Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Физкультура и спорт




В поисках сладкого клада




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


02 Март 12, 14:07
Лобанова Ольга Владимировна,
учитель физической культуры

В поисках сладкого клада

Подготовка к игре:
– Тема игры.
– Придумать название станций, найти 7–10 помощников.
– Составить карты прохождения станций для каждого класса.
– Составить карту положения школы, разместить на них станции.
– Найти места для тайника-сладкого приза (моя версия, каждому классу клад!)

Построение учащихся.

Сообщение задач игры "В поисках сладкого клада!”

Уважаемые ребята!

Приглашаю вас принять участие, в очень занимательной игре.

Каждому классу я раздам путевые карты, только пройдя все станции, и не потеряв игроков, вы получите подсказку, где спрятан клад!

Ваша задача пройти все станции и получить за них как можно больше смайликов, пройти станции не легко, будьте внимательны, дружны, и помогайте все своей команде.

Задача игры ясна?

3, 2, 1, МАРШ!

На территории школы я расположила 7 станций.

У каждой команды станции стоят в разных порядках, чтоб не было столкновений.

Станции:

1. Плясовая – Все учащиеся класса должны станцевать танец маленьких утят.

(Звучит "Танец маленьких утят”, и учащиеся танцуют, повторяя движение за старшим по станции.)

2. Попрыгай-ка – Все участники должны попрыгать на скакалке 20 прыжков. (Разделить детей на две команды, одни прыгают, другие считают, и наоборот.)

3. Угадай-ка – Отгадать загадки.

(Вопросы или загадки.)

4. Болото – Все учащиеся преодолевают дистанцию, перепрыгивая с обруча в обруч.

(На площадке разложены обручи, первый обруч – старт, последний – финиш.) Задача двумя ногами, перепрыгнуть с обруча в обруч и добраться до финиша.

5. Веселая – Рассказать пять анекдотов.

6. Переправа – Мальчики должны переправить девочек на другой берег.

(Мальчики, становясь парами, скрещивают руки и садят девочку) задача перенести девочку с одного "берега” на другой.

7. Хоровая – Спеть одну песню с начала и до конца.

(Учащиеся выбирают любимую песню, или песню, выученную на уроках музыки.)

Выбирать название станций можно любые, мои дети, любят прыгать, петь, танцевать, рассказывать анекдоты, и я выбрала такие.

На последней станции дети получают карту школы, где крестом показано место клада.

Задача найти это место и достать клад. В моем варианте клад был закреплен на железных мачтах высотой 5 метров, и достать его можно лишь залезть на вверх, у каждой коробки, название класса и сорвать можно только свою коробку. В коробке сладкие призы, которые мы приготовили с классными руководителями.

Наш праздник прошел замечательно, в помощь классам пришли и классные руководители, родители, их поддерживали прохожие.

Построение классов, подведение итогов игры.


Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Физкультура и спорт | Добавил: nadezhda | Теги: физкультура, спорт, игра
Просмотров: 5448 | Загрузок: 4 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Книжный магазин
Педчтения

Педагогический марафон
Педчтения

Обучение и развитие (Акция)
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [11]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Наши люди

Онлайн всего: 2
Гостей: 1
Пользователей: 1
nadezhda
Статистика
Орфография

Система Orphus