Неделя физики и астрономии: "Прогулка по звездному небу"

Неделя физики и астрономии: "Прогулка по звездному небу"

Цель и задачи:

* дать возможность учащимся в игровой, соревновательной форме сравнить уровень своих знаний,
* показать свои интеллектуальные способности в области астрономии и ее истории, связи с другими предметами,
* продемонстрировать умение решать задачи, общую эрудированность

Программа недели.

Понедельник - конкурс "Звездная лестница" - участники 7 ых классов.

Как обычно создаются две команды. Название команд, приветствия и пожелания. И вот нужно взобраться по "звездной лестнице" до космического корабля. Но при этом на всем пути нужно решать определенные задачи. У нас это были кроссворды на звездную тему, определить вид космических аппаратов, определить созвездия, решить простенькие задачи на движении (определить скорость, время, пройденный путь). Ну а для, чтобы команды вернуть на Землю, устроить конкурс песен на космическую тему.

План конкурса:

Приветствие команд

1. Конкурс капитанов

а) расшифровать знаки зодиака

б) назвать космонавтов

2. Полеты на космических аппаратах

3. Название планет, созвездий

4. Нарисовать модель корабля, чтобы отправиться в полет

5. По координатам определить созвездия

6. Кроссворды

Музыкальный конкурс для того, чтобы вернуться на Землю

Вторник - конкурс "Интеллектуальный марафон" - участники 11 ый класс.

Так получилось, что для 11 класса мы проводили конкурс в этот день. Вопросы были только по астрономии, но не забывайте и про юбилеи. Если вы выписываете газету "Физика " это не проблема. Покопайтесь. Поищите.

Среда - конкурс "Астрономическая лестница" - участники 8ые классы.

Кроссворды, координаты для определения созвездий, модели космических аппаратов.

План конкурса:

1. Астрономическое лото

2. Флаги государств, над которым пролетал ваш корабль, с астрономическим смыслом

3. Угадай созвездия (даны координаты и по ним определить созвездие)

4. Космические аппараты

5. Кроссворды

Встреча команд с песней, на космическую тему

Четверг - конкурс "Астрономический бой" - участники 9 классы.

Конкурс состоял из нескольких раундов.

1. Представление команд

(оцениваются название, девиз, эмблема, - максимально 3 балла)

2. Раунд "Анаграммы"

(за каждый правильный ответ - 1 балл)

3. Раунд "Планеты"

(за каждый правильный ответ - 1 балл)

4. Раунд "Астрономия +"

(за каждый правильный ответ - 1 балл)

5. Раунд "Загадки"

(за каждый правильный ответ - 1 балл)

6. Раунд "Космонавтика"

(за каждый правильный ответ - 1 балл)

7. Раунд "Великие астрономы"

(за каждый правильный ответ - 1 балл)

8. Раунд "Четвертый лишний"

(за правильный ответ - 1 балл)

9. Раунд "Термины"

(за правильный ответ - 1 балл)

10. Раунд "Созвездия"

(за правильный ответ - 2 балла)

11. Раунд "Кроссворд"

(за правильный ответ - 1 балл)

Пятница - конкурс "Интеллектуальный марафон" - участники 10 классы.

Все то, что давалось участникам конкурса 11 класса , выполняли ученики 10 класса. Отвечали на те же самые вопросы.

Желаю всем успеха!

При проведении недели воспользуйтесь материалом из газеты "Физика".