| Главная » Читальный зал » Методические доклады » Парад докладов_ III |
Проект по оформлению зоны рекреации школы на страноведческую тематику в ходе пребывания в летнем оздоровительном лагере
| Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям | 25 Августа 15, 16:52 |
Проект по оформлению зоны рекреации школы на страноведческую тематику в ходе пребывания в летнем оздоровительном лагере Кобелева Юлия Андреевна учитель английского языка МБОУ «Очерская СОШ №3» г. Очёр, Пермский край Доклад о реализованном проекте по оформлению зоны рекреации школы в ходе пребывания в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания для учащихся разновозрастной группы. Краткое описание о том, как была выстроена работа с учащимися, какие приемы использовались в работе. В нашей школе все больше обогащается образовательное пространство в обучении английскому языку путем создания различных курсов, клубов, интегрированных проектов, проведения предметных недель, фестивалей и концертов. Для учащихся и учителей стало традицией отмечать праздники англоязычных стран. Участвуя в проектах на уроках и внеклассных мероприятиях, ученики готовят стенгазеты, постеры, открытки, буклеты, организовывают выставки. Учащиеся выступают с проектами не только перед одноклассниками, но и в других классах, поэтому необходимо организовать такое место в школе, где можно проводить тематические мероприятия по предмету, демонстрировать творческие и проектные работы, отдохнуть и расслабиться на перемене. Подобное место объединило бы ребят в их стремлении лучше узнать культуру стран изучаемого языка, проявить свои творческие способности. В этой связи организация проекта по оформлению зоны рекреации в ходе летнего оздоровительного лагеря внесет в детский отдых дополнительный интерес, ведь они будут создавать проект для себя. Школьники были вовлечены в самые разнообразные активные формы деятельности: игры, викторины, праздники, виртуальные экскурсии по странам изучаемого языка, учащиеся получили углубленные знания страноведческого и социокультурного характера в области данного предмета, которые понадобились им в работе над проектом. Ребята побывали в разных школах района и области, где смогли познакомиться, поучаствовать в совместных мероприятиях, посмотреть, как оформлены кабинеты и рекреации других школ, использовать интересные идеи в своей работе. Для создания основного продукта детского оздоровительного лагеря – проекта по оформлению зоны рекреации - учащиеся разделились на три группы. Каждая группа выполняла свои задачи: одна группа занималась поиском информации и оригинальных идей для оформления, вторая – разрабатывала эскизы, проектировала фрагменты оформления, третья - подбирала цвет, каждый попробовал себя в разных ролях. В каждой группе работали тьюторы – консультанты из старших классов, которые координировали работу, помогали выбрать из нескольких вариантов наиболее оптимальный. Для осуществления проекта ребятам понадобились знания, полученные на уроках английского языка, географии и истории, умение пользоваться компьютером. Для оформления была выделена стена школы на третьем этаже. После замеров стены совместными усилиями был создан эскиз, который учащиеся защищали перед директором, объясняли почему были выбраны именно Биг Бен, телефонная будка, двухэтажный автобус и тауэрский мост для оформления стены, какие цвета и краски должны быть использованы в работе. После защиты проекта и двухнедельной кропотливой работы рекреация третьего этажа школы ожила. Мы решили на этом не останавливаться и продолжать делать нашу зону отдыха не только красивой, но и информативной и разработать макет стенда. Вся проделанная и предстоящая работа будет способствовать дополнительной мотивации учащихся, ведь именно в этом проекте ученики почувствовали свою значимость и гордость за свой труд и получили социально значимый опыт. Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети | |
| Просмотров: 2674 | Загрузок: 5 | Комментарии: 3 | Рейтинг: 3.0/1 | |
Похожие материалы:
1
Эвристика