидат психологических наук
Химия
Елена Викторовна Высоцкая, ведущий научный сотрудник Психологического института Российской академии образования, соавтор курсов химии и природоведения в системе развивающего обучения, учитель химии московского Лицея им. В.И. Вернадского, кандидат психологических наук. Светлана Борисовна Хребтова, доцент кафедры органической химии МПГУ, соавтор курсов химии и природоведения в системе развивающего обучения, учитель химии, кандидат химических наук Александр Геннадьевич Малин, младший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования института системных проектов МГПУ, аспирант МПГУ, учитель природоведения и химии школы № 91 г. Москвы
Чтобы скaчать инфoрмационное письмо и заполнить анкету на участие, пройдите на страницу>>
С уважением, Мария Чередилина,
кандидат пед.наук, эксперт МОО "Межрегиональная тьюторская ассоциация", эксперт Центра профессионального образования ФГАУ "ФИРО", руководитель открытого образовательного проекта для родителей и педагогов "Международная Школа Практической Педагогики"
Сaйт: http://worldtutors.ru/

Третий открытый тьюторский онлайн-фестиваль

nadezhda — Fri, 24 Mar 2017 05:36:03 GMT

Здравствуйте, уважаемые коллеги.

Приглашаем Вас присоединиться к работе Третьего открытого тьюторского онлайн-фестиваля 03-14 апреля 2017 года!

Открывает Фестиваль Президент Межрегиональной тьюторской ассоциации

Татьяна Михайловна Ковалева,

д.пед.н., профессор, зав.кафедрой индивидуализации и тьюторства МПГУ, Президент МТА

Дата: 03 апреля, с 13:00 мск,

Тема: Тьюторская Деятельность : между ИОТ и ИОП

В программе фестиваля:

Ежедневно два онлайн-семинара в дeнь с 12:00 мск и 13:00 мск.
Опыт экспертов, пoбедителей кoнкурса «Тьютор года», авторов сертифицированных тьюторских практик, технологий, методических разработок Межрегиональной тьюторской ассоциации.
Анонсы тьюторских программ повышения квалификации и переподготовки от региональных тьюторских центров (охвачены все федеральные округа России, а также Украина).

На онлайн-семинарах фестиваля будет дана практика работы на всех уровнях образования:

-для дошкольников,
-школьников,
-студентов среднего профессионального и высшего образования,
-взрослых.

Плюсы Фестиваля:

Практическая ориентированность.
Сильные ведущие, которые представляют только проверенные наработки.
Дана практика работы на всех уровнях образования: для дошкольников, школьников, студентов среднего профессионального и высшего образования, взрослых.
Технические требования: качественная связь Интернет.

Подробную инструкцию и возможность отрепетировать связь получают все зарегистрированные участники Фестиваля.

На Фестивале Вы получите:

-Проверенную инфoрмацию «из первых рук».
-Ответы на свои вопросы, независимо от уровня овладения тьюторством.

Присоединяйтесь

Как найти бaланс между онлайн и face-to-face обучением старш

nadezhda — Thu, 02 Mar 2017 10:19:14 GMT

Здравствуйте, уважаемые коллеги.

15 марта, в среду, с 10:00 мск, состоится онлайн-сeминар Марии Чередилиной на тему «Как найти бaланс между онлайн и face-to-face обучением старшеклассников»
В рамках международной прaктической онлайн-конференции “Технологии в образовании: oбмен опытом дистанционного и смешанного обучения в школах и ВУЗах” (15 и 16 марта)

Цель конференции — найти новые пoдходы и инструменты, способные мoдернизировать сферу образования, улучшить качество и стиль преподавания в школах и ВУЗах, освежить учебные программы и сделать обучение школьников и студентов более персонализированным, интересным и эффективным.

Приглaшаются представители школ и высших учебных заведений:учителя, преподаватели, методисты, завучи, директора, заведующие кафедрой, профессора, доценты кафедры, деканы факультетов, руководители и специалисты отделов дистационного обучения.

2 дня — 2 потока — 2 ключeвые темы

Прaктика преподавания в школах, лицеях и гимназиях.

15 марта мы будем оцeнивать вoзможности внедрения онлайн-инструментов и инноваций в традиционное школьное образование, а также обсудим последние тенденции в проведении уроков для учеников младших и старших классов. Прaктика преподавания в ВУЗах и колледжах.

16 марта мы пoгрузимся в технологии модернизации профессионального образования, проанализируем реaльный oпыт коллег из США, а также получим готовые инструменты и ресурсы для мотивации и вовлечения студентов в процесс обучения.

КОГДА? 15 и 16 марта 2017 г.
ГДЕ? В формате ONLINEОнлайн-участие БЕCПЛАТНОЕ.

Забронировать место участника

Реализация деятельностного подхода в обучении математике

nadezhda — Thu, 16 Feb 2017 17:46:26 GMT

В понедельник, 27 февраля 2017 г. с 10:00 (МСК) пройдетоткрытый практически направленный онлайн-семинар по теме «Реализация
деятельностного подхода в обучении математике».Цель: создание условий для повышения компетентностиучителей математики в освоении деятельностного подхода к обучению, формирования
механизмов саморазвития педагогов через освоение задачно-проблемного подхода
при обучении математике.Задачи:Проанализировать особенности задачно-проблемногоподхода как переходного от традиционного к деятельностномуОрганизовать практикум по реализации задачно-проблемногоподхода на уроках математики
Основные вопросы: Анализ особенностей задачно-проблемного подхода какпереходного от традиционного к деятельностномуПроектирование «учебных» задач на материале традиционногосодержания математикиОбсуждение и доработка «учебных» задач по математике Проектирование замысла урока, отвечающегозадачно-проблемному подходу Ведущие: Наталья Валерьевна Решетникова,доцент кафедры математического образования, информатики иИКТ, АКИПКРО, канд.пед.наукВладимир Александрович Львовский,проректор Открытого института «Развивающее образование»,ведущий научный сотрудник Института системных проектов МГПУ, руководитель Некоммерческого
партнерства «Авторский Клуб», канд.психол.наукКонстантин Дмитриевич Уляшев, учитель математики в начальнойшколе, заведующий сектором перспективных практико-ориентированных
исследований и разработок Набережночелнинского государственного педагогического
университета Страница регистрации без оплаты: http://navr.tutorschool.promotionalurl.com/item/362

Нормативно-правовые вопросы деятельности и найма самозанятог

nadezhda — Thu, 16 Feb 2017 17:44:44 GMT

1. По кодовому слову «Надежда» со скидкой
Приглашаем педагогов на онлайн-семинар 26 февраля 2017 года, воскресенье, с 15:00 мск на тему: «Нормативно-правовые вопросы деятельности и найма самозанятого педагога: Как действовать законно и избежать рисков». Ведет: Павел Парфентьев, эксперт, председатель Межрегиональной общественной организации «За права семьи», генеральный директор Аналитического центра «Семейная политика РФ», автор уникального юридического справочника по семейному образованию, Посол Всемирного Конгресса Семей к европейским структурам, Советник Всемирного Конгресса Семей по международному праву. Семинар организован и будет проводиться только для участников проекта Международная школа практической педагогики. Нигде больше такого Вы не найдете.
Семинар ответит на вопросы родителей и педагогов (тьюторов, репетиторов, гувернёров)

План семинара
1. Понятие самозанятого (педагога). Нормативная база действующая и перспективы.
2. Особенности взаимодействия самозанятого педагога с семьей.
3. Рекомендации по содержанию и оформлению договоров.
4. Приложения: перечень нормативных актов, алгоритмы действий родителей и педагогов действий, рекомендуемая форма договора
5. Про ошибки, опасности, нарушения, наказания за них
Вы получите:
Запись онлайн-семинара,
презентацию
перечень нормативных актов,
алгоритмы действий,
рекомендуемую форму договора договоров
электронный сертификат участника онлайн-семинара

Стоимость:
1500 рублей при оплате с 05 февраля 2017 года и до 26 февраля 2017 года

Для наших подписчиков организаторами предоставлена скидка 20 процентов по кодовому слову Надежда при оформлении заявки.

Страница заказа: http://navr.tutorschool.promotionalurl.com/item/361

Индивидуальный образовательный маршрут на уроках

nadezhda — Fri, 27 Jan 2017 10:02:10 GMT

Здравствуйте, уважаемые педагоги.
Январь порадовал нас настоящими зимними праздниками. Морозные дни дали необходимый заряд бодрости. И вот ГАУ ДПО ИО «Региональный центр мониторинга и развития профессионального образования»и «Международная школа практической педагогики» со свежими силами приглашают Вас пройти с 14 февраля дистанционный курс повышения квалификации «Дидактическое и организационное обеспечение формирования и реализации обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов в учебном предмете при введении ФГОС основного общего образования»в объеме72 часа.

Занятия будут полезны в первую очередь учителям-предметникам, а также методистам, руководителям организаций общего образования.

На курсе предлагается учителям освоить технологию дидактического обеспечения формирования и реализации обучающимися2-11 классов ИОМ в учебных предметах, основанную на системе управляемых образовательных выборов с обратной связью, а также получить инструкции по документальному и организационному обеспечению этой работы. Прямо во время курса участники готовят дидактический пакет и проводят в своем классе уроки по новой технологии.

Основные темы занятий:

Нормативные и психолого-педагогические основы разработки и реализации ИОМ в учебном предмете в основной школе.

Построение системы управляемых образовательных выборов с обратной связью как основа выхода обучающихся в режим разработки и реализации ИОМ.

Диагностика (самодиагностика) образовательной организации, учителя, обучающихся при переходе к формированию и реализации ИОМ в учебном предмете.

Алгоритм разработки цикла уроков с применением системы управляемых образовательных выборов с обратной связью на основе действующих ФГОС и УМК.

Методика реализации системы управляемых образовательных выборов с обратной связью в рамках цикла уроковна основе действующих ФГОС и УМК.

Специфика дидактического обеспечения разработки и реализации обучающимися ИОМ в циклах уроков изучения нового, повторения, контроля.

Информационное и документальное обеспечение образовательной деятельности обучающихся с использованием ИОМ (образцы локальных нормативных актов, формы рабочей документации учителя, рабочей документации ученика, материалы для работы с родителями)

Ведущие:
Мария Чередилина, к.п.н., эксперт ФГАУ «ФИРО», эксперт МОО «МТА», эксперт стипендиальной программы Фонда В.Потанин;
Максим Буланов, магистр педагогики, аспирант МПГУ.

Для занятий используется функциональная вебинарная площадка и электронная почта. Высылаютсязаписи всех прошедших занятий.

Прием заявок до 31 января 2017 года.

СКАЧАТЬ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
https://yadi.sk/i/9GpTWfs53AnQLo

Стоимость участия за одного слушателя 8299 руб. с получением документа о повышении квалификации установленного образца 72ч.

Для наших подписчиков организаторами предоставлена скидка 20 процентов по кодовому слову Надежда при оформлении заявки.

Стоимость составит ВСЕГО 6639 руб. с получением документа о повышении квалификации установленного образца 72ч.

С уважением, Мария Чередилина и Максим Буланов.

По всем вопросам обращайтесь, пожалуйста, письменно, на адрес: Мария Чередилина [email protected]" rel="nofollow" target="_blank">[email protected] , в теме письма укажите
[Заявка на курс ИОМ в предмете-5] Прошу оформить со скидкой 20%. Код: Надежда

Онлайн семинар

nadezhda — Tue, 17 Jan 2017 09:05:50 GMT

«Программа развития финансовой грамотности и предпринимательских навыков у учащихся в преемственности от детского сада к вузу»

Дата и время проведения: 18 января 2017г. с 14:00 мск.

Организатор: проект «Преемственность в образовании»
Информационный партнер: Открытый образовательный проект «Международная школа практической педагогики»

Предварительно:
1.Скачайте рабочую тетрадь участника онлайн семинара: https://yadi.sk/i/N7r7OtyS388mwb
2.Задайте свои вопросы ведущим онлайн-семинара пишите в комментариях на странице регистрации: http://navr.tutorschool.promotionalurl.com/item/360 Вопросы принимаются до 23:00 мск, субботы , 15 января 2017г.

Для того, чтобы приять участие в онлайн-семинаре без оплаты и получить электронный сертификат участника (стоимость изготовления всего 300 рублей) нужно заполнить заявку на странице:

http://navr.tutorschool.promotionalurl.com/item/360

ТЕСТ-ДРАЙВ! Без оплаты!

nadezhda — Fri, 26 Jun 2015 14:33:23 GMT

Здравствуйте!

Мы продолжаем сотрудничество с проектом «Международная школа практической педагогики» и вручаем Вам подарок от его руководителя Марии Чередилиной – неделю бесплатного дистанционного обучения для родителей детей от 5 до 11 лет. Это неделя с 29 июня по 05 июля. Совместите лето и полезное обучение для лучшего понимания и развития Вашего ребенка!

Вниманию воспитателей, учителей и классных руководителей: рекомендую Вам также воспользоваться подарком, чтобы получить:

- структурированную подборку теоретических знаний и диагностических методик;

- возможность обмена опытом и диалога с родителями.

Все это Вы сможете использовать в своей профессиональной деятельности с 1 сентября, чтобы стать еще лучшим помощником своих подопечных.

Для получения доступа нужно пройти по ссылке и ввести пароль.

http://navr.tutorschool.promotionalurl.com/item/300

Страница запаролена, введите ключ BONUS

Содержание подарка

На вебинаре 29 июня (в понедельник), с 16 до 18 мск Вы узнаете:

Что такое генетика и эпигенетика.
Что нужно знать родителям о врожденных особенностях психики ребенка.
Темпераменты: история и современный взгляд.
Определение темперамента.
Темперамент ребенка.
Темперамент взрослого.
Взаимодействие людей с разным темпераментом: подводные камни.
Иные врожденные особенности, их диагностика и учет.
Организация жизни и тайм-менеджмент семьи с учетом темпераментов: основные рекомендации
Требования к обучению ребенка с учетом его темперамента

К вебинару прилагаются:

интеллект-карта;
набор диагностических методик (определение темперамента, определение высокочувствительного ребенка и другие);
форма отчета.

Доступ к записи вебинара поступит во вторник до 12.00 мск.

Со вторника по субботу участники проводят диагностику ребенка, а в закрытом чате смогут поделиться своими первыми результатами, задавать вопросы, размещать отчеты. Ведущие будут отвечать на оперативные вопросы.

В воскресенье 05 июля в 10.00 мск часовой вебинар по итогам недели:

- Результаты участников (обобщенно).

- Ответы на типовые вопросы.

- Уточнения по практической части: как организовать жизнь семьи с разными темпераментами, как учесть темперамент ребенка при обучении.

Доступ к записи вебинара также будет выслан.

Перечень поддерживающих материалов недели:

Памятка по рекомендуемому режиму дня для детей-представителей разных темпераментов
Памятка: что делать, когда ребенок болеет и его психофизиологические ресурсы снижены (истощены)
Памятка: особенности организации жизни высокочувствительного ребенка
Формы для планов семьи на месяц, неделю, день
Список дополнительных источников информации

Вы получаете ВСЕ перечисленные услуги и материалы. Без оплаты. Без обязательств.

Почему я Вам это предлагаю?

Чтобы Вы могли лучше узнать своего ребенка.
Чтобы Вы оказались в хорошей компании людей, которые живут «на одной волне».
Чтобы Вы пощупали, увидели, вдохнули, распробовали, примерили, разобрали по косточкам смысл и формат дистанционного обучения, услышали мелодию содержательного общения и контакта с замечательными специалистами.

Внимание!

Неделя онлайн обучения родителям с 29 июня «Изучаем и комментируем психофизиологические особенности ребенка и его учебные возможности" открывает двухмесячную дистанционную Программу Развития Родительской Компетенции "TO SCHOOL!":

http://navr.tutorschool.promotionalurl.com/item/299

Получите Ваш подарок! Неделя онлайн обучения родителям с 29 июня «Все включено»

Ждем Вас и Ваших друзей http://navr.tutorschool.promotionalurl.com

Страница запаролена, введите ключ BONUS

Внимание: предложение действительно до 16.00 мск 29 июня. Присоединяйтесь сейчас! Успехов!

Открытый вебинар для родителей

nadezhda — Tue, 23 Jun 2015 17:11:11 GMT

Программа Развития Родительской Компетенции для мам и пап, чьим детям от 5 до 11

"Профилактика и решение социальных и психологических проблем при обучении ребенка в школе», которая состоится с 29 июня по 23 августа этого года

Информация здесь.

Открытый вебинар для родителей детей от 5 до 11 лет

Как очутиться в школе своей мечты (повторит тот, что был 18 июня) 25 июня, четверг, с 16.00 мск

Основные вопросы вебинара:

 Как создать образ "вашей" школы

 Как найти нужную школу

 Как быть, если школа, где мучится учится ребенок, мало похожа на Вашу мечту

Ведущие:

Мария Чередилина

кандидат педагогических наук, эксперт в сфере образования, мама двоих детей, руководитель службы «Я - родитель на 5».

Анна Безингер психолог.

Приглашаем к диалогу не только родителей, но и учителей.

Задать свои вопросы, а также поделиться опытом Вы можете в комментариях к этой странице.

ВНИМАНИЕ! Акция!

Задайте вопрос ведущим вебинара в форме комментариев внизу этой страницы и получите ответ в прямом эфире!

Автор лучшего комментария-вопроса получит подарок-сюрприз!

Ждем Вас онлайн! Только присутствующие на вебинаре смогут получить целый пакет важных и жизненно-необходимых для родителей школьников документов.

Вариант 2. Программа

А)

Сегодня я получил(а) такое письмо:

«Мой сын в этом году закончил 1-й класс, так что я на себе ощутила все «прелести» школьного образования. Ко многим ситуациям я просто оказалась не готова, не ожидала, что этот год так резко изменит наш семейный уклад».

Абсолютно точно! Все готовят ребенка к школе, но это не работает. Система зависимостей является совершено иной. Поэтому для профилактики и решения школьных проблем ребенка нужно не только умение ребенка читать-писать-считать, а нужны компетенции родителей. У родителей должно быть две ключевых компетенции:

1). Разработка индивидуального образовательного плана ребенка

2). Управление ситуацией

Все остальное можно делегировать – передать другим людям – школе, репетиторам, музеям, лагерям.

Но… люди не умеют ставить семейную образовательную цель или отстаивать ее у социума. Именно поэтому 95% родителей переживают острые внутренние или внешние конфликты, отдавая ребенка в школу.

Получите секретный план («майнд-мэп») по прокачке навыков родителей, чей ребенок собирается в школу или учится в начальных классах. В план включено: что изучать, какие навыки развивать, что диагностировать, какие упражнения выполнять первыми, какие материалы будут самыми полезными.

PS: Если Вы хотите выполнить этот план вместе с высококвалифицированными внимательными тренерами, Вам сюда.

Внимание: число мест «на борту» ограничено, но Вы еще можете успеть.

Б)Здравствуйте!

Приглашаю Вас в новую, суперэффективную онлайн-программу – TO SCHOOL! («Профилактика и решение социальных и психологических проблем при обучении ребенка в школе, с которыми сталкивается каждый родитель») для родителей дошкольников и младших школьников.

В программе Вы раскроете и отработаете, какие особенности семейных отношений и навыки родителей минимизируют риски социально-психологических проблем ребенка к школе, таких как:

 с нежеланием идет в школу;

 не любит делать домашние задания;

 недолюбливает учителя;

 считает себя в школе «лузером»;

 не имеет друзей в классе.

А если Ваш ребенок 1 сентября только идет в школу, то Вы наверняка провели огромную работу, чтобы все прошло гладко:

 Вы искали лучшую школу для своего ребенка.

 Вы водили ребенка на курсы подготовки к школе, занимались с ним чтением, математикой и английским.

 Вы провели часы на родительских форумах и на детской площадке в разговорах о том, как подготовиться к школе.

 Вы читали книги по психологии.

 Вы прошли консультации логопеда (психолога, всевозможных врачей).

Страница бесплатного мероприятия: http://navr.tutorschool.promotionalurl.com/item/298