Главная » Читальный зал » Палитра Топ Слайдов - V » Начальная школа

«Что для человека означает слово «Родина»?»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям

12 Октябрь 16, 15:10
Наливайко Марина Михайловна,
учитель начальных классов
МБОУ «Гальбштадтская СОШ»
Алтайский край
 ТЕМА: «Что для человека означает слово «Родина»?» 
создание краеведческого дневника для первоклассника
 «О Родине. Дневник юного путешественника»
Краеведческий проект

Окружающий мир (краеведение)
1 класс

Презентация предназначена для учителей начальных классов.  Целью работы стало привлечение внимания учащихся первых классов к пониманию слова «Родина» посредством создания дневника «О Родине. Дневник юного путешественника», направленного на формирование нравственной и патриотической позиции ребят через умение аргументировать свое мнение. Дневник адресован учащимся 1 класса для работы на уроках окружающего мира, литературного чтения, на классных часах, на занятиях  внеурочной деятельности, а также для индивидуальной работы и совместной работы с родителями на каникулах. 

Дневник может быть использован первоклассниками на любой территории нашей Родины. В процессе работы с Дневником планируется проводить практические, исследовательские работы, уроки-встречи, уроки-выставки, викторины, конкурсы, экскурсии, походы в музеи.

Предварительный просмотр:



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети



Вы выбрали наш сайт для публикации:
Всего ответов: 104
Категория: Начальная школа | Добавил: nadezhda | Теги: проект, презентация, родина, краеведение, Палитра Топ Слайдов
Просмотров: 374 | Загрузок: 14 | Комментарии: 12 | Рейтинг: 4.0/2

Похожие материалы:








Всего комментариев: 121 2 »
12 annafink   (23 Ноябрь 16 21:00)
Любовь   ребенка к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери,
дедушке, к своему народу, дому, улице, на которой он живет, городу, селу. Вы проделалиогромную работу   в этом направлении уже
в 1 классе.    Оригинальность, творческая новизна, эстетичность презентациипривлекает внимание. С замечаниями коллег я согласна.  Спасибо, Марина Михайловна, за Ваш труд!  Творческих успехов в дальнейшей работе!

11 veselova66   (20 Ноябрь 16 13:54)
Уважаемая Марина Михайловна! Ваша презентация - отчет о грандиозной  проделанной работе по гражданскому и патриотическому воспитанию, прежде всего для педагогов и воспитателей. Очень интересно! Я копировала детские странички, увеличивала, чтобы почитать содержание. Хотелось точно представить их содержание. Ваши дети благодаря проекту развивали речь, мышление,вели исследовательскую работу, а Вы ещё взаимодействовали с семьей.Непонятным для меня стали вопросы в анкетировании для детей. Ответы на вопросы "Помог ли дневник узнать больше о Родине?", "Интересно ли было работать с дневником?", "Хотели бы вы продолжить работать с дневником?" доказывают, что цель работы достигнута. А для чего нужны были такие вопросы: "Любишь ли ты свою малую родину?", "Гордишься ли ты, что моя большая Родина - Россия? Думаю ,что вопросы нужно было продумать.И еще: на 6 слайде номера пунктов плана  проявляются в порядке 1,5,2,4,3. Считаю нецелесообразным такой спецэффект. А в общем работа замечательная! Спасибо!

10 papkina   (16 Ноябрь 16 22:35)
Уважаемая Марина Михайловна! Вы проделали огромную и интересную работу с ребятами. Результат просто поражает. Особенно понравились работы детей.Сама презентация красочная, содержит интересную, доступную в изложении информацию. Но соглашусь с коллегами, что единство дизайна всей презентации не выдержано, мелкий шрифт,многовато спецэффектов. На 3,5,8 слайдах, на мой взгляд, текст читается тяжело, т. к. одна картинка накладывается  на другую, фон  не сочетается с текстом (синий +чёрный) .
 Спасибо за материал. Успехов в конкурсе!

9 serenkaya   (13 Ноябрь 16 19:23)
Уважаемая Марина Михайловна! Ваша работа заслуживает огромного уважения. Прекрасная презентация, отличный материал, громадный труд. Но по моему она тяжеловата для восприятия детей: разный шрифт, много анимации, различных  эффектов.  В этом немножко теряешься. Спасибо за работу, удачи!

8 elen5499   (13 Ноябрь 16 04:45)
Марина Михайловна, огромное спасибо за проделанную работу. Объем работы впечатляет. Согласна с замечаниями коллег.
Информация является актуальной и современной.  Используются  источники информации.  
Объем презентации оптимален. Мешают восприятию спецэффекты.
Единство дизайна всей презентации не выдержана полностью, шрифт мелкий

7 natka-dima   (12 Ноябрь 16 21:14)
Марина Михайловна, очень понравилась идея о разработке дневника. Вы проделали большую и кропотливую работу с ребятами. Были какие-то сложности в работе, ведь это первоклассники?

6 stalker79   (11 Ноябрь 16 17:58)
Уважаемая Марина Михайловна! У вас действительно получилась хорошая презентация с актуальной темой, особенно в нынешнее время. Соглашусь с вышесказанным, что нужен единый шрифт, поменьше спецэффектов или привести их к единому появлению. Тема действительно актуальна и начинать её надо естественно ни с первого класса, а до того как т.е. с детского сада и делать это нужно активно. Полученные результаты впечатляют, но всё же есть вопросы. Буду откровенен. Много вопросов возникает уже на втором слайде, где обозначена проблема "Нас удивило". "Удивление" не может быть проблемой. ЦитатаУдивление - когнитивная эмоция, возникающая при возникновении неожиданной ситуации. Адекватная реакция на отклонение от нормы. Если неожиданная ситуация окажется опасной, то удивление переходит в страх. Если неожиданная ситуация окажется безопасной, то удивление переходит в интерес.Если неожиданная ситуация окажется приятной, то удивление переходит в радость.               Признак удивления Удивление, как правило, имеет краткосрочный период действия.
Проблема в вашем проекте лежит на поверхности и думаю, что ничего изобретать не надо. Её (проблему) нужно просто сформировать точнее. Поставленный вопрос и ответ на него это прямо в точку. А вот "Актуальность" и "Новизну" проекта я бы поменял т.к. например "новизна" проекта не сходится с конечным более расширенным и более прекрасным результатом. А ведь результат действительно поражает и поражает сколько труда вложено педагогом. Далее я не совсем согласен с формулировкой предмета исследования, думаю, что в этом моменте нужна конкретизация. Еще один непонятный для меня момент. "Задания на каникулы" - словарь терминов (каких и о чём?, в принципе можно догадаться), учим наизусть (что?), сочиняем (что?), рисуем (что?). Если кратко в работе раскрыть данные задания, то работа еще больше будет интересной. И последнее в чем возник вопрос: "Это проект или исследовательская работа?". Начало исследовательское, конечный результат ПРОЕКТ и очень хороший, отличный ещё раз подчеркиваю по своему результату. Просто на титульном листе сделать уточнение.

5 Loretts   (10 Ноябрь 16 17:22)
Уважаемая Марина Михайловна.

Знакомясь с вашей разработкой, сначала даже забыла про фиксацию моментов презентации, полностью погрузилась в содержание.
Методически правильно построены этапы подготовки и проведения работы над проектом.
Очень актуальна выбранная вами тема. Хорошо, что начало положено уже в 1 классе. Хотя, конечно, многое в этой работе ложится на педагога и родителей.
Проведена огромная работа по разным направлениям данной темы. Покорили работы ребят.
Вами проведено анкетирование по получению впечатлений от работы. Главное, получены реальные результаты - желание детей работать в этом направлении дальше. Есть призовые места при защите проекта.
Единственное, в презентации много эффектов, которые отвлекают от интересного содержания. И лучше использовать единый шрифт.

Желаю вам дальнейших успехов в работе с Дневником во 2-4 классах.

Спасибо за материал. Уверена, что классным руководителям нужно взять на заметку эту презентацию, потому что этот Дневник можно использовать на любой территории нашей Родины.

С уважением Анна Васильевна Лоретц

4 Elena2013   (10 Ноябрь 16 16:29)
Здравствуйте! Презентация, действительно, заслуживает уважения. Видно, что учителем была проведена колоссальная работа. Презентация яркая, содержит большое количество нужной информации. Нет ничего лишнего. Шрифт доступен для чтения. Но на мой взгляд, на некоторых слайдах заголовки не видны либо за другой информацией, либо за картинками. Что затрудняем чтение.
Удачи в конкурсе!

3 Istiryakova   (10 Ноябрь 16 12:34)
smile

1-10 11-12
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Конкурс для педагогов

ЧАТ
200
Учебник к уроку


Категории
Мы в социальных сетях


Орфография

Система Orphus