Главная » Читальный зал » Методические доклады » Парад ПИиРЗ_ I



"Я бы ввел образовательные стандарты, которые обеспечивали бы..."




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям

06 Сентябрь 13, 18:03
Пономарёва Ольга Леонидовна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ гимназии №8 г.Можги
Удмуртской Республики


"Я бы ввел образовательные стандарты, которые обеспечивали бы…"


Аннотация
В данном докладе  речь идет о введение новых образовательных стандартах, которые должны обеспечивать модернизацию и инновационное развитие современной школы.

Ключевые слова
образовательные стандарты

Как много написано и сказано об обучении и воспитании! Казалось бы, что еще можно сказать после Я.А.Каменского, К.Д.Ушинского, Ш.А.Амонашвили, Д.Б.Эльконина? Но проходят годы, века, а мы вновь и вновь обращаемся к этой вечно живой теме. И вновь задумываемся над вопросами: чему и как учить?

Сегодня государство определило единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21 века, который позволит обеспечить новую жизнь всем нашим гражданам. Это путь модернизации и инновационного развития. В условиях решения этих стратегических задач, важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течении всей жизни. Все эти навыки формируются с детства, со школьной скамьи.

В истории педагогической науки прослеживается постоянный поиск более современных методов и приемов преподавания. На мой взгляд, они должны обеспечивать взаимосвязь всех субъектов образовательного процесса: учителей, детей и родителей. Для этого необходимо так организовать образовательную среду школы, чтобы она благоприятствовала развитию каждого ребенка.

Во-первых, необходимо произвести обучение и переподготовку учителей в области ИКТ, привлекать педагогов к эффективному использованию ресурсов сетевых социальных образовательных сообществ и электронных образовательных ресурсов. Это необходимо сделать в ближайшее время, так как современные дети не представляют свою жизнь без компьютера и Интернета. Наша задача: направить их информационный поиск в область познания. Только ИКТ-компетентный педагог сможет воспитать ИКТ – компетенционную личность ученика.

Во-вторых, необходимо оснастить информационным оборудованием рабочее место учителя и учащегося. Компьютер, мультимедийный проектор и интерактивная доска позволят каждый урок превратить в открытие и творческий поиск, расширить кругозор и провести опыты. Электронная библиотека позволит осуществить удобный поиск интересующей литературы в личном кабинете. Электронный пропускной режим обеспечит безопасность образовательного процесса, а питание по электронной карте – залог здоровья школьников.

В-третьих, необходимо создать надежную основу для самореализации педагогов. Только тот учитель, который будет получать достойную заработную плату, будет творить, дерзать и внедрять новые технологии. Поэтому, система стимулирующих доплат может стать гарантией качественной реализации стандарта.

Итак, можно бесконечно размышлять на эту тему, но главное понять, что многое в реализации стандарта зависит от личности самого учителя. А значит, надо развиваться, творить самому и направлять на поиск своих учеников и быть счастливым, так как «Единственное счастье в жизни – это стремление вперед». Эти слова Эмиля Золя как нельзя точно объясняют смысл учительского счастья.

Используемая литература
1. Сборник нормативных документов. Русский язык/сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев.-2-е изд., стереотип.- М.:Дрофа, 2006.- 96 с.
2. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года// Начальная школа. – 2002. -№ 4.
3. Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ от 05.03.04 N 1089) // Вестник Образования России. – 2004. – № 12.
4. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования : проект / Рос. акад. образования; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова. — М.: Просвещение, 2008. — 39 с. — (Стандарты второго поколения)

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети



В каких интернет магазинах вы приобретаете книги?
Всего ответов: 89
Категория: Парад ПИиРЗ_ I | Добавил: pono11 | Теги: новые образовательные стандарты, образовательные стандарты, Компьютер, интернет
Просмотров: 1927 | Загрузок: 183 | Комментарии: 5 | Рейтинг: 3.0/4

Похожие материалы:







Всего комментариев: 5
5 20011959   (27 Сентябрь 13 19:22)
Уважаемая Ольга Леонидовна,Вы абсолютно правы, утверждая, что во все времена шел "постоянный поиск более современных методов и приемов преподавания". Исключением не стала современная ситуация...
Как показала практика, повышение заработной платы не повлекло за собой повышение качества образования (в школе) или качества услуг (у медиков)...
Значит "двигатель прогресса" находится в нас самих. Пока что-то не станет лично мне просто необходимым, даже многочисленные курсы не заставят меня измениться. А когда педагог остро понимает, что он не сможет дальше работать по-старому, он найдет и способы и возможности...
У Вас не возникает мысль, что с введением ФГОС образ "ученика" следует "примерять" и педагогам? С уважением Марина Борисовна

4 dfcbkzljxrf   (19 Сентябрь 13 15:34)
Уважаемая Ольга Леонидовна, нам судьбой выпало жить и работать в период зарождения и становления ФГОС. В этом есть и свои трудности и одновременно, интерес. ФГОС только начинает входить в стены школ. НЕ может все измениться в один день и по мановению волшебной палочки. Не все учителя готовы работать по-новому даже за новые оклады. И за малые деньги всегда были яркие звездочки, ведущие всех за собой. Процесс начался, у нас все получится.

3 Sтрекоза   (15 Сентябрь 13 13:12)
Ольга Леонидовна, во многом с вами согласна. Новый ФГОС как раз этого и требует:компьютерное оснащение кабинетов, ИКТ-компетентный педагога, но реальность школьной жизни "не соответствует" новым стандартам. В классе ноутбук только у учителя, у половины школьников дома нет компьютера. Как я должна формировать у ребят ИКТ-компетентность в таких условиях, я не знаю. О многом остаётся только размышлять и мечтать. С уважением, Елена Анатольевна.

2 elen5499   (13 Сентябрь 13 15:29)
Образовательные стандарты введены, а вот практики еще мало. Хотелось бы побольше примеров практической направленности. Спасибо.

1 ElenaAG   (07 Сентябрь 13 15:08)
Ольга Леонидовна, Вы в сжатой, но довольно доступной и понятной форме представляете требования, которые предъявляют к учителю стандарты нового поколения, говорите о том, что нужно изменить в школе, чтобы модернизировать образовательный процесс. Хотелось бы, чтобы в работе были приведены конкретные примеры,отражающие Ваш опыт или опыт Ваших коллег по данному вопросу, так как переходный подготовительный период завершился, и стандарты вступили в силу. Несомненно, в Вашей практической копилке уже есть определённые наработки. С уважением, Елена Алексеевна.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Категории
Парад ПИиРЗ_ IV [16]
Парад педагогических идей и реализованных замыслов IV, 2016-2017 учебный год
Парад ПИиРЗ_ III [17]
Парад педагогических идей и реализованных замыслов III, 2015-2016 учебный год
Парад ПИиРЗ_II [9]
Парад педагогических идей и реализованных замыслов II, 2014-2015 учебный год
Парад ПИиРЗ_ I [17]
Парад педагогических идей и реализованных замыслов I, 2013-2014 учебный год
Статистика
Орфография

Система Orphus