Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Коррекционная педагогика




Дифференциация звуков [Л] , [Р]




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


08 Июль 14, 04:30
Горячковская Эсмира Сафтаровна,
воспитатель ГС(К)ОАУ №9  Школа-интернат
село Ивановка Ивановский район Амурская область
 

Логопедические упражнения
Дифференциация звуков [Л] , [Р]

1-2 классы коррекционных школ;
А также дети в возрасте 5,6,7 лет
Коррекционная педагогика

Предложенный дидактический материал содержит слоги, изолированные слова, рифмовку, игры с буквами, использование которых на занятиях поможет ребёнку в дальнейшем успешно дифференцировать звуки [Л] и [Р].

Цель:  закрепление знаний о механизме организации звуков, их акустических
особенностей.
Задачи:
- формирование отличительных особенностей звуков;
- развитие навыков звукового анализа слова (подбор слов, содержащих данный звук, определение места звука в слове);
 - развитие фонематического слуха.
 

1. Найди двух девочек с именем Лариса. (Слайд 2)
Предлагается имена: Лариса, Ралиса, Лариса, Ласира.
Ответ: 1 и 3 девочки с именами Лариса. (Слайд 3).

2.Дифферентация звука  [Л].(Слайд 4).
-назвать слова, где есть звук [Л], и определить, где он находится в слове (в начале, середине или в конце);
-назовите слова, где есть звук [Ль], определите, где он находится (в начале, середине или в конце).
При правильном ответе картинки выделяются, увеличивая размер шрифта, и выдается соответствующий звук, при неправильном ответе картинки вращаются, и тоже выдаётся соответствующий звук.
3.Нарисуй глазками букву Л и отгадай, как она называется.(Слайд 5).
Визуально глазками рисуют букву, опираясь на движения квадратика. Когда закончат рисовать, необходимо ответить, что за букву нарисовали, после ответа появляется соответствующая буква
4.Дифферентация звука  [Л].(Слайд 5).
-назвать слова, где есть звук [Л], и определить, где он находится в слове (в начале, середине или в конце);
-назовите слова, где есть звук [Ль], определите, где он находится (в начале, середине или в конце).
При правильном ответе картинки выделяются, увеличивая размер шрифта, и выдается соответствующий звук, при неправильном ответе картинки вращаются, и тоже выдаётся соответствующий звук.
5.Нарисуй глазками букву Р и отгадай, как она называется.(Слайд 6).
Визуально глазками рисуют букву, опираясь на движения квадратика. Когда закончат рисовать, необходимо ответить, что за букву нарисовали, после ответа появляется соответствующая буква

6.Найдите слоги, которые есть в слове РУЛОНЫ.
Предлагаются слоги: ЛУ, ЛО, ЛЫ, НЫ, РО,РЫ, РУ,НУ,
Правильный ответ: РУ, ЛО, НЫ.
При правильном ответе слоги выделяются, увеличивая размер шрифта, и выдается соответствующий звук, при неправильном ответе слоги вращаются, и тоже выдаётся соответствующий звук.
6.Найдите слоги, которые есть в слове ГАЛЕРА Слайд 7).
Предлагаются слоги: КА, ЛЕ, ГА, ЛА, РЕ, РА, ВА.
Правильный ответ: ГА, ЛЕ, РА.
При правильном ответе слоги выделяются, увеличивая размер шрифта, и выдается соответствующий звук, при неправильном ответе слоги вращаются, и тоже выдаётся соответствующий звук.

 

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Коррекционная педагогика | Добавил: Esmira1705 | Теги: дифференциация звуков Л и Р, Логопедические упражнения, коррекционная педагогика
Просмотров: 2253 | Загрузок: 3 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Книжный магазин
Педчтения

Педагогический марафон
Педчтения

Обучение и развитие (Акция)
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [11]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Статистика
Орфография

Система Orphus