Главная » Статьи » Образование

Технологический приём - устный ответ в паре




Технологический приём УСТНЫЙ ОТВЕТ В ПАРЕ

Проблемы развития устной речи учащихся по-прежнему остаются весьма актуальными. Эта публикация является продолжением вышедшей почти два года назад в Дидакторе статьи Как организовать эффективный устный опрос?

Известен приём, когда учитель приглашает ответить двух учеников, которые отвечают по очереди, по несколько предложений, продолжая ответ друг друга.

Конечно, же такая педагогическая ситуация имеет место быть.  Однако не всегда в итоге мы получаем гармоничный ответ, т.к. каждый из учеников выстраивает свой алгоритм ответа. С другой стороны мы по-достоинству можем оценить, как ученик импровизирует, продолжая фразу своего товарища.

Однако зачастую он оказывается в тупике, долго ищет выход из сложившейся ситуации.

Предлагаю несколько других вариантов УСТНОГО ОТВЕТА В ПАРЕ.

1.Вопрос — ответ.

Один ученик задаёт вопросы по определённой учителем теме, а другой отвечает. Это своеобразный вариант приёма Пресс-конференция, только в роли журналиста выступает лишь один ученик, который берёт интервью у своего товарища.

2. Поединок.

Приём напоминает теледуэль «Поединок». Вызываются два ученика. Учитель выступает в роли ведущего, который организует дискуссию, определяет тему обсуждения, задаёт вопросы. Возможен другой вариант, когда в роли ведущего приглашается третий ученик.

Остальным ученикам разрешается оценивать удачные ответы аплодисментами. Или в завершении дискуссии проголосовать, чьи аргументы им показались более убедительными.

3. Совместный ответ. 

Ученики говорят по очереди, но не учитель прерывает их, а они сами договариваются об этом. Учитель даёт им на обсуждение немного времени. Ребята, к примеру, могут выступить в роли ведущих познавательной передачи.

В любом случае мы избавляемся от вызубренных ответов учеников. В условиях устного ответа в паре учитель оценит не только репродуктивные знания учащихся, но и свободное владение учебным материалом, умение ответить на нестандартные вопросы.

 


Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети







Источник: http://didaktor.ru/texnologicheskij-priyom-ustnyj-otvet-v-pare/
Категория: Образование | Добавил: nadezhda (14 Февраль 17)
Просмотров: 82 | Комментарии: 1 | Теги: педагогическая ситуация, работа в парах, устный опрос | Рейтинг: 0.0/0

В продолжение темы






Лабиринт


Всего комментариев: 1
1 ChuevaDasha   (21 Февраль 17 12:10)
Педагогическая статья, "Технологический прием - устный ответ в паре".
Развитие устной речи в нашей действительности очень актуальная тему. Сейчас ддействительно остро стоит проблема коммуникативных способностей детей,  так как дети сейчас скорее общаются с помощью гаджетов, нежели общаются  со сверстниками в живую.  Дети порой забывают как нужно общаться между собой и при общение  они не могу верно сформулировать даже самые простые предложения, поэтому педагоги вынуждены использовать некоторые приемы, несмотря на их простоту эти приемы приносят очень большие плоды.  
 Данная  педагогическая статья отражает, как можно используя самые простые приемы избежать некоторых проблем на уроке. Автор предложил 3 педагогических ситуаций: Первое - вопрос -ответ, 2- поединок, 3- совместный ответ. В первом случае автор нам показывает каким образом можно преодолеть проблему застенчивости некоторых учеников,  во втором случае создается некоторые конфликтная ситуация которая провоцирует дискуссию. Данная дискуссия скорее помогает детям услышать своих сверстников и в некотором случае прислушиваться к ним и изменить свое мнение. В третьем случае, совместный ответ дети скорее высказывают свое мнение невзирая ни на какие рамки или стереотипы. Именно данные приемы действенно помогают детям раскрепоститься, научиться в некотором смысле преодолевать себя.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Категории
Мы в социальных сетях


Наши люди

Онлайн всего: 3
Гостей: 2
Пользователей: 1
matem
Орфография

Система Orphus