Электронные учебники станут самообновляемыми





Главная » 2013 » Июль » 10 »

Электронные учебники станут самообновляемыми





15:00
Электронные учебники станут самообновляемыми

Внедрение электронных учебников и другие образовательных технологий сегодня стало важным вектором развития системы среднего образования. Московские школы будут все шире использовать новые методы в своей работе, причем для этого им не потребуется дополнительное техническое переоснащение, утверждают руководители столичного образования.

Создание умного города невозможно без развития науки и инновационных технологий. А для этого нужно качественное образование на всех уровнях. Не последнюю роль здесь играет использование дистанционного образования, электронных учебников и других образовательных технологий. Новые методы и средства обучения школьников стали одной из тем дискуссии, которая состоялась во вторник в мультимедийном пресс-центре РИА Новости в рамках II Всероссийского федерального форума "Умный город будущего 2013".

Умный город развивается каждую минуту, и образование должно за ним поспевать, но традиционными способами, при помощи учебников и преподавателей, эту проблему решить сложно, полагает директор Московского центра технологической модернизации образования ГБОУ "ТемоЦентр" Александр Осин.

"Чтобы успешно учиться, к каждому человеку нужно прикрепить по преподавателю, а лучше – по нескольку. Но рабовладельческий строй рухнул тогда, когда количество надсмотрщиков стало сопоставимым с количеством рабов. Вот куда мы идем", — пошутил он.
В качестве меры спасения он предложил активнее развивать дистанционное образование и электронные учебники.

Электронные учебники не потребуют переоснащения школ

В этом учебном году в столичных школах прошел эксперимент по внедрению электронных учебников. Новые учебные пособия включают в себя не только традиционный текст, но и разнообразный аудиовизуальный контент. Они дают ученикам возможность не только выучить урок, но и закрепить свои знания через практические задания, а также проверить качество усвоения материала.

"Парадигма современного образования подразумевает, что чтобы чему-то научиться, нам нужно получить информацию, провести практическое занятие и пройти аттестацию. В электронных учебниках нужно воссоздать все три эти компонента. Сегодняшние интерактивные мультимедийные продукты позволяют сделать это в виртуальной реальности, что вовсе не отменяет реальных, неинтерактивных занятий", — подчеркнул Александр Осин.

По его словам, электронный учебник резко улучшает возможность аудиовизуального восприятия информации, в него могут быть включены модули виртуальной реальности для проведения практических занятий, а также модули для самоаттестации.

Эксперимент по внедрению электронных учебников показал, что до 70% учеников и их родителей положительно отнеслись к нововведению, отметил эксперт. Но работа по усовершенствованию новых пособий будет продолжена. Так, по мнению некоторых участников дискуссии, не все преподаватели согласны с тем набором практических заданий, которые включены в электронные учебники.

Александр Осин полагает, что со временем для учителей будет создана техническая возможность изменять этот набор заданий и обмениваться разработками с коллегами. "Обсуждается ротация модулей практических занятий через специальные федеральные бесплатные хранилища", — пояснил он.

Электронный учебник должен быть интерактивным по отношению не только к ученику, но и к внешней среде, когда каждый учитель может добавить в этот ресурс что-то свое. Фактически, он станет самообновляемым, согласился Вениамин Каганов.

В то же время внедрение электронных учебников в учебный процесс не предполагает технического переоснащения московских школ, отметил он.

"Это нереально и самое главное – не нужно. Электронным учебником, в идеале, можно пользоваться с любого устройства", — подчеркнул замглавы столичного Департамента образования.
 


По информации: http://ria.ru/society/20130610/942461026.html#ixzz2YeALn2eN




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети





Категория: Российское образование | Просмотров: 1057 | Добавил: nadezhda | Теги: электронный учебники | Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Статистика
Орфография

Система Orphus