Главная » Читальный зал » Учебники и учебные пособия » Ссылки




ФУНКЦИИ АРТИСТИЗМА В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ. УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК КАК СОТВОРЦЫ УРОКА




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


06 Февраль 09, 22:06

Надо ли говорить, что грубые, неуважительные слова или нейтральные слова, но сказанные в грубом тоне, могут привести к тому, что ребенок не просто возненавидит учителя, но потеряет веру в себя, погибнут не открытые в нем таланты. Такую ситуацию описал в своем стихотворении "Музшкола имени Бетховена в Харькове" поэт Борис Слуцкий.

Я выслушал: ты глуп, неблагодарен,
Тебе на ухо наступил медведь.
Поешь? Тебе в чащобе бы реветь!
Ты никогда не будешь понимать
Не то что чижик-пыжик - даже гаммы!..
Я не давался музыке. Я знал,
Что музыка моя - совсем другая,
А рядом, мне совсем не помогая,
Скрипели скрипки и хрипел хорал.
Так я мужал в музшколе той вечерней,
Одолевал упорства рубежи,
Сопротивляясь музыке учебной
И повинуясь музыке души.

Борис Слуцкий пианистом не стал. Он стал хорошим поэтом. Но ведь этого могло не произойти, и виноваты в этом были бы педагоги.



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Ссылки | Добавил: nadezhda
Просмотров: 3034 | Загрузок: 293 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Учебники [26]
Учебники по различным дисциплинам.
Учебные пособия [21]
Учебные пособия по различным дисциплинам
Ссылки [38]
Полезные ссылки электронных библиотек по отраслям знаний.
Читалка для электронных книг [2]
Программы для чтения электронных книг
Статистика
Орфография

Система Orphus