Главная » Читальный зал » Родительский комитет




Досуговые формы организации общения в системе «педагог-учащийся-родитель»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям

29 Апрель 14, 13:34

Досуговые   формы   организации   общения 
в  системе   «педагог-учащийся-родитель»

Соломатина  Анастасия  Николаевна,
педагог -организатор
МБОУ ЦПМСС  «Преображение»  г. Тулы


В  данном  материале  отражен  опыт  работы  с   родителями  учащихся  начинающего  педагога-организатора,  работающего  на   базе  комнаты   школьника.  Совместные  мероприятия  призваны   устанавливать  теплые  неформальные  отношения  между  педагогами и родителями, а также  более   доверительные   отношения   между   родителями  и  детьми. Родители  на  праздниках  имеют  возможность проявить  свои  знания и смекалку,  демонстрируют  кулинарные   способности,  просто  общаются  и  т.д.  Таким  образом,  у  нас  уже  фактически  образовался  небольшой   родительский  клуб!


В наши дни, когда все торопятся, куда-то спешат и вечно ничего не успевают, когда в повседневных заботах члены семьи редко видят друг друга,  когда  телевизор, компьютер, телефон заменяет людям общение  и  ещё  больше  разъединяет   их, часто  и  родителям  как-то  не  до  своих  детей.  Главное – одеть,  накормить,  позаботиться об  их  здоровье  и  самочувствии,  а  остальное  вроде  бы  и не важно.
Поэтому всегда хочется обратить внимание мам и пап, бабушек и дедушек на ребят, показать, какие они талантливые и умные, добрые и отзывчивые, одинокие и серьёзные, мечтающие и деловые. С этой целью в своей  работе педагога-организатора использую разные формы для сближения  и объединения всех членов семьи в одно целое, единое, где важно не только обеспечить «хлебом насущным», но и быть именно «семьёй»  Нетрадиционные  формы взаимодействия  с родителями имеют определённый  результат  в  установлении  доброжелательной, доверительной  атмосферы, хорошего  эмоционального  настроя и обстановки  совместного  семейного  творчества.
Досуговое  направление  в  работе  с  родителями  является одним из самых привлекательных, востребованных, полезных, но и одним из самых трудных в организации. Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие позволяет родителям увидеть изнутри  проблемы  своего  ребенка,  трудности  во взаимоотношениях; попробовать разные подходы; посмотреть, как  это  делают другие, то есть приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребенком, но и с родительской  общественностью в целом.
В качестве примера досугового направления можно рассматривать совместный  праздник  детей  и  родителей,  посвященный  Международному женскому  дню.  Его  задачами  являлись  поздравление   мам  с  праздником  8 марта  и  воспитание  у  детей  любви,  уважения,  заботливого  отношения  к  мамам  не только  в  праздничный  день, но  и  в  повседневной  жизни.
                                 
 

            
                                               Ход   праздника
Ведущий: Добрый день, дорогие гости! А добрый он, потому что посвящен  нашим  самым  дорогим, любимым  и неповторимым мамам! Когда приходит весна, солнце начинает светить ярче, на душе становится тепло, и кажется, что весь мир улыбается, что он освящен вашими теплыми улыбками. Сегодня мы вас всех пригласили, чтобы вместе повеселиться, отдохнуть,  получить  заряд  положительных  эмоций и отличного настроения. Итак, мы начинаем!
Мама   для  каждого  из  нас  –  святыня,  хранительница  добра,  тепла,  семейного  очага.  Мама  свою  жизнь  всегда  отдает  детям. Поэтому и  существует  традиция  отмечать  женский  праздник  весной,  в  дни  пробуждения природы,   цветения  первых  цветов,  набухания  почек  и  появления первых теплых и ласковых лучей солнца!

Учащийся 1:
Мама – самый лучший друг!
Обойди  весь  мир  вокруг,
Только  знай  заранее:
Не  найдешь  теплее  рук
И  нежнее  маминых.
Не  найдешь  на  свете  глаз
Ласковей  и  строже.
Мама  каждому  из  нас
Всех  людей  дороже.
Сто  путей,  дорог  вокруг
Обойди  по  свету:
Мама – самый  лучший  друг,
Лучше  мамы – нету!

Учащийся  2:
Когда  я  по  городу
С  мамой  хожу,
За  руку  маму
Я  крепко  держу:
Зачем  ей
Идти  и  бояться,
Что  может  она
Потеряться?

Ведущий: А теперь  поиграем!
                                            Конкурс «Нежные слова»
Дети  приглашают своих  мам  и  все  встают  в   круг. Ведущий говорит  нежное  слово о маме и передает воздушный шарик рядом стоящему. Тот говорит нежное слово и передает шарик дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры. Побеждают оставшиеся 2-3 человека, их награждают  шариками.

Ведущий: А  теперь  посмотрим  миниатюру,  которую  приготовили  для  вас  ваши  дети.
Сценка "Яблочко" (2 ребёнка)
-Где  же  яблоко, Ванюша?
-Яблоко  давно  я  скушал.
-Ты  не  мыл  его,  похоже.
-Я  с  него  очистил  кожу.
-Молодец  ты  стал  какой!
-Я  давно  уже  такой.
-А  куда  очистки  дел?
-Я  очистки  тоже  съел.

Ведущий: Да  уж,  вот  так  бывает  иногда. Дорогие  наши  мамы, давайте   и  мы  с  вами попробуем  побыть  хоть  на  мгновение актерами. Прошу  всех  на  «сцену»!

Театр - экспромт  (участвуют  12  человек,  всем  раздаются заранее   подготовленные   маски  с  надписями  героев, действующие   лица:  дуб,  ветерок,  птичка,  цветочки (2),  бабочки (2), солнце, кот, медведь, кулисы (2)
        
       В  некотором  царстве,  в  некотором  государстве,  среди  огромного острова  стоял  огромный  дуб. Со всех сторон обдувал его легкий ветерок. Но иногда  ветер  злился  и дул очень сильно, от этого дуб гнулся во все стороны и махал огромными ветками. Однажды  пролетала мимо птичка  и громко крикнула «чик-чирик». Дуб поставил свою могучую ветку и птичка села на нее. Когда  она посмотрела вниз, то увидела, что кругом распустились  цветочки и вокруг них порхали  бабочки. Высоко в небе светило яркое, улыбающееся солнце. Ничто не предвещало беды. Но вдруг огромный  ленивый  кот  стал  подкрадываться  к  дубу  на  своем  толстом  пузе.  И  вот  он делает  прыжок и хватает  птичку  за крылышко. Жалобно зачирикала  птичка. На  весь  лес  раздался  ее  голос.  И   на выручку ей  из  дебрей лесных вышел огромный  медведь. И как зарычит. Испугавшись, кот выпустил птичку и сам забрался на самую верхнюю ветку дуба. Медведь еще раз зарычал для большего устрашения и пошел восвояси. За  ним  полетела  счастливая  птичка,  дружно захлопали в ладоши  цветочки,  а  бабочки  принялись  кружить  вокруг  дуба.

Учащийся  3:
                                             Липучка-почемучка
Мама  любит  и  жалеет.
Мама  понимает.
Мама  всё  моя  умеет,
Всё  на  свете  знает!
– Почему  кусают  осы?
Спрашиваю  прямо.
И  на  ВСЕ  мои  вопросы
отвечает  мама.
Скажет  мне,  откуда  с  неба
Снег  зимой  берётся.
Почему  буханка  хлеба
Из  муки  печётся?
Почему  собака  лает?
Что  во  сне  приснится?
Почему  сосулька  тает
И  дрожат  ресницы?
Почему  на  небе  тучка,
А  в  лесу – лужайка?
Я  липучка-почемучка,
А  она - всезнайка!
Ведущий: Дорогие мамы, вы еще полны сил и бодрости, а чтобы это доказать, я предлагаю поучаствовать в конкурсе «Внимательная мама». Каждая мама очень хорошо знает своего ребенка – это факт. Но факт этот нужно  лишний  раз  проверить.
Вызываются  мамы  с  детьми. Мамы выходят  и  им  завязывают глаза. У детей что-то меняется во внешнем облике – расстегивается пуговица, вынимается ремень, по-другому причесываются волосы и так далее. Затем мамы  должны  найти  то,  что  изменилось.  Выигрывает та мама, которая  найдет  все  изменения  быстрее.
Ведущий:  А следующий конкурс называется «Моя мама - самая красивая». Из модных журналов у нас вырезаны глаза, уши, губы, нос, волосы и так далее у моделей. Всё это перед вами на столе. Участники должны  будут  приклеить  на  лист части лица  так, чтобы получилось красиво и все подходило. У кого окажется  самое  красивое и  правильное лицо, тот и победил.
Ведущий: А сейчас пришло время сюрпризов для наших любимых мам! Самый  ценный подарок – это то,  что сделано своими руками,  от чистого сердца, с любовью! (дети дарят заранее подготовленные  открытки). А теперь приглашаем на совместное чаепитие! Прошу всех к столу!
Подобные   мероприятия   в   нашей   комнате   школьника я организую  не   только  по  темам  государственных  и  народных  праздников,  но и с целью профилактики негативных явлений  в  подростковой  среде (экстремизм, употребление ПАВ, алкоголя). Как правило, всегда в них с удовольствием  принимают  участие  и  родители,  и бабушки.  Такие досуговые   формы   организации   общения  призваны  устанавливать  теплые  неформальные  отношения  между  педагогами и родителями, а также более доверительные отношения между родителями и детьми. Благодаря установлению позитивной эмоциональной  атмосферы  они  становятся  более  открытыми  для общения, в дальнейшем педагогу проще налаживать с ними  контакты,  предоставлять   педагогическую  информацию.  Эффективная  форма общения, помогающая  налаживанию  доброжелательных  неформальных отношений, — организация  разнообразных   конкурсов.  Досуговые  формы сотрудничества с семьей могут  быть эффективными только тогда, когда  педагогическому содержанию  мероприятия  уделено  достойное  внимание.

Список  литературы:
1.    http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/stsenarii-k-8-marta-0
2.    Дополнительное  образование  и  воспитание, №8, 2007 г.
3.    http://www.schoolforbaby.ru/index.php/igry-i-konkursy/igry-i-konkursy-k-8-marta?start=10


 

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети


В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 104
Категория: Родительский комитет | Добавил: remix | Теги: родители, семья, досуг, дети
Просмотров: 1933 | Загрузок: 140 | Комментарии: 3 | Рейтинг: 5.0/5

Похожие материалы:






Всего комментариев: 3
3 81059   (22 Май 14 18:32)
Хорошая работа ведётся Вами! Сценарий показывает это. Сейчас очень важно сплотить вместе всех членов семьи и прививать любовь и уважение к самым дорогим людям. На празднике сказано много добрых слов маме! Здесь чувствуется желание занять детей и привить умение организовать правильно досуг.
Хочется больше видеть в жизни людей, отдающих свободное время своим детям! А Вы добиваетесь, что в комнату школьника идут целыми семьями. Так держать!
Успеха и творческих находок Вам! С уважением, Елена Дмитриевна.

2 rimma_sava   (30 Апрель 14 12:23)
Полностью согласна с предыдущим комментарием! Приятно удивили 2 момента: что Вам как НАЧИНАЮЩЕМУ педагогу уже есть, что показать на конкурсе, и что Вы так увлеченно работаете даже не в Центре/Доме творчества, а в комнате школьника, которые, как правило, давно заброшены. Удачи в этом конкурсном дебюте!

1 allanik   (30 Апрель 14 09:41)
Уважаемая Анастасия Николаевна!Очень приятно, что Вы как начинающий педагог настолько активно работаете в данном направлении и чувствуется, что вкладываете в это свою душу. Вы преданы своей работе, а сейчас среди молодых специалистов такое редко встретишь... Удачи Вам в профессии и победы в конкурсе!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педчтения

Категории
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [59]
Вектор юных исследователей-2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей [52]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [804]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [461]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [14]
Книжный магазин [80]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus