Главная » Читальный зал » Родительский комитет




Беседа с родителями "Электронная книга: за и против"




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


01 Май 12, 15:27
Белорунова Елена Владимировна,
учитель русского языка и литературы
 

Беседа с родителями "Электронная книга: за и против"

– Здравствуйте, уважаемые родители! Я очень рада, что вы нашли время и пришли на сегодняшнюю беседу.

– Готовясь к нашей встрече, я думала, какую тему лучше всего выбрать, на чём заострить внимание, о какой проблеме подискутировать.

– И вы знаете, я остановилась на достаточно серьёзной, насущной, современной проблеме. Электронная книга "за ” и "против”.

– Действительно, XXI век – это век информационных технологий. Наука продвинулась на шаг вперёд, и нам стали более доступны её технические плоды, такие как сотовый телефон, компьютер, ноутбук и теперь даже электронная книга.

– В метро, электричках, автобусах, буквально везде, можно встретить человека, читающего электронную книгу. Хорошо это или плохо, какова необходимость электронной книги, вытеснит она бумажную или нет… Вот об этом всём нам предстоит с вами сегодня поразмышлять.

– За две недели мы с ребятами провели небольшое анкетирование с людьми разных возрастных и общественных групп. На основании результатов этого анкетирования получилась данная диаграмма. На ней можно проследить, какая из категорий людей больше всего использует электронную книгу и, как следствие, нуждается в ней.

– Как видно по диаграмме, это молодые люди в возрасте 25-35 лет.

– Также мной было проведено мини-исследование школьников, в котором я попросила ребят ответить на вопросы:

    Хотели бы вы иметь электронную книгу в личном пользовании?
    Как часто, по сравнению с бумажной, вы бы стали ей пользоваться? Вытеснила ли бы она бумажную книгу?

– По результатам проведённого исследования оказалось, что все единодушно воспользовались бы услугами электронной книги и захотели бы её иметь. А вот на вопрос, как часто бы стали пользоваться бумажной, ребята в большинстве случаев единодушно решили уравнять в правах и ту и другую книгу. И лишь 1 процент учащихся высказали мнение, что эл. книга несомненно вытеснит бумажную, и что если бы у них имелась эл книга, то к бумажной они вряд ли обратились.

– Может быть у кого-то из вас есть электронная книга? Поделитесь своими впечатлениями?

 – Давайте, сейчас проведём небольшой анализ, исследование, выделим + и – электронной книги и попытаемся сделать вывод: электронная книга – это хорошо или плохо?
 

– В завершении нашей дискуссии хочется подытожить. Электронные и печатные книги идут бок о бок, сосуществуют параллельно. Несомненно, справочной, информационной, энциклопедийной литературой пользоваться значительно проще и удобнее в электронном виде. Но произведениям художественной литературы, во многих случаях, всё-таки предпочтительнее традиционная, бумажная форма – она безусловно, намного более комфортна для чтения, более эстетична.

– В то же время наличие электронных книг позволяет многим людям, не имеющим доступа к бумажным книгам, например инвалидам по зрению или жителям мест, где отсутствуют богатые библиотеки, получить доступ к нужным изданиям, пусть и не с тем комфортом, который предоставляют качественно изданные бумажные книги. Стоимость электронных книг также ниже бумажных, они не требуют огромного количества книжных шкафов и полок, к тому же при наличии Интернета отпадает и проблема с их доставкой. А если электронные книги помогут сберечь какое-то количество деревьев и сохранить чистыми реки – это можно только приветствовать.

– Неважно, в каком виде люди будут читать книги, главное, чтобы они их читали.

– Вот на этой оптимистичной ноте хотелось бы завершить наше небольшое заседание. Спасибо Вам за участие!

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Родительский комитет | Добавил: nadezhda | Теги: работа с родителями
Просмотров: 2972 | Загрузок: 194 | Рейтинг: 4.5/2

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Книжный магазин
Педчтения

Педагогический марафон
Обучение и развитие (Акция)
Категории
Игры на дисках [4]
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [60]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [805]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [460]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [103]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [44]
Официальные документы [17]
Книжный магазин [90]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus