| Главная » Читальный зал » Педагогу » Педагогические технологии |
Все будет ... как
| Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям | 14 Марта 09, 13:05 |
| Наблюдение за слоем учащихся с самыми малыми
учебными возможностями приводит к мысли, что
система образования настроена на издевательство
над ними. Посмотрим на человека с компьютерных
позиций: объем памяти, ее точность, цепкость,
долговременность, быстродействие ума, алгоритмы,
которыми наш мозг пользуется для решения тех или
иных задач – все эти характеристики есть у
компьютера и у человеческого мозга. Мощь
компьютера определяет в очень высокой степени
круг задач, которые можно решать с его помощью. Но
даем ли мы задачи в соответствии с
интеллектуальной мощью ученика? Да и кто ее как
следует меряет?
Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети | |
| Просмотров: 1905 | Загрузок: 225 | Рейтинг: 0.0/0 | |
Похожие материалы:
| Всего комментариев: 0 | |
Эвристика