Главная » Читальный зал » Палитра Топ Слайдов 2014 » Общеобразовательные дисциплины




«Калейдоскоп знаний»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


14 Апрель 14, 12:10
Шейкина Ольга Васильевна,  
учитель математики
Гаценко Ольга Дмитриевна,
учитель информатики
КГУ « Благовещенская средняя школа №1»
Жамбылский район, Северо- Казахстанская область
 

«Калейдоскоп знаний»

Математика
8-9 класс
Общеобразовательная школа
Интерактивная игра

«Калейдоскоп знаний» проводится в компьютерном классе.
Оборудование: комплекс, состоящий из демонстрационного экрана и компьютера с лицензированным программным обеспечением. На компьютере должна быть установлена операционная система Windows 7 и пакет Microsoft Office.

Описание: Ресурс создан в среде PowerPoint. Презентация содержит 35   слайдов. Слайды с вопросами чередуются со слайдами, которые демонстрируют правильный ответ. К вопросам «Черный ящик», «Поздравляем победителей»  применены звуковые эффекты.
Демонстрация слайдов осуществляется по щелчку левой кнопкой мыши. Верный ответ появляется при нажатии левой кнопкой мыши. Кнопка «Назад» - возврат к началу игры. По окончании игры изменения в презентации не сохранять.
 

  Правила игры.
 В игре участвуют 4 команды по 4 человека в каждой (на усмотрение учителя). Игра содержит 21 вопрос по математике   по  категориям: «Все есть число», «В стране логики»¸ «О!Математики!» каждый стоимостью от 10 до 70 баллов. Команда выбирает категорию вопроса по своему усмотрению. Начинает игру та команда, которая первая  правильно ответит на вопрос ведущего, например:  единица исчисления времени, равная 7 дням.

Правилами игры предусмотрено:
1.    На каждый вопрос отводится 1 минута.
2.    Отвечает команда, поднявшая руку первой.
3.    При правильном ответе отвечающей команде прибавляются баллы, равные стоимости вопроса.
4.    При неправильном ответе – баллы вычитаются, а на вопрос могут отвечать другие команды.
5.    Следующий вопрос выбирает правильно ответившая команда.
6.     При отсутствии правильного ответа вопрос выбирает та же команда
Счётная комиссия состоит  из двух-трёх человек, следит за тем, какая команда первой подняла руку, чтобы ответить на вопрос, подсчитывает количество баллов,  набранных  каждой командой и озвучивает промежуточные результаты. Пока идет подсчете итогов игры можно предложить для  просмотра видеоролик «Золотое сечение и числа Фибоначчи»(скачать с           www.youtube.com/watch)
        
Заключительный этап: счётная комиссия объявляет итоги игры, награждает победителей.
Девиз игры: «Знание – фундамент моего будущего».

Цель: Развитие интеллектуальных умений учащихся  на материале, предусмотренном школьной программой, с формированием навыков саморазвития

Задачи
Развивающая: развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, умения излагать и аргументированно доказывать мысли, моделировать ситуацию, развитие логического мышления, памяти, внимательности, расширение кругозора.
Познавательная:  знакомство с современными компьютерными технологиями, повышение интереса к занятиям по математике.
Воспитательная: воспитание уважения к сопернику, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде

Учебная:  повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях, повторение базовых понятий и систематизация знаний, самостоятельное изучение исторического материала

Игра расширяет кругозор учащихся, побуждает к активной творческой деятельности, способствует развитию навыков общения. Ученики активно включаются в игровое взаимодействие, здесь возникают позитивные мотивы в виде желания соревноваться, общаться  с учителями и товарищами, показать себя перед ними с лучшей стороны, да и просто поиграть, развлечься.

Игра «Калейдоскоп знаний» позволяет сосредоточить внимание школьников на связи теоретических знаний с практикой, узнать некоторые исторические факты из мира математики.
В ходе подготовки к игре школьники  привлечены к активной познавательной деятельности: работают с дополнительной литературой в школьной библиотеке, с интернет источниками.
Яркая, красочная презентация к игре, остроумные вопросы,  способствуют развитию умственного потенциала учащихся, повышают эстетическую культуру школьников.

Данную игру-презентацию  можно использовать и как внеклассное мероприятие по предмету математика,   так и непосредственно на уроках в резервное время, чтобы повысить интерес к изучаемому предмету.


 

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Общеобразовательные дисциплины | Добавил: nadezhda | Теги: презентация, Интерактивная игра, Палитра Топ Слайдов
Просмотров: 1671 | Загрузок: 18 | Комментарии: 7 | Рейтинг: 2.5/11

Похожие материалы:






Всего комментариев: 7
7 s21071967   (14 Май 14 19:58)
Уважаемые коллеги! Работа насыщенная,познавательная. Интересны и разнообразны вопросы. Но не по всем критериям выполнена работа. Шрифт местами меняется, цветовая гамма разнообразна,текст то быстро бежит, то медленно, что нежелательно для конкурса. Думаю, что Ваша работа будет востребована учителями, но после доработки. Желаю Вам всем творческих успехов! С уважением, Светлана Круглова

6 elen5499   (03 Май 14 13:26)
Уважаемые коллеги, спасибо за ресурс. Увлекательно, интересно. Не хочу повторять замечания коллег, с ними я согласна во всем. Считаю, что и звуковые эффекты надо применять не на всех слайдах, а только, например, при проверке ответа. все слайды необходимо оформлять в едином стиле.

5 Kaumova   (02 Май 14 15:09)
Уважаемые Ольга Васильевна и Ольга Дмитриевна!

Мелькают слайды и меняются задания,
Всё ярко, красочно,но вот звенит звонок...
Какое место заняла команда?
Спасибо всем,закончился урок.
Я думаю, что разные вопросы,
Помогут с пользой время провести,
Но на слайдах слишком много ярких красок,
Глаза устали, на другой урок пора идти.

Уважаемые коллеги, у Вас действительно получился калейдоскоп: быстрая смена событий и заданий, но с точки зрения здоровья учащихся на каждом слайде слишком много информации, устают глаза.Положительным моментом считаю чёткую организацию правил, прописанную в презентации. Спасибо.
С уважением, Алла Юрьевна Грицай.

4 natalyapokrovkova   (27 Апрель 14 17:33)
Уважаемые коллеги. Вы предложили очень интересные и нестандартные задания. Но в презентации на одном слайде используются разные шрифты, что снижает впечатление о работе. На 2 – м и 32 – м слайдах картинка очень «бьет» по глазам. Трудно читать Вашу пояснительную записку: между словами отсутствуют пробелы.
Желаю Вам творческих успехов! С уважением, Наталья Николаевна Покровкова.

3 elenalukyan   (22 Апрель 14 11:09)
Уважаемые коллеги! Очень содержательная работа. Замечания коллег абсолютно верные, избыточная анимация все таки плохо влияет на зрение, да внимание от основного содержания отвлекает. В целом очень хорошая работа.
Желаю вам творческих успехов в работе. С уважением, Елена Васильевна.

2 strepetova17   (17 Апрель 14 17:41)
Уважаемые коллеги, спасибо большое за созданный ресурс! Презентация получилась познавательной, интересной. Но есть ряд замечаний. На 2 и 3 слайдах необходимо изменить скорость появления текста. Не совсем понятно применение гиперссылок, т.к. переход со слайда на слайд не отключен, нет необходимости выбирать цену вопросов. Думаю коллеги будут Вам благодарны и воспользуются ресурсом. Успехов в работе! С уважением, Татьяна Васильевна.

1 ElenaAG   (14 Апрель 14 16:47)
Уважаемые коллеги, Вы проделали большую работу по созданию ресурса для интерактивной игры. Продукт получился содержательный, познавательный, информационный. Хочется обратить Ваше внимание на излишнюю анимацию на слайде 3, можно было бы взять какой-то другой эффект, а так текст появляется очень медленно, а в игре всё должно быть динамично. И ещё одно замечание - переход со слайда на слайд не отключен, поэтому при случайном щелчке слетаешь на категорию, которую не выбирал. Думаю, что учителя могут воспользоваться Вашим ресурсом после доработки. Всего Вам доброго. С уважением, Елена Алексеевна.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе
Категории
Статистика
Орфография

Система Orphus