В разделе материалов: 99
Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 ... 9 10 » |
|
Методические подборки и статьи для вожатых.
|
|
Летний лагерь. Для одних это радость общения с
друзьями, познание окружающего мира, для других – горечь непонимания,
непризнания, безрадостный месяц, такой короткий миг и в то же время, такой
длинный период в жизни ребёнка.
Как работать с ребятами? Как
заинтересовать их в том или ином деле? Как и чем можно помочь этим мальчишками
и девчонкам в трудных ситуациях? Как ответить на сотни вопросов, сыплющихся
каждый день? Что нужно сделать, чтобы ребята поверили тебе и пошли за тобой? |
|
Многие молодые люди лет так до двадцати... пяти считают своих предков
занудами и не желают слушать их советы, подсказки. Мол, ничего они в
проблемах молодежи "не просекают".
В стремлении отделаться от навязчивых предков молодые часто
уклоняются от честных ответов, а то и беззастенчиво врут. В результате
конфронтация в семье усиливается, а отношения заходят в тупик.
|
|
В учебнике даны основы технологии дуговой,
электрошлаковой, контактной и газовой сварки, кислородной и электродуговой
резки; особенности технологии сварки легированных сталей, цветных металлов и их
сплавов, чугуна, пластмасс, а также способы и режимы сварки трубопроводов. В
4-е издание внесены изменения, касающиеся оборудования и материалов, расширено
описание машин контактной сварки; введена глава «Наплавочные работы». |
|
Учебно-методическое
пособие предназначено для совершенствования практических навыков
выполнения многоаспектного лингвистического анализа текста. Особое
внимание уделяется основным видам грамматического разбора -
фонетико-фонологическому, морфемно-словообразовательному,
морфологическому, синтаксическому и лексикологическому. В пособии
представлены схемы, помогающие студентам лучше осмыслить взаимосвязь
основных лингвистических единиц и категорий. |
|
Психологические комплексы — это то, что мы нажили в своем детстве.
Родители хотели нам добра, но, сами того не желая, приучили нас ощущать
беспомощность, сомневаться в своих успехах и испытывать чувство вины.
Теперь мы живем с подспудной тревогой, не удовлетворены собой и тем,
что мы делаем. Всему этому надо положить конец; противостояние с
родителями слишком затянулось, а наша жизнь так толком и не началась.
Эта книга о том, как найти мир с самими собой и преодолеть свои психологические комплексы. |
|
Автор.Лев
Никола́евич Гумилёв (1 октября 1912 — 15 июня 1992) — советский и
российский учёный, историк-этнолог, доктор исторических и географических наук,
поэт, переводчик с персидского языка. Основоположник пассионарной теории
этногенеза.
Родился
в Царском Селе 1 октября 1912 года. Сын поэтов Николая Гумилёва и Анны
Ахматовой (см. родословную), [1]. В детстве воспитывался у бабушки в имении
Слепнево Бежецкого уезда Тверской губернии. |
|
Автор. Ключевский Василий
Осипович - профессор русской
истории в московской духовной академии и в московском университете (в
последнем - с 1879 г.); в настоящее время (1895) состоит
председателем московского общества истории и древностей.
Во время существования в Москве высших женских курсов
профессора Герье читал на них лекции по русской истории, а после закрытия
этих курсов участвовал в организованных московскими профессорами публичных
лекциях. |
|
Автор. Соловьев Сергей Михайлович - историк, родился в Москве 5 мая
1820 г., умер 4 октября 1879 г. тоже в Москве, где протекала вся его
жизнь, где он учился (в коммерческом училище, 1-й гимназии и
университете), служил и работал. Семья (отец его был священником)
воспитала в Сергее Соловьёве глубокое религиозное чувство, сказавшееся
позже в том значении, какое он придавал в исторической жизни народов
религии вообще и в применении к России, православию в частности. |
|
Главная цель трёхтомного просветительского издания «Универсальная школьная энциклопедия» — помочь учащимся и абитуриентам быстро находить информацию по любым темам, связанным со школьной программой. В издание включены сведения по всем основным предметам преподавания в средней школе. |
|
