Главная » Читальный зал » Педагогу » Классному руководителяю




Сюжетно-ролевая игра "Забава ли..."




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


07 Ноябрь 10, 19:01
Полетаева Оксана Юрьевна,
учитель биологии I категории
Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 100
Кировского района г.Волгограда

Сюжетно – ролевая игра
«Забава ли…»

Цель: сформировать у обучающихся представление о влиянии на организм человека наркотических веществ, рассмотреть разные способы противостояния отрицательному давлению социальной среды, подготовить школьников к принятию взвешенных, разумных решений, дать представление об опасности возникнове¬ния физиологической зависимости организма от наркотических веществ.
Оформление:
1. Плакаты с высказываниями известных людей:
- "Самая большая победа — это победа над собой, а самое постыдное — это быть побежденным своими страстями". (Демокрит)
- "Жизнь — это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше всего берегут". (Жан де Лабрюйер)
- "Каждая крайность — плод ограниченности ума и мелкости духа".
(Оноре де Бальзак)
2. Стенд с номерами телефонов доверия и адресами анонимных наркологических кабинетов.
3. Видеофильм "Наркотики — от реальности не уйдешь", художественный фильм "Игла" и т.д.
4. Плакаты со статистическими данными, графиками, составленными по результатам анкетирования обучающихся.
5. Книжная выставка:
• Айтматов Ч. Плаха.
• Богданович А. Белый ужас.
• Гарднер Э.-С. Мейсон рискует.
• Дик Ф.К.Помутнение.
• Макбейн Э. Куколка.
• Марш Н. Мнимая беспечность.
• Нортон А. Хрустальный грифон.
Предварительная работа
1. Конкурс плакатов "Школа без наркотиков".
2. Конкурс на лучшее стихотворение «Скажи наркотикам — нет!"
3. Мини-сочинение "Наркотики моими глазами".
4. Конкурс мультимедийных презентаций «Забава ли…»
5. Анкетирование.
6. Просмотр художественных фильмов "Кокаин", "Пляж" и др.

Ход игры:
Звучит музыка из альбома "Опиум" группы "Агата Кристи".

Ведущий: Дорогие, ребята!
Сегодня вы станете участниками сюжетно – ролевой игры «Забава ли…»
Человеческая цивилизация постоянно движется вперёд, постоянно добавляя в жизнь людей всё новые искушения. Одно из самых страшных пристрастий – наркомания. Это зло, которое способно разрушить счастье и благополучие любой семьи, отнять здоровье и жизнь у молодого поколения россиян, стать национальной катастрофой.

Ученик 1: Стихотворение «Я - наркоман».
Я – наркоман…
И это правда, не обман.
Душа болит, игла торчит.
В мозгах – туман,
Я – наркоман…
Мне было плохо, а теперь
Передо мной открылась
В бездну дверь.
Да, я не рад…
Ведь мне 16 лет.
А душа –
Старее старого окна.
Она одна,
Ещё игла…
И почва из – под ног ушла,
Мне хорошо, легко…
Но будет утро и рассвет,
Нужна мне доза,
Её нет.
Готов продать я
Мать, отца,
Чтоб насладиться до конца.
Конец… какой он будет у меня?
Умру, я знаю, от огня,
Что жжет меня.
А я хотел бы жить,
Но я уж всё отдал за яда грамм,
Я – наркоман!

Ведущий:
Распространение наркомании в России в последнее десятилетие происходило угрожающими темпами. За последние 10 лет количество наркозависимых граждан в России выросло на 60%.
В 2000 г. в России наркотической зависимостью страдали более 2 млн. человек
В сентябре 2009 г. в России на учете стояли 550 тысяч человек (тех, кто обратился добровольно за помощью), а фактически в России 4-4,5 млн. наркоманов.
От общего числа наркоманов в России по статистике – 20% – это школьники, 60% – молодежь в возрасте 16-30 лет, 20% – люди более старшего возраста.
Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет по статистике 15-17 лет, резко увеличивается процент употребления наркотиков детьми 9-13 лет. Зафиксированы случаи употребления наркотиков детьми 6-7 лет – к наркомании их приобщают родители-наркоманы.
Наркомания набирает силу. И мы с вами должны знать природу этого явления, пути распространения и возможности борьбы. Когда же появились наркотики?
Я предоставляю слово историку.

Выступление историка:
Существует гипотеза о том, что ещё в раннем палеолите (40 тысяч лет до н.э.), со¬стоялось первое знакомство человека с наркотиками. Любопытному по природе человеку не составляло труда, открыть, что окружающая среда в изобилии предлагает ему растения, которые повышают настро¬ение и прибавляют сил, делая жизнь, хотя и ненадол¬го, более легкой. Люди, жившие в разные историчес-кие эпохи и в разных частях света, узнали растения, корни и листья которых содержат соки, обладающие таинственной силой. Первым упоминаемым растени¬ем с психоактивными свойствами был снотворный мак. Еще 5 тысяч лет назад его использовали шуме¬ры, жившие па землях Нижней Месопотамии, Выде¬ленный из млечного, сока этого растения опиум они называли "гиль", что означает, "радость". Гомер в "Одиссее" говорит о том, как прекрасная Елена пода¬ла Телемаку, сыну Одиссея, кубок с напитком "непен¬тес", позволяющим забывать боль и горе. О гашише как лекарстве от кашля говорилось в лечебнике ки¬тайского императора Шен-Нуна (2737 год до н.э.). В индийском эпосе "Ригведа" (1500 лет до н.э.) гашиш назывался "небесным проводником". Священный на¬питок, изготавливаемый из индийской конопли, вос¬хвалялся как средство, способное излечить то, что изранено, научить слепца, как прозреть, хромого — как ходить, бедняка - как стать богатым. Испанцы времен освоения Нового Света оставили письменные свидетельства о массовом употреблении "божест¬венного гриба" во время коронации Монтесумы. Ка¬менные грибы, найденные в Гватемале, свидетельст¬вуют о том, что индейцы майя исповедовали культ грибов, некоторые сибирские племена с целью до¬стижения видений во время ритуальных обрядов ис-пользовали широко известный мухомор. Немецкий ученый-энциклопедист Александр Гумбольд (1769-1859 гг.) путешествовал по Латинской Америке в со¬провождении местных проводников. Он заметил, что индейцы периодически проявляют колоссальную вы¬носливость. Но вскоре, Гумбольдт обнаружил причину такой выносливости своих проводников: они жевали листья кустарника, именуемого кока. Набив щеку эти¬ми листьями, индейцы примерно в течение 40 минут жевали их, а затем сплёвывали. Казалось, они не ис¬пытывали никакой усталости, хотя вид у них был сов¬сем никудышный.
Ведущий: Порой трудно убедить человека в том, что наркомания далеко не безобидная вещь, какой кажется на первый взгляд.
Сегодня, чтобы убедить нас в том, что наркомания — один из древнейших пороков человечества, мы предо¬ставляем слово социологу.
Выступление психолога.
Посмотрите на нарко¬манов — они производят впечатление людей, недавно перенесших тяжелую операцию и ещё не оправивших¬ся от нее: бледные, худые. У других вид усталый, лицо отёкшее, взгляд отрешённый. Наша область по наркоси¬туации — зеркальное отраже¬ние пограничных территорий с плантациями дикорастущих растений, содержащих нарко¬тические вещества. Проведен¬ные социологические исследо¬вания обучающихся школы выявили установку молодёжи на бездумное упо-требление наркотических ве¬ществ.
(Обращение к статистичес¬ким данным, графикам по ито¬гам анкетирования учащихся школы).
Далее обучающимся демонстрируется мультимедийная презентация «Забава ли..»

Ведущий: Часто подростки становятся жертвами наркомании из-за недостаточной информированности. Сейчас, с помощью простой игры «Верю, не верю», мы проверим уровень ваших знаний. Я бу¬ду зачитывать суждения, а вы, если считаете утверждение правильным, будете отвечать "верю", если нет — "не верю".
1. Вопрос: Выписываемые врачами наркотические лекарства безопасны.
Ответ: Неверно. Выписываемые врачами наркотические вещества — это наркотики, которые на¬значают конкретному лицу при конкретной болез¬ни в конкретное время. Такие лекарства, употребляемые другим человеком в другое время или в сочетании с другими наркотиками, например, с алкоголем, могут стать опасными.
2. Вопрос: Табак в сигаретах не является наркоти¬ком.
Ответ: Неверно. Табак содержит никотин, т.е. является наркотиком, который вызывает зависимость. Табак увеличивает частоту сердечных сокращений, сужает кровеносные сосуды, уменьшает аппетит, изменя¬ет нормальные функции организма.
3. Вопрос: Люди, злоупотребляющие наркотиками, вредят лишь себе.
Ответ: Неверно. Кроме себя, они причиняют боль и вред своим семьям и друзьям, сотрудни¬кам по работе и многим другим людям.
4. Вопрос: Пока человек не "колется", он не нарко¬ман.
Ответ: Неверно. Люди поглощают или принима¬ют наркотики разными способами. Их нюхают, съедают, глотают, вводят внутривенно. От любого из этих методов может развиться опасная и смер¬тельная зависимость.
5. Вопрос: Наркотики разрешают личные проблемы.
Ответ: Неверно. У людей всегда есть проблемы и обращение к наркотикам их не разрешает, а по¬рождает новые. Разрешают проблемы не наркоти¬ки, а люди.
6. Вопрос: На равное количество какого-либо нарко¬тика все люди реагируют одинаково.
Ответ: Неверно. Реакция на наркотик очень ин¬дивидуальна. Она зависит от многих факторов, включая общее состояние здоровья человека, вес тела, переносимость, способ приёма наркотика и даже мировоззрение. Большинство наркотичес¬ких доз рассчитано, как правило, на мужчин 20-30-летнего возраста, поэтому взрослая доза будет слишком сильной (а потому и опасной для жизни) для маленьких детей или старшеклассников.
Ведущий: Готовясь к нашей встрече, мы подвели итоги школьного конкурса мини-сочине¬ний "Наркотики моими глазами" (чтение отрывков из мини – сочинений).
Ведущий: Чем же страшна наркомания и излечи¬ма ли она? Чтобы выяснить природу воздействия нар¬котиков на организм человека, я предоставляю слово
врачу-наркологу.

Выступление врача-нарколога.
Наркомания — это состояние эпизодического или хронического от-равления, вызванного повторяющимся введением наркотиков. Наркотики — вещества различной природы, изменяющие состояние организма в целом, в том числе и сознания. Одной из удивительных и тра¬гических особенностей применения наркотиков явля¬ется быстро возникающее привыкание — толерант¬ность. Наркотик — яд, который с колоссальной скоростью разрушает организм, и многие изменения могут быть необратимы.
Наркотики могут вызвать предра¬ковые процессы в легких, атрофию мозга, эпилеп¬сию, психозы, деградацию личности, способствуют разрушению крови. От разных наркотиков зависят по-разному. Воздействие непредсказуемо и зависит от психических особенностей каждого конкретного человека.
Советую вам прочитать детектив Н. Марша "Мнимая беспечность" и роман А. Нортон «Хрустальный гри¬фон».
Наркоман – это человек, постоянно нуждающийся в деньгах, необходимых для приобретения следующей дозы. Наркомания – это болезнь. Она заключается в нарастающем изменении порога чувствительности организма к действию наркотика и в формировании зависимости самочувствия человека от наркотика.
Известны 3 основных стадии заболевания:
1 стадия. Протекает достаточно быстро. Иногда после нескольких приёмов у человека развивается психическая зависимость от одурманивающего средства – это неконтролируемое желание повторить приём этих средств.
На 2 стадии появляется ещё и физическая зависимость от одурманивающего средства. На этой стадии человек уже не может обходиться без наркотиков, они становятся потребностью самого организма.
3 стадия. Отсутствие наркотиков в организме приводит к страшным физическим страданиям. Нарастает слабоумие, наблюдается быстрый износ организма, наступает смерть. У человека на этой стадии остаётся только один интерес – доза наркотика.
Ученик 2: «Жизнь наркомана», Рубанова Елена, 16 лет
Этот адрес тебе до боли знаком,
Частенько этот ты посещаешь дом.
Сжимая в руке чьё – то кольцо,
Просишь яд,
Унижаешься перед подлецом.
Ты стоишь босиком в состоянии трупа,
Твоё божество – наркодилеров группа.
За несколько дней ничего не съел и не выпил,
А твои божества подкатили на «Джипе».
Проклинаешь тот день,
Когда сюда ты зашёл.
Ты бродил словно тень –
Наркотический шок.
Ты лишился всего,
Всем пожертвовал ты.
И остался один,
Упали в бездну мечты.
Что за жизнь? Это – ад!
Отравляет все наркотиков яд.

Ведущий: Что же такое наркомания — болезнь или преступление? На все эти вопросы вам ответит юрист.
Выступление юриста: Статья 228 Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает ответственность за незаконный оборот наркотиков, куда входят и приобретение, хранение, перевозка,. изготовление наркотиков без цели сбыта. Статья 228 часть 4 Уголовного Кодекса РФ предусматривает 11 лет лишения свободы с конфискацией имущества за незаконное приобретение и хранение без цели сбы¬та героина около 4,5 грамма.
Тебя могут остановить на улице, обыскать, найти в кармане грамм гашиша, и суд немедленно приговорит тебя к 6 месяцам ли¬шения свободы за хранение наркотиков.
Путь нарко¬мана неизбежно приводит к преступлению. Как пра¬вило, чтобы добыть деньги, рано или поздно он начи¬нает воровать, мошенничать, торговать наркотиками. Он просыпается с единственной мыс¬лью: есть ли деньги? И начинается марафон, финал которого предрешен. Надо, чтобы каждый молодой человек хорошо представлял себе те последствия, которые может иметь лишь одна выкуренная из лю-бопытства, стремления к сильным ощущениям сига¬рета с наркотиком, укол шприца. Знайте: незакон¬ное, изготовление, приобретение, хранение, пере¬возка или сбыт наркотических средств караются лишением свободы на срок до 10 лет, а в некоторых случаях - до 15 лет.
Г
Ведущий: Нет ничего удивительного в том, что вкусы взрослых и молодёжи зачастую расходятся. Особенно в тех вопросах, где речь идёт о музыке и моде. Недаром же говорят: новые времена — но¬вые песни. Правда, иной, так сказать, мотив не так уж и безобиден. Предлагаю послушать искусство¬веда.
Выступление искусствоведа: При избытке сво¬бодного времени большинство из вас не знает, что с ним делать, как им распорядиться. Скучающих в на¬ше: время столько, сколько потребляющих наркоти¬ки. Год от года наркотики становятся причиной гибе¬ли многих известных музыкантов. Конечно, это их личное дело — что курить, пить или колоть в себя. Но ужасно то, что, стремясь подражать кумирам, юные поклонники перенимают и их привычки. Наркомания становится модой. В последнее время появилась мо¬да среди деятелей эстрады публично говорить о сво¬ём прошлом. Причём подается это как некая лёгкая прогулка за острыми ощущениями: "посидел на игле немного да соскочил", "покурил пару лет для кайфа да бросил". То есть захотел - попробовал, захотел -бросил. Глупые поклонники следуют за своими кумирами и попадают в ловушку. Звезды пытаются выдать себя за крутых парней, которые все прошли и все по¬пробовали. Большинство из них наркоманами никогда и не были.

Ученик 3: из книги Марины Влади «Владимир или прерванный полет»
«…этой ночью было сказано все, и наконец, между нами нет больше тайны. После очередного срыва ты по преступному совету одного приятеля впервые вкалываешь себе морфий: физическая боль после самой жуткой пьянки – это ничто в сравнении с психическими мучениями. Чувство провала, угрызение совести, стыд передо мной исчезают как по волшебству. Морфий все стирает из памяти.
… ты прямо переходишь к морфию, и несколько месяцев, будешь обманывать себя, чтобы не поддаться искушению выпить. Тебе кажется, что ты нашел волшебное решение проблемы, но это, увы, не так. Дозы увеличиваются, сам того не чувствуя, ты попадаешь в еще более чудовищное рабство. Сознание отключается и все превращается в кошмар – жизнь уходит шаг за шагом, ампула за ампулой, без страдания, по-тихому…и от этого еще страшнее».
Ученик 4: Автобиографическую книгу "Моя жизнь", знаменитая французская певица Эдит Пиаф, диктовала уже в больнице, умирая, предлагаемый вам фрагмент книги рассказывает о трудных днях в судьбе Пиаф. Незадолго до описанных событий, она потеряла самого близкого и любимого человека - чемпиона мира по боксу Марселя Сордана. Сордан погиб в авиакатастрофе, и Эдит Пиаф стала искать утешения в наркотиках и алкоголе.
После смерти Сордана, ровно через шесть месяцев, Эдит Пиаф обратилась к наркотикам. Несмотря на то, что в конце концов ей удалось победить болезнь, наркотики превратили её жизнь в ад, который продолжался четыре года.
В течение этих лет она жила как животное, как безумная, для неё не существовало ничего кроме укола, который приносил ей временное облегчение. Друзья видели её с пеной на губах, цепляющуюся за спинку кровати и требующую свою дозу морфия. Они видели её в кулисах, второпях делающую себе через юбку, через ЧУЛКИ УКОЛ, без которого она не могла выйти на сцену, не могла петь. Никто не пытался её удержать и она катилась по наклонной плоскости. Об этом где-то писали: «Стоит Пиаф высунуть нос на улицу, как она сразу попадает в какую - нибудь беду. Онa попала в автомобильную катастрофу и часто жалела, что не погибла там. Её вытащили из – под груды металлических обломков – всю израненную, со сломанной рукой и перебитыми рёбрами. Очнулась в госпитале.
Каждое движение причиняло такое сильное страдание, что она не могла не кричать. И тогда одна из больничных сестёр сделала ей первый укол. В одно мгновение боль прекратилась и она почувствовала себя прекрасно. Когда действие наркотика кончилось, мучения возобновились. Она потребовала ещё укол.
Её заставили терпеть до последнего, но в конце концов сделали инъекцию. Её перевезли на квартиру, где не было сестры, которая наблюдала бы за ней. Пиаф умоляла своих друзей раздобыть ей морфий. Это было уже потребностью её отравленного организма. Все ей отказывали, кроме одной ПОДРУГИ ЖАСмин.
Она навещала её каждый день, тайком принося спрятанную в сумке дозу. Подруга не успевала войти, как Пиаф вскакивала с постели и на четвереньках искала шприц. Задыхаясь, приказывала: «Давай скорей». И, полузакрыв глаза, вонзала иглу. Мгновение спустя чувствовала себя возрождённой и вытягивалась в постели.

Ведущий: Посмотрите фрагмент художествен¬ного фильма «Игла». (обсуждение просмотренного фрагмента)
Ведущий: В жизни любого человека очень важно уметь отказаться от искушения. Существует несколько способов сказать «Нет», если тебе предлагают наркотики: 1) Говори: «Нет, спасибо»
- Ты не хочешь покурить «косячок»?
- Нет, спасибо.
2) Объясни причину отказа.
- Ты хотел бы попробовать «таблетку»?
- Нет, спасибо. Я не пью никакие таблетки.
3) Повтори несколько раз свой отказ, как заезженная пластинка.
- Хочешь покурить марихуану?
- Нет.
- Ну, давай!
- Нет.
- Ты только попробуй, тебе понравится.
- Нет.
4) Уходи.
– Давай выпьем водки и покурим? Сегодня родители придут
поздно.
- Нет. Я ухожу.
5) Смени тему разговора.
- Давай попробуем понюхать клей!
- Нет, пойдем лучше смотреть новый фильм.
6) Избегай критических ситуаций, прогнозируй их.
Тебе знакомы места, где пробуют наркотики, ведут себя недостойно.
Лучше не ходи туда, избегай таких мест.
7) Используй так называемый «холодный душ».
- Ты чего вчера сбежал, побоялся выпить и покурить?
Пойдем сегодня попробуешь.
Не обращай на него внимания, игнорируй его, уходи.
8) Сила в коллективе и друзьях.
Дружи и встречайся с теми. Кто тебя понимает, кто поможет тебе в трудный момент, кто придет к тебе на помощь и поддержит тебя.
Придерживаясь этих несложных правил, вы можете избежать больших опасностей в вашей жизни.
(Далее производится подведение итогов конкурсов, награждаются победители)¬

Ведущий: Если у вас ещё остались нерешённые вопросы, проблемы, то у нас есть "Почтовый ящик". Анонимно на ваши вопросы ответят специалисты: врач-нарколог, психолог и др. Как определить, что у тебя серьёзные проблемы с наркотиками? Если ты хочешь избавиться от наркотического кошмара об¬рати внимание на стенд с номерами телефонов дове¬рия и адресами анонимных наркологических кабинетов.

Литература:
1. Ж. «Зона риска», № 7 -8, 2007
2. Ж. «Зона риска», № 9 -10, 2007
3. Классные часы. 5-11 классы. Диалоги о здоровье: мастерские, тренинги, деловые игры, беседы/ авт.- сост. С.А. Брагина.- Волгоград: Учитель, 2009. – 203 с.
4. Ж. «Школьная библиотека», № 2, февраль 2003



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Классному руководителяю | Добавил: oksana100 | Теги: сюжетно – ролевая игра
Просмотров: 2568 | Загрузок: 237 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Статистика
Орфография

Система Orphus