Главная » Читальный зал » Изюминки педагога II




Шагай в ногу со временем - танцуй хип-хоп!




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


13 Октябрь 13, 13:21
Плотникова Наталья Викторовна,
учитель физической культуры
МБОУ  гимназия №8 г. Можга.

Шагай в ногу со временем - танцуй хип-хоп!

Физическая культура
6 класс(12 лет)

Цель работы: создание условий для развития творческих, физических, художественно-эстетических качеств ребенка посредством занятий танцевальной аэробикой. Я использую  йогу на уроках аэробики в гимназии № 8 с 2013 года. В основном включаю йогу в заключительную часть. Ребята быстро восстанавливаются, настраиваются на дальнейшую деятельность, улучшается эмоциональный фон. Йогу можно включать  во все разделы физической культуры, это повысит интерес к занятиям. Преподавая физическую культуру  в школе, я обратила внимание на то, что не всем детям удаётся выполнить определённые нормативы на уроке. Да и  многие средства физического воспитания в школе не отражают современных модных тенденций, кажутся детям архаичными, неинтересными - отсюда и низкая мотивация к занятиям. В спортивных секциях до сих пор существует тенденция отбора одаренных детей, в результате чего большинство детей оказывается вне спорта, не получает нужную дозу физической активности, соответствующую возрасту, доставляющую радость и удовольствие. Это их огорчает и создаёт негативное отношение к уроку физкультуры.

Свой опыт я могу предложить и начинающим педагогам, и опытным специалистам особенно  в связи с введением 3 часа физической культуры. Аэробику можно проводить для всех учащихся школы, не имеющих медицинских противопоказаний.

Какие же уроки можно проводить?

Это и  – ознакомление с новым материалом, закрепление, контрольный,  вводный, комбинированный, соревнование, сюжетный, круговая тренировка, творческий.

В разработанной мною программе по аэробике поставлены  частные задачи для каждого урока, подобраны эффективные упражнения и обучение им в определенной последовательности. Урок аэробики проводится один раз в неделю, годовой план-график рассчитан на 34 урока для 3-7 классов. Также разработаны комплексы аэробики в разных стилях: классическая аэробика, степ-аэробика, хип - хоп, аэробика с гимнастическими палками.

Если в  3-5-х классах учащиеся только знакомятся с этим новым направлением,  изучают степ-платформу, осваивают простейшие элементы классического, современного танца, формируется школа движений, то в  6-7-х классах в сочетании с закреплением двигательных навыков аэробики большое внимание уделяется углубленному развитию физических качеств на основе всестороннего развития координационных способностей.

Моя личная позиция:
• поиск активных форм и методов формирования здорового образа жизни  учащихся;
• включение каждого ученика в активную двигательную деятельность;
• создание на уроках физической культуры атмосферы сотрудничества, сопереживания, взаимной поддержки.

Возникновение  моего опыта   обусловлено следующими причинами:
• ухудшение здоровья детей;
• уменьшение  наполняемости классов;
• снижение мотивации к занятиям физической культуры и спорта;
недостаточная материально-техническая база




Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Изюминки педагога II | Добавил: nadezhda | Теги: современный урок, йога, хип-хоп, физическая культура
Просмотров: 2099 | Загрузок: 13 | Комментарии: 7 | Рейтинг: 4.0/6

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 7
7 Gorynovatf   (21 Ноябрь 13 05:23)
Данная разработка соответствует критериям конкурса и по оформлению, и по объему. а Ваша идея внеклассного мероприятия может быть широко применима другими педагогами, в том числе и на уроках.Действительно -нужно расширять школы-нехватка помещений имеет место. Спасибо! Удачи!С наилучшими пожеланиями,Горюнова Татьяна Федоровна.

6 pono11   (20 Ноябрь 13 19:30)
Интересная идея проведения урока физической культуры. Материал, который Вы используете на уроке, способствует развитию художественно-эстетических качеств учащихся.
Спасибо за предоставленную возможность ознакомления с Вашим опытом работы. Наталья Викторовна, желаю Вам творческих успехов! С уважением, Ольга Леонидовна.

5 nat110778   (17 Ноябрь 13 16:01)
Актуальная тема. Удачи.

4 Лана13   (13 Ноябрь 13 20:42)
Уважаемая Наталья Викторовна. Замечательная идея использования аэробики на занятиях физической культурой! Очень актуальная, своевременная.Хорошо продуманные упражнения, несомненно, вызовут у учащихся интерес к занятиям,позволят разнообразить урок и будут способствовать пропаганде здорового образа жизни, т.к. учащиеся с успехом могут выполнять некоторые упражнения дома. Благодарю Вас. Удачи и успехов.

3 elen5499   (28 Октябрь 13 10:16)
Наталья Викторовна, благодарю Вас за предоставленный материал. Это большая помощь учителям. Не секрет, что с введением 3 часа возникают проблемы, где провести урок? Спортивный зал занят. А Ваши занятия можно проводить в другом помещении. Они адаптированы и к детям с медицинскими показаниями.

2 rimma_sava   (22 Октябрь 13 09:41)
С удовольствием ознакомилась со второй Вашей разработкой и снова убедилась в том, что Вы активный, современный, ищущий учитель. Приобщая новыми формами работы детей к занятиям физкультурой и спортом, Вы помимо укрепления их здоровья воспитываете в них такие качества, как целеустремленность, трудолюбие, дисциплинированность, усердие и т.д. Желаю Вам реализации все идей и планов! Римма Ринатовна.

1 NadezhdaZakharova   (20 Октябрь 13 05:54)
Уважаемая Наталья Викторовна, в представленной на конкурс разработке приведено достаточно много аргументов в пользу использования на уроках физической культуры йоги и танцевальной аэробики. Этот опыт с успехом могут применять на своих уроках другие учителя. Ваш материал соответствует теме конкурса, выдержаны требования к оформлению. Спасибо. Новых Вам интересных идей!
С уважением, Надежда Юрьевна.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Обучение и развитие (Акция)
Категории
Игры на дисках [4]
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [60]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [805]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [461]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [103]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [16]
Книжный магазин [84]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus