Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Физико-математические дисциплины




Обобщающий урок по теме «Положительные и отрицательные числа»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


29 Март 13, 12:05
Мартынова Вера Аркадьевна,
учитель математики Лозымского филиала
 ГВ(с)ОУ «Республиканский центр образования» г. Сыктывкара Республики Коми

Обобщающий урок по теме «Положительные и отрицательные числа».

Обобщающий урок с применением здоровьесберегающих технологий

Математика
6  класс

Обобщающий урок проводится после изучения темы  «Положительные и отрицательные числа». Учащиеся впервые знакомятся с отрицательными числами и для того, чтобы закрепить необходимые знания и запомнить теоретический материал, в содержание урока включила материал по сохранности здоровья.

Необычность подачи материала повышает мотивацию к обучению, оказывает эмоциональное воздействие на учащихся, способствуют более глубокому усвоению учебного материала,  развивает у учащихся интерес к математике. Содержание  заданий  позволяет сделать урок насыщенным и эффективным. Учащиеся повторяют правописание слов и повторяют теоретические знания по теме. Выбирают лишнее слово, которое можно исключить из повторения. Задание по математике приводит к разгадке самого распространенного заболевания в мире. Задачи подобраны таким способом, чтобы учащиеся задумались о сохранении своего здоровья и окружающих. Задание расположите числа в порядке возрастания и составьте слово, ребус активизирует познавательную деятельность обучающихся.

 Конспектом могут воспользоваться учителя математики, при проведении обобщающих уроков, а задания - при организации внеклассных мероприятий по предмету.
Актуальность. Содержание представленного материала по предмету тесно переплетаются с темой  здоровья. Задачи подобраны таким образом, чтобы учащиеся задумались о своем здоровье, но и о здоровье окружающих. Этот урок был проведен для учащихся находящимся на лечении в санатории «Лозым», а это часто болеющие дети и они должны знать, как можно сохранить здоровье.


Тип урока: обобщающий урок с применением здоровьесберегающих технологий.

Цель урока:
•    закрепить знания и умения работы с координатной прямой  и  с отрицательными и положительными числами, повторить правила сравнения  чисел.
 
Задачи урока:
Образовательные:
•    усовершенствовать навыки решения задач, использующих операции над числами;
•    проверить и расширить представления учащихся об отрицательных числах и профилактике заболеваний ОРВИ;
Развивающие:
•    создать у школьников положительную мотивацию к предмету;
•    повысить общую культуру учащихся;
•    расширить умственный кругозор учащихся, помочь школьникам лучше понять роль профилактики заболеваний ОРВИ.
Воспитательные:
•    воспитывать у школьников ответственность за свое здоровье и аккуратность.

Оборудование урока: иллюстративный материал, тесты, ребус, карточки.

Ход урока
Организационный момент.

Сообщение учителя:
Сегодня на уроке мы обобщим и повторим тему: «Положительные и отрицательные числа».
   Перед вами слова, вставьте пропущенные буквы и объясните смысл каждого слова:
1. Мод . ль ч . сла
2. .трицательное ч. сло
3. Ув . л . чение
4. К..рдинатная пр .мая
5. Ед .ничный   . трезок
6. Против .положные ч .сла
7.  .елые  ч . сла
8. Н . чало  . тсчета

Выберите на ваш взгляд лишнее слово.
«Увеличение», что происходит при увеличении температуры  человека?
-Человек начинает болеть.

Задание по теме «Положительные и отрицательные числа».
Из каждой строки выберите верное неравенство и составьте название самого распространённого на земном шаре заболевания.



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Физико-математические дисциплины | Добавил: nadezhda | Теги: здоровье сберегающая технология, Положительные и отрицательные числа, изюминки педагогической работы, математика
Просмотров: 5227 | Загрузок: 10 | Комментарии: 9 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:






Всего комментариев: 9
9 polina2011   (16 Май 13 21:08)
Вера Аркадьевна, Ваш конспект урока подробен, указывает цели и задачи урока. Выполнена актуализация знаний. Подведен итог урока.
Но у меня вопрос такого плана: в конспекте задание "Перед вами слова, вставьте пропущенные буквы и объясните смысл каждого слова". А где эти слова? Предусматривается раздаточный материал?
Вот где не помешала бы презентация с заданиями!
Успехов Вам!!!

8 Nkvasova   (20 Апрель 13 23:57)
Уважаемая Вера Аркадьевна! Спасибо за урок.Тема актуальная,урок соответствует поставленной цели и задачам,задания очень интересные.Учащиеся в игровой и занимательной форме впервые знакомятся с отрицательными числами, используя материал по сохранности здоровья.Урок заслуживает положительной оценки. Успехов в работе! Наталья Алексеевна.

7 Kaumova   (09 Апрель 13 15:15)
Уважаемая Вера Аркадьевна!
Спасибо за качественный и замечательный ресурс.
У меня эта тема в математике ассоциируется с качествами человека.В Вашей разработке я нашла много интересных заданий.
Успехов! Грицай Алла Юрьевна.

6 irinaxud   (07 Апрель 13 18:12)
Вера Аркадьевна, Вами представлен необычный подход к решению профилактики простудных заболеваний. Необычно, увлекательно. Надеюсь, Вашим воспитанникам было также интересно, как и мне. Спасибо, удачи!

5 htrc   (04 Апрель 13 04:35)
Уважаемая Вера Аркадьевна!
Цель урока достигнута: закрепили и повторили. Очень интересное закрепление материала с использованием заданий на тему здоровья, но это не применение здоровьесберегающих технологий. Структура урока должна быть прописана, хотя она у Вас прослеживается. Нет переходов плавных от одного этапа урока к другому. Если доработать….. Старикова Татьяна Васильевна.

4 А_Ф_Красненкова   (01 Апрель 13 20:28)
Всегда интересовалась интеграцией различных областей. Спасибо за опыт. Тема очень злободневная (ОРВИ), особенно в этом году. Вам - здоровья и сил.

3 elen5499   (30 Март 13 14:10)
В течение урока планируется решение задач, направленных на активизацию мысли ребят. Они ставятся в условия, в которых вынуждены постоянно анализировать, сравнивать, делать выводы. Необычность заданий и доступный уровень сложности создают условия для мотивационной основы творческой деятельности. Всё это позволяет сконцентрировать внимание класса на закреплении навыков.

2 blizneci   (30 Март 13 08:10)
Урок соответствует поставленной цели и задачам.Очень все подробно описано и готовый материал для молодых учителей! Если каждый учитель так бы готовился постоянно к своим занятиям, то проблем бы не было в образовании, в данном случае сдаче ЕГЭ МОЛОДЕЦ!!!

1 maaam   (30 Март 13 06:04)
Данный урок составлен очень подробно. Дети развивают свои творческие способности, раскрытие их индивидуальности.Необычность подачи материала на уроке, делает его более интересным и насыщенным. Использование современных здоровьесберегающих образовательных технологий позволяет повысить эффективность учебного процесса. Удачи на конкурсе!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [10]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Статистика
Орфография

Система Orphus