Тест по педагогике с выпиской диплома о результатах. Выбираете один верный ответ. За каждый верный ответ 2 балла.

Из предложенных вопросов выбираете один верный. По результатам можно оформить заявку на диплом. Если вас результат не удовлетворил после подготовки пройдите его заново.За правильный ответ – 1 балл.

Было бы замечательно, если бы ученики и ученицы всегда выполняли, то, что им говорит учитель. Их бы не пришлось наказывать. Но и поощрение адекватное поступку сложно выбрать. Идеальных учеников нет, как нет и идеальных педагогов. Как быть? На эти вопросы ответили знаменитые педагоги, психологи, философы. Возможно, изучив эти вопросы, вы сделаете свой выбор, и он будет верным! Успехов! Советы дают: А.С. Макаренко, В.А.Сухомлинский, К. Д. Ушинский, А.И.Герцен, Мария Монтессори, Ян.Коменский, Жан-Жак Руссо, Юлия Гиппенрейтер, Эллен Кей. За правильный ответ – 1 балл.

Эпохи сменяют друг друга, изменяются традиции, возникают новые великие державы, распадаются прежние. Теории и практики воспитания в разные эпохи в разных странах изменялись в зависимости от экономико-политического и культурного развития обществ. Изменялись цели, задачи и средства педагогической деятельности. Таким образом, воспитание наиболее верно, будет рассматривать в соответствии с теми задачами, которые актуальны для данного времени. Но нужно ли отрицать опыт воспитания детей, который нарабатывался веками. Возможно, в прошлом опыте есть рациональные зерна... Предложенный тест даст Вам возможность проверить знания о том, что было свойственно воспитанию детей на протяжении истории.

Анализ проводимых уроков обнаруживает, что их структура и методика проведения во многом зависят дидактических целей и задач, которые решаются в процессе прохождения той или другой темы. Вследствие этого можно заявлять о методическом разнообразии уроков.
Для того чтобы раскрыть общее в большом разнообразии уроков, их нужно классифицировать. Однако по каким же общим признакам группировать учебные занятия, если на каждом из них определяются свои цели, задачи, изучается различный материал, используются различные технологии и методики?
Вопрос этот сложный и не вполне разрешённый ни в мировой, ни в отечественной дидактике, вследствие этого имеются различные подходы к классификации уроков. Число известных классификаций исчисляется десятками.
Предлагаем ответить на несколько вопросов по указанной теме и узнать насколько глубоко вы ориентируетесь в этом вопросе.

Предлагаем проверить знания вопросов теории и практики педагогического менеджмента.
Тестирование представлено в форме ответов верно-неверно.

По теме «Инклюзивное образование» предлагаем ответить на вопросы в режиме верно-неверно.