Главная » Читальный зал » Родительский комитет




Сетевое взаимодействие как форма сотрудничества педагога с родителями учащихся, находящихся на обучении в учреждениях здравоохранения




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


05 Апрель 14, 19:09

Сетевое взаимодействие как форма сотрудничества педагога с родителями учащихся, находящихся на обучении в учреждениях здравоохранения


Стефанова Лариса Михайловна,
учитель русского языка и литературы
УКП «РДБ» ГОУ РК «Республиканский центр образования»
г. Сыктывкара Республики Коми.

Аннотация: статья знакомит с опытом работы педагога по организации сетевого взаимодействия с родителями учащихся, находящихся на обучении в учреждениях здравоохранения, раскрывает преимущества и эффективность данной формы работы с родителями.

Ключевые слова: сетевое взаимодействие, родители, педагог, сотрудничество.

Учебно-консультационный пункт «Республиканская детская больница» является одним из структурных подразделений Государственного образовательного учреждения Республики Коми «Республиканский центр образования». В образовательном учреждении осуществляется обучение детей, находящихся на длительном стационарном лечении в учреждениях здравоохранения Республики Коми: в Республиканской детской больнице, в детских отделениях Республиканского кардиологического диспансера, Республиканского туберкулёзного диспансера и Республиканской психиатрической больницы.

В образовательном учреждении проходят обучение дети из всех уголков Республики Коми. Поступая в больницу, учащиеся попадают в новую для них учебную ситуацию. Часто учащиеся испытывают затруднения в учёбе, скучают по своим друзьям и родным. Главным в своей работе я считаю создание внутреннего комфорта для учеников в условиях лечебного учреждения, повышение уровня учебной мотивации школьников и формирование у них познавательного интереса к учению. Необходимым условием для успешного обучения детей в условиях стационара является сотрудничество педагога с родителями.

Учитывая специфику работы в образовательном учреждении, я стараюсь искать новые эффективные формы работы с родителями. Одной из таких форм является организация сетевого взаимодействия. Сетевое взаимодействие помогает мне оперативно решать проблемы, связанные с обучением детей, создавать единое образовательное пространство для развития учащихся, включать родителей в учебно-воспитательный процесс.

Так, в течение последних двух лет родители вместе с детьми приняли участие в сетевых проектах:
- «Создаём портрет слова» (апрель – ноябрь 2013 г.);
- «Книга Славы» (ноябрь 2014 г.);
- «Люблю тебя, мой край родной.
Семейный альбом» (март 2014 г.).

В рамках сетевых проектов проводилась информационно-просветительская работа с родителями: составление буклетов, беседы с родителями, переписка по электронной почте. В результате совместной работы учащимися были созданы рисунки, поделки, сочинения, стихотворения. Впоследствии работы учащихся были оформлены в презентацию «Наша виртуальная выставка», которая была размещена в сети Интернет, и у родителей появилась возможность познакомиться с творческими работами своих детей.

Основным принципом работы с родителями при организации сетевого взаимодействия является принцип сотрудничества, предполагающий совместную деятельность педагога и родителей по воспитанию ребёнка, как качественно и эффективно организованное взаимное общение, обмен опытом, совместный поиск решения возможных проблем.

Преимущества сетевого взаимодействия:
- ориентация на индивидуальные потребности участников образовательного процесса;
- реализация дифференцированного подхода;
- использование в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий.

Об эффективности проводимой работы свидетельствует тот факт, что у родителей возникает интерес к организации образовательного процесса в условиях лечебного учреждения, содержанию деятельности педагога с учащимися, заинтересованность в успешном обучении детей в больнице.

Список источников:
1. А. Адамский. Модель сетевого взаимодействия: http://www.presto.permp.ru/page35.html
2. Н. Н. Давыдова. Развитие сетевого взаимодействия инновационно-активных образовательных учреждений. // Муниципальное образование: инновации и эксперименты в школе. 2010. - № 1
3. Инновации в общеобразовательной школе: Сб. научных трудов / Отв. редактор А. В. Хуторской.- М.: Российская Академия образования, 2006.

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Родительский комитет | Добавил: larisa-stefanova | Теги: родители, сетевое взаимодействие, сотрудничество., педагог
Просмотров: 2325 | Загрузок: 141 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 3.7/3

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 1
1 natka-dima   (11 Апрель 14 15:07)
Это действительно нужная работа. Спасибо.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Игры на дисках [4]
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [59]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [805]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [461]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [14]
Книжный магазин [80]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus