Главная » Читальный зал » Методические доклады » Парад педагогических идей и реализованных замыслов III

"Медийная и информационная грамотность учителя"




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям

19 Сентябрь 15, 20:18
Царенко Галина Евгеньевна, 
учитель начальных классов 
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 
«Октябрьская средняя школа №1» 

Аннотация. Место медийной и информационной грамотности в профессиональной деятельности педагога. Какие навыки данной грамотности являются основными при работе учителя начальных классов.

В современном мире очень тяжело ориентироваться без дополнительной информации, чтобы найти нужную для себя информацию, необходимо иметь навыки медийной и информационной грамотности. Именно такая грамотность становится важным фактором развития.
Медийная и информационная грамотность – это стратегически значимые ресурсы. Человек должен понимать то, какая ему требуется информация, где и как он может её получить. А поставщиков информации большое количество. Это библиотеки, архивы, интернет. Именно медийная информационная грамотность способствует получению информации, и возможности обмениваться ею. Она предполагает формирование критического мышления, способствует реализации самовыражению и умению поиска и обмену информацией.

Необходимо включение в школьную программу формирования медийной и информационной грамотности. Каждый учитель должен предполагать работу, требующую поиска информации, оформление результатов своей работы при помощи Wed-сервисов и дальнейшего размещения результатов в интернете. Мне такую работу помогают осуществлять различные сетевые проекты и ведение классного блога «Узнавай», на страницах которого ребята учатся обмениваться информацией и полезными ссылками для работы. Учителю необходимо направлять ученики и оказывать ему поддержку. А чтобы осуществлять такую поддержку учителю необходимо самому заниматься формированием собственной медийной и информационной грамотности. Различные интернет - курсы, мастер-классы, которые организуют учителя-коллеги на своих сайтах помогают мне повысит уровень владения ИКТ, В данных мероприятиях участвуют и учащиеся моего класса. Мы освоили различные Web сервисы, познакомились с  разнообразными технологическим приёмам медиадидактики создания электронных учебных материалов, презентаций средствами программы PowerPoint. Всё это содействует повышению профессиональной ИКТ – компетентности, развитию творческой инициативы в создании учебного обеспечения образовательного процесса. Мои учащиеся активно принимают участие в сетевых проектах. В процессе работы над которыми учащиеся учатся взаимодействовать в информационном мире (высказывать своё мнение, давать комментарии, показывать результаты собственной работы и знакомится с работой других) Учащиеся учатся владеть электронной почтой, списками рассылок, электронными досками, средствами поиска информации в Интернете. Проектную методику использую практически по любой теме: «Общечеловеческие ценности в народном творчестве», "Чувства человека в произведениях живописи", "Эмоции животных в рисунках и фотографиях" нами были разработаны методические пособия в виде компьютерных совместных Google-презентаций с разнообразным и интересным материалом. Формы и способы медиа постоянно развиваются, а это значит, что медийная и информационная грамотность также должна непрерывно совершенствоваться. Процесс формирования медийной грамотности в каждой школе чаще имеет неформальный характер, но каждый учитель в ответе за непрерывное обновление своих навыков.

Учитель, который в своей деятельности на уроках и во внеурочное время формирует медийную и информационную грамотность способствует расширению творческих возможностей учащихся, мотивацию к учению, а это в итоге ведёт к улучшению качества процесса обучения.


Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети



Вы выбрали наш сайт для публикации:
Всего ответов: 112
Категория: Парад педагогических идей и реализованных замыслов III | Добавил: ratellon | Теги: медийная, интернет, Wed-сервис, и информационная грамотность
Просмотров: 940 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:








Всего комментариев: 1
0
1 nadezhda   (30 Октябрь 15 14:16)
Галина Евгеньевна, совершенно с вами согласна, что современный педагог не овладев возможностями информационных технологий вряд ли справится с теми очень высокими требованиями, которые предъявляют учителю. ДА и учащиеся порой быстрее овладевают этими технологиями и направить из в нужное русло тоже важно.

Правда на освоение все новых и новых информационных и медийных возможностей уходит масса времени, сил, ресурсов, но, думаю, это того стоит.

Однако все-таки не перемудрить бы!! Ведь как известно, все хорошо в меру. wink

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Конкурс для педагогов

Конкурс для педагогов

ЧАТ
200
Учебник к уроку


Категории
Мы в социальных сетях


Орфография

Система Orphus