Данное мероприятие может использоваться на открытых площадках и в помещении. Цель празднично – игровой программы: научить детей организованности, собранности и сплоченности в совместной деятельности в команде; изготавливать сувениры из бумаги и картона, лоскутные куклы; развивать интерес к общественно значимым праздникам

Цели проведения урока: формировать у детей понятия "Право на отдых", "Право на образование"; дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике Дне защиты детей; воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

Сценарий написан для 2 младшей группы. Используется в летний период.

Речевой мотиватор.  Для занятий с «неговорящими» детьми.

В целях правильного оздоровительного и физического воспитания ребенка будет уместным установление уголка здоровья. С помощью этой нехитрой вещи можно довольно легко объяснить ребенку много полезных вещей о том, как важно сохранять и поддерживать здоровье.

Если вы планируете отдавать собственного малыша в 2017 году в детский садик, то следует ознакомиться с основными сводами санитарных норм. Именно тогда молодые мамы и папы не будут волноваться и переживать за то, какая температура должна быть в помещении, где и что кушает их чадо, на каких кроватях спит или какое состояние имеет санузел. Необходимо понимать, что детские садики в 2017 году будут функционировать в полном соответствии с санитарно эпидемиологическими нормами и требованиями.

В пособии представлены разработки обязательных и дополнительных занятий по пожарной безопасности в 1-4 классах общеобразовательных учреждений (игры, беседы, практические упражнения, загадки и т. д.). 

Целью предлагаемых разработок является оказание помощи учителям начальных классов и ОБЖ, воспитателям групп продленного дня в организации и проведении профилактических мероприятий по пожарной безопасности, расширение знаний и совершенствование умений и навыков правильного поведения в в пожароопасной обстановке.

Увеличивается число детей с трудностями в усвоении учебной программы из-за отклонений в психическом развитии. В группе условно здоровых детей в 30–56 % случаев снижены способности к обучению, задержки моторного развития, отклонения эмоционального развития.

В "ЦППМиСП” на ПМПК возрастает количество обращений с детьми младшего школьного и подросткового возрастов, испытывающих трудности в усвоении учебного материала. Эти данные представлены в таблице 1 и в таблице 2 с 2013-14 по 2015-16 учебные года.

В ролике использованы репродукции картин русских художников. Знакомство с отрывком из стихотворения "Листопад” И. А. Бунина

Данная методическая разработка предназначена для учителей технологии. В разработке предложены интерактивные формы обучения. При изучении нового материала используются интерактивные источники информации: ресурсы сети Интернет, презентация по теме урока. Видеосюжеты по теме урока позволяют зрительно уловить информацию и усвоить её для качественного выполнения практической работы.

В статье рассказывается о нарушениях письменной речи у детей младших классов. Выполненные ими упражнения, содержат множество грамматических ошибок. Представлены специфические ошибки, их причины и последствия. Актуальности данной проблемы заключается в отсутствии в настоящее время коррекционных программ для детей с нарушением письма, а также недостаточное количество методических разработок и практических пособий, что осложняют работу педагогов. В статье можно познакомится с сущностными характеристиками детей испытывающих трудности письма, основными направлениями коррекционно- развивающей деятельности, даны примеры диагностик, форм и методов педагогической поддержки детей испытывающих трудности письма из опыта работы.

Стенгазеты "Золотая осень" можно использовать на классном часе, празднике. В архиве 3 газеты. Каждая газета состоит из 4 частей. Их необходимо распечатать и склеить части в одно полотно. С газетой после сборки дети работают коллективно: раскрашивают и заполняют пустые пространства по своему усмотрению. После завершения работы дети могут защитить свою газету: рассказать о признаках осени.