Главная » 2015 » Декабрь » 27 » «Роль интернет - портала в работе педагога»

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети







18:09

«Роль интернет - портала в работе педагога»

Надежда Воробьева, 
гл.редактор интернет – сайта в области педагогической деятельности
 «Библиотека начинающего педагога» и сетевого издания «45 минут из жизни учителя»
г. Бендеры, Приднестровье 

 
Выступление на заседании Республиканского методического объединения
преподавателей родного языка и литературы и официальных языков
ГОУ СПО «Тираспольский техникум коммерции»

Почему  все большую популярность приобретают интернет-сайты, порталы, посвященные педагогике? Думаю, причин несколько. Во-первых, непростая ситуация с образованием в нашей стране вызывает активный общественный резонанс. Заинтересованных, неравнодушных людей не может не волновать будущее и среднего, и профессионального образования. Сайт – то пространство, где озвучиваются проблемы, обсуждаются пути их решения, рассматриваются правительственные начинания. Во-вторых, многие педагоги испытывают потребность в расширении круга профессионального общения. «Вариться в котле» в одном образовательной учреждении невозможно, особенно если учебное заведение небольшое, а значит, учителей твоего направления – всего два-три человека. Районные и общегородские мероприятия, участие в очных профессиональных конкурсах зачастую отнимают много времени в ущерб основным урокам, требуют полной отдачи на несколько дней, а то и недель. Кроме того, учителя не всегда  имеют физическую возможности куда-то выехать, где-то поучаствовать. Интернет-ресурсы предоставляют такую возможность. 

Особенность профессии учителя в том, что он, общаясь ежедневно с большим количеством детей, имеет дефицит общения со сверстниками. Часто его круг – это коллеги из одной-двух школ, соседи и семья. Сайт же предоставляет возможность обсудить профессиональные проблемы найти единомышленников или оппонентов за пределами привычного круга. Это не только расширяет профессиональный кругозор, но и способствует личностному росту учителя.

Еще одна важная особенность интернет - общения заключается в анонимности. Далеко не каждый сможет рассказать о своих проблемах и трудностях в кругу реальных собеседников, не у всех складываются доверительные отношения с коллегами. На сайте же можно найти и собеседника, и профессионального психолога, способного оказать реальную помощь, и при этом быть уверенным, что твои трудности не станут предметом обсуждения в собственной школе.

В  настоящее время учительским персональным сайтом в Сети  никого не удивить. Еще пять-семь лет назад можно было услышать,  что  персональный сайт –  это дело педагогов-новаторов или что это редкость, которая не заслуживает серьезного внимания, обычная дань моде. Однако в последнее время персональный педагогический сайт все чаще становится презентационной площадкой современного педагога, аккумулирующей его опыт. 

Как родилась идея  сайта «Библиотека начинающего педагога» http://vashabnp.info/?  Мне  хотелось поделиться накопленным опытом, систематизировать знания, наработки.
Создание собственного сайта  в 2008 году стало совершенно новым для меня видом деятельности. Пришлось осваивать новые знания, приобретать новые навыки. Это отнимало огромное количество времени, но разве учителя это когда-то пугало?

У меня  все материалы были в рукописном виде, да и для полноценного авторского сайта их было явно маловато. Появлялись новые технологии, новые возможности, которые я уже не могла применять и, соответственно, не могла делиться опытом. Значит, для моего персонального сайта нужно было определять другие цели.

Нельзя  не заметить, что все больше и больше педагогов стремятся разместить свои разработки, сценарии и другие методические материалы на интернет-страницах. А еще мне лично всегда было интересно узнать, чем, помимо своей работы, заняты коллеги. Ведь многие из педагогов – очень увлеченные люди. Рукоделие, цветоводство, кулинария (учителя-то, главным образом, женщины), рассказы о путешествиях и приключениях, о домашних питомцах и семейных традициях… Все это создает образ не только профессионала, но и живого человека, живущего своей судьбой, ищущего свою дорогу, удивительно похожего на других и совершенно особенного.

Таким образом, главная цель сайта было определена: он должен стать площадкой не только для обмена опытом, но и для неформального общения с коллегами. То есть сайт  дает возможность педагогам, которые в силу различных причин не могут создать свою собственную страничку, представлять свой опыт работы в Интернете, на большую аудиторию. Вскоре появилась и более конкретная цель: предоставить возможность педагогам пополнить портфолио для аттестации на квалификационную категорию.   

Основной целевой аудиторией  стали школьные учителя. Однако с годами  среди пользователей сайта  и воспитатели дошкольных учреждений, и специалисты дополнительного образования, учителя коррекционных школ, педагоги  СПО и Вузов

По мере развития сайта возникали различные идеи его совершенствования. Ведь любой сайт должен обладать уникальностью, чтобы быть замеченным в глобальной сети. Так, со временем (2010 году) возникла идея создания второго проекта – «45 минут из жизни учителя» http://45minut.info/ на базе сайта «Библиотека начинающего педагога».  Его основной целью стало создание только персональных страниц педагогов. А так же обзор новостей образования в Приднестровье. Раз в год мы проводим акцию «Лучший эксперт месяца», в ходе которой все представленные работы подлежат экспертизе. Впервые мы провели подобную работу в 2012 году, и по оценкам пользователей, подобная форма привлекла внимание именно к лучшим работам, размещенным на сайте. В ходе обсуждений возникали знакомства с коллегами, завязывались полезные связи.  

Немаловажным фактором, который  способствует популярности проекта, является  проведение конкурсов педагогического мастерства, фестивалей педагогических идей, фотоконкурсов и других мероприятий.

Таким образом, созданный сайт «Библиотека начинающего педагога» дает возможность педагогам повысить свой рейтинг в ходе аттестации.  Освоить эффективные навыки коммуникации, оказать помощь в применении информационно коммуникационных технологий,  поддерживает и сопровождает педагогов в течение всего учебного года.  Именно поэтому вот уже  третий год, анализируя работу за прошлый год  при  составлении плана работы на  учебный год, мы учитываем предложения наших  постоянных пользователей.  В плане отражены все будущие мероприятия, чтобы педагоги заранее могли согласовать свои планы, подготовить материалы, овладеть новыми знаниями и приемами деятельности и принять участие в наших конкурсах.

Хочется отметить, что сайт «Библиотека начинающего педагога» рассчитан не только на молодых преподавателей. На этой площадке публикуют свои разработки и опытные учителя, и те, кто только нарабатывает свой первый опыт.  
Как в любой организации все решают кадры, так и на сайте сложился определенный, пусть и небольшой, круг людей, которые принимают активное участие в жизни сайта. Это не случайные люди в профессии: креативные и увлеченные, они даже в такое сложное время отдают много сил и самообразованию, и саморазвитию, находят возможность для общения с коллегами по многим вопросам, которые возникают в работе. В основном это касается помощи друг другу в создании методически правильно выстроенных уроков, в обмене разработками, сценариями. Участие в качестве экспертов конкурсов, жюри. 
Меняется и состав экспертных групп, который мы формируем к каждому конкурсу, – это ответственные, объективные, профессиональные коллеги, которые  создают доброжелательную обстановку при обсуждении конкурсных работ. В основном это педагоги первой и высшей квалификационной категории. Есть доценты Вузов и  кандидаты педагогических наук. География пользователей – Россия и её регионы, Казахстан, Узбекистан, Приднестровье, в этом году Донецкая Народна республика активно принимает участие. Очень активен Татарстан.

В 2013 году оба наших сайта получили Свидетельство о регистрации СМИ Государственной службой связи, информации и СМИ Приднестровской Молдавской республики. В том же году вышла моя статья в Российском научно популярном и методическом журнале  «Практический журнал для учителя и администрации школы» (только в бумажном варианте).  
      
Прошедший учебный год для наших интернет проектов «Библиотека начинающего педагога» и «45 минут из жизни учителя»  прошел в режиме хорошей активности и посещаемости: благодаря усилиям дружной и талантливой команды сайта наш сайт живет полноценной жизнью.  Намеченный план мероприятий был максимально реализован, даже более того, несколько интересных проектов были незапланированными и  показали хорошие результаты и по качеству работ, и по активности участников, и по количеству просмотров. Средняя посещаемость сайтов 1500-800 чел в сутки.
Проведенные в 2014-2015 учебном году конкурсы: «Палитра Топ Слайдов», «Изюминки в моей педагогической работе», фотоконкурс «Классный уголок»,  на оригинальную разработку педсовета, выставка исследовательских работ учащихся, конкурса эссе «Учебный кабинет – творческая мастерская учителя», фотоконкурс «Красота, весна и праздник», конкурс чтецов «А память, как колодец, глубока…» были  интересны каждый в своем роде и привлекли много участников.  

Несколько слов о Приднестровских педагогах-участниках наших проектов.  Из почти 400 персональных страниц сайта «45 минут из жизни учителя» создано 17 персональных страниц педагогов Приднестровья. Это учителя начальной и средней школ республики, педагоги БПФ ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко»,  коррекционной школы г. Бендеры, в этом году активно начал с нами сотрудничать «Каменский политехнический техникум им. И.С. Солтыса».  
В 2011 году в  первом конкурсе эссе «Учебный кабинет - творческая мастерская учителя» - призером (Первое место) был учитель из Бендер. В прошлом году  на конкурсе чтецов к 70 летию Победы  - призер (третье место) ученик гимназии №1 из Бендер (был даже отмечен на «Звездном дожде» в школе денежной премией.). И, наконец,   уже в  этом году по итогам Конкурса чтецов «Я сердцем никогда не лгу…»  к 120 - летию со дня рождения Сергея Есенина призером (третье место) по оценке жюри назван Доскоч Владислав,  студент 1 курса ГОУ СПО «Каменский политехнический техникум им.И.С.Солтыса»  Руководитель: Тодика Наталья Михайловна, преподаватель  русского языка и литературы. В конкурсе приняло участие 164 ученика в 3 номинациях
  
Так что приглашаем к сотрудничеству, участию в наших конкурсах, заочных конференциях, интернет-выставках. Участие бесплатно. Все документы, подтверждающие ваше участие, дипломы, грамоты, сертификаты – бесплатно.

Много разнообразной и интересной работы проводится  сайтами «Библиотека начинающего педагога» и  «45 минут из жизни учителя», но еще больше идей, которые ждут своего воплощения. Мы тесно сотрудничаем с несколькими интернет проектами, в частности Международной школой практической педагогики, которую возглавляет Мария Юрьевна Чередилина канд. пед. наук, эксперт стипендиальной программы Фонда Потанина, кафедрой русского языка и межкультурной коммуникации филологического факультета ПГУ зам.декана по учебно-методической и научной работе   Жанной Дмитриевной Беляевой и  др. 

Помня слова  К.Д. Ушинского о том, что «учитель живет до тех пор, пока он учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель», мы продолжаем учиться друг у друга, у своих учеников, у жизни, стараемся следовать всему новому, что поможет в работе, которая так необходима всем.

17.11.2015

Категория: Воробьёва Надежда Ильинична | Просмотров: 725 | Добавил: nadezhda | Теги: интернет-портал, Сайты, педагогические сайты | Рейтинг: 5.0/1|














Всего комментариев: 1
1 yNot   (08 Январь 16 11:19)
Т олько что наткнулся на этот текст, скопировал и собираюсь внимательно читать. но вот это место сразу напрягло: "
""педагоги испытывают потребность в расширении круга профессионального общения".
Сама мысль верна, а практика говорит о другом, почти обратном. Не вижу откликов на опубликованные на сайтах учительские работы. В лучшем случае видно число заглянувших, но комментариев НОЛЬ, Интересно бы проанализировать "общение" педагогов. Может этим похвалиться разве что ПроШколу, да ещё СУП (Совр Учит Портал). А на Форумах чаще пустота, то ли темы не те, то ли сказать нечего, или занятость велика...

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Конкурс для педагогов

ЧАТ
200
Учебник к уроку


Категории
Воробьёва Надежда Ильинична [24]
Автор сайта.Г.Бендеры. Приднестровская Молдавская республика.
Арабаджи Елена Михайловна [1]
Учитель начальных классов МОУ «Бендерская средняя общеобразовательная школа СШ №11. Приднестровская Молдавская республика
Родионова Лиля Федоровна [6]
Преподаватель русского языка и литературы. БПФ ПГУ им. Т.Г.Шевченко.Зав кафедрой ООД. Высшая квалификационная категория. Приднестровье.
Бугаёва Мария Петровна [3]
Учитель технологии, первая квалификационная категория. Учитель истории. МОУ СШ№ 20, г.Бендеры. Приднестровье
Цынцарь Анна Леонидовна [9]
Зам.директора по научной работе БПФ ПГУ им.Т.Г.Шевченко, преподаватель философии и социальной психологии.
Начальная школа [3]
Основная школа [5]
Дошкольное образование [0]
Мы в социальных сетях


Орфография

Система Orphus