Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям
16 Мая 13, 15:07
Громова Елена Ивановна, учитель начальных классов ГВ (с) ОУ «Республиканский центр образования» УКП «РДБ» г. Сыктывкар, Республика Коми
Конкурс эрудитов «Наши любимые животные»
Окружающий мир
3-4 класс
Представленный ресурс может быть использован как на уроках окружающего мира, так и при проведении внеклассных мероприятий по предмету. Форма использования: индивидуальная и групповая.
Цель: Расширить знания школьников о животных, закрепить полученные знания, формировать ответственное отношение к природе.
Задачи: Способствовать закреплению и расширению знаний учащихся о животных, развивать познавательный интерес к окружающему миру, воспитывать нравственно-этические качества.
Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети
Здравствуйте,уважаемая Елена Ивановна! Презентация замечательная:доступно,увлекательно,правильное цветовое оформление,занимательные и интересные задания.Молодец!Спасибо!Наталья Алексеевна.
Елена Ивановна, спасибо за ваш ресурс: грамотно, познавательно, поучительно, доступно для данного возраста детей. Единственное пожелание: на слайде, где распределяют на группы все происходит автоматически. Измените пожалуйста. Спасибо.
Елена Ивановна, у вас хорошая работа. Все логически выстроено, даны разного типа задания и возможные варианты ответов. Детям, безусловно, это и интересно и познавательно. Оптимально сочетание используемых средств и достижение результата. Успехов и творческих идей. С признательностью, Марина Борисовна.
Елена Ивановна, доброго времени суток! Хорошая презентация у Вас получилась! Хочется поделиться своими мыслями, после просмотра ресурса. Начиная с 8 слайда до 11 добавить при правильном появлении ответа картинку, а неправильные исчезают. Т.к., мне кажется, что не все дети представляют колибри, самца африканского слона и т.д. Да и интересно было бы посмотреть всех птичек и сравнить их.Какая эта птичка королёк, а крапивник как выглядит? На 15 слайде автоматически происходит распределение на 2 группы. Как же нужно распределять (сначала проговорить устно, а потом проверить)? Я думаю, что не все знают названия. Картинка моржа сильно растянута, а у морской коровы и голубя можно установить прозрачный фон. На 14 слайде картинка антилопы не совсем удачна. Этот белый прямоугольник бросается в глаза (эту часть можно обрезать), у носорога не хватает резкости... Вы уж извините меня, что я оказалась единственной написавшей с пожеланиями об улучшении ресурса, но мне кажется, что если добавить изменения, будет лучше. С уважением, Светлана Дмитриевна.
Светлана Дмитриевна, спасибо за ваше мнение. Цель данного ресурса- закрепление знаний обучающихся по теме. Т.о. на предыдущих уроках предусматривается знакомство со всеми представленными животными.Сравнивать птичек, показывать дополнительные иллюстрации, проводить беседу - это дело учителя, всё зависит от подготовки и знаний ребят. С уважением, Елена Ивановна.
Доброго времени суток,Елена Ивановна! Ваша работа выполнено очень хорошо , качественно. Соблюдены все требования к составлению презентации. По моему мнению ваша презентация сочетает в себе и качественный иллюстративный материал и хорошее оформление. Ваша работа достой на самой высокой оценки. С уважением Юлия Викторовна.
Уважаемая, Елена Ивановна, соглашусь с мнением коллег, что Ваша конкурсная работа соответствует возрасту и основным требованиям, предъявляемым к созданию презентации. Спасибо за интересный материал и удачи в конкурсе.
Здравствуйте, Елена Ивановна! Ваша презентация четкая,понятная, детально продумана, анимация проигрывается единожды и в тот момент , когда это нужно, не отвлекает попусту внимание, удачно составлены слайды с применением триггеров (тестирование), каждый слайд иллюстрирует одно утверждение, один факт, что способствует более эффективному восприятию и запоминанию учебного материала. Презентация достойна внимания. Кроме того, проста в плане использования другими педагогами. Елена Ивановна! Спасибо за такой материал, желаю Вам в дальнейшем развивать Свои умения в области создания презентаций и применяйте триггеры: для создания игр, интерактивных заданий, путешествий. С уважением, Елена Владимировна.
Елена Ивановна! Присоединяюсь к мнению коллег - презентация безупречна. Удачно выбран стиль, правильно оформлены надписи, в меру анимации, яркие и четкие картинки. Использование триггеров и развивающие задания помогают деткам быть не пассивными зрителями, а заниматься активной деятельностью. Действительно, многим учителям эта работа будет полезна. Спасибо большое за Ваш труд, успехов в работе и в конкурсе! С уважением, Надежда Владимировна.
Здравствуйте, Елена Ивановна!Презентация содержит краткую, но ёмкую по содержанию информацию.Представленная информация полезна для учащихся 1-4 классов.Считаю удачным приёмом использование в слайде двух цветов для текста, выделение более ярко важной информации.Заголовки слайдов привлекают внимание и отображают суть информации на слайде.В презентации используется единая цветовая разметка, одинаковый тип шрифта.Для фона и текста используются контрастные цвета. Текст достаточно крупный и легко читается.Правильно использована анимация,она не отвлекает и не раздражает.Презентация привлекательна, интересна, динамична.Спасибо за ресурс! С уважением, Елена Александровна.