Главная » Читальный зал » Вектор юных исследователей - 2016

"Муха-Цокотуха"




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям

06 Май 16, 20:57
Чемисова Полина Юрьевна
МБОУ СОШ с.Стегаловка Долгоруковского районаЛипецкой области
Родионова Людмила Михайловна, 
учитель начальных классов 
МБОУ СОШ с.Стегаловка Долгоруковского районаЛипецкой области

«Муха-Цокотуха»
Начальная школа

В исследовательской работе ученица изучает строение и жизнедеятельность мухи, проводит анкетирование.  

Цель исследовательского проекта: узнать, что собой представляют мухи, и  какую пользу или вред  несут собой  человеку.

Задачи: изучить литературу по данному вопросу,
Провести анкетирование,
Сделать выводы, 
Изготовить поделку

Однажды в январе на одном из уроков по классу стала летать муха. Ученики нашего класса сразу обратили на неё внимание, стали следить за её передвижениями. И у всех был вопрос: откуда она взялась? Муха надоедала нам 2 недели, а потом куда-то попала. И я решила узнать побольше об этих насекомых, ведь многие считают, что мухи абсолютно бесполезны и приносят только вред, а так ли это? Моя работа называется «Муха Цокотуха» Цель исследовательского проекта: узнать, что собой представляют мухи, и какую пользу или вред несут собой человеку. Задачи: изучить литературу по данному вопросу, Провести анкетирование, Сделать выводы, Изготовить поделку,

Гипотеза: Я предполагаю, что муха не так уж бесполезна, как кажется. 
 
Из Интернета я узнала, что обыкновенная муха таит в себе много необычного. 
Муха похожа на самолёт. Она - самый совершенный летательный аппарат!
Муха взлетает задом наперед и в полете развивает скорость до 25 километров в час. Почему они такие стремительные? 
 Секрет в совместной работе мушиного мозга и ее удивительных глаз. Каждый глаз состоит из 4 тысяч ячеек – фасеток, которые похожи на крошечные подзорные трубы, плотно прижатые друг к другу. Муха видит, что делается сверху, снизу, позади и впереди. И «усваивает» изображения в 10 раз быстрее, чем человеческий мозг. 
Поэтому её так трудно поймать. 
 
 Если разглядеть под микроскоп лапки мухи, то они покажутся такими страшными, похожими на щупальца монстра из фильма ужасов. Оказывается, на кончике лапки у мухи есть зубчики - коготки. Ими муха цепляется за шершавую поверхность. А между коготками есть еще подушечки-присоски. Вот поэтому муха может спокойно сидеть на потолке. 
 
 На передних ногах у мух есть еще крохотные волоски — органы вкуса. Мухи пробуют пищу ногами, если, к примеру, муха села на тарелку с горячей пищей она, сначала опустит ногу и попробует температуру.
 Есть муха тоже очень интересно. Комнатные мухи не едят твердую пищу, потому что им нечем ее пережевывать. У неё есть хоботок, через который она всасывает жидкую пищу. Мухи довольно прожорливы и дольше часа голода обычно не выдерживают.

 Все тело мухи покрыто волосками, к ним прилипает много грязи. Когда муха сидит и потирает свои лапки, это она очищает коготки и присоски, а вся грязь падает на вашу пищу. 
 Поэтому комнатные мухи являются переносчиками болезней: кишечных инфекций, яиц глистов и других заболеваний. Однако они виновны лишь в 1 проценте всех заболеваний, 80 процентов передаются через воду, 19 - через продукты питания. Так что спастись от заболеваний, переносимых мухами, просто – мойте чаще руки и не оставляйте продукты питания открытыми. 

Я провела анкетирование учащихся начальных классов. Вот как они ответили на мои вопросы.
1. Что происходит с мухами зимой?
Спят – 52 человека, умерли – 4 человека, улетели – 2 человека.

2. Сколько живёт муха?
 3 месяца – 32 человека, 1-3 недели – 22 человека, 1 день- 4 человека.

3. Что приносят мухи человеку: пользу или вред?
Вред – 37 человек, пользу – 8 человек, и пользу и вред – 13 человек.
 

Так откуда же взялась муха зимой в нашем классе и куда она потом пропала? Учитель биологии Карцева Светлана Дмитриевна мне рассказала, что мухи на зиму впадают в спячку, забиваясь в щель. А когда стало тепло, муха проснулась. Но живёт муха недолго, поэтому через 2 недели она пропала, умерла. 
 
Ещё я узнала, что оказывается, муха приносит много пользы. 
1. Большую часть дня многие виды мух проводят в цветах. Перелетая с цветка на цветок, мухи волей-неволей опыляют растения. 
2. Безногие личинки мух питаются, например, опавшими листьями, преобразуя ее в полезный перегной.
3. Личинки горбатых мух питаются яйцами саранчи, чем приносят пользу сельскому хозяйству. 
4. Ежемуха уничтожает комаров, что мы должны быть ей очень благодарны. 
5. Мухами питаются птицы, лягушки и рыбы.
6. Мухи служат науке, их используют при разработке лекарств для лечения болезней. 
 
 Ну и как же не вспомнить знаменитую Муху –Цокотуху из сказки Чуковского. Я решила сделать вот такой протрет этой красавицы!

 Проводя это исследование я поняла, что в природе нет ничего бесполезного, даже мухи приносят много пользы! 


Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети



Вы выбрали наш сайт для публикации:
Всего ответов: 113
Категория: Вектор юных исследователей - 2016 | Добавил: lesteva4 | Теги: Муха, Муха-цокотуха, исследовательский проект
Просмотров: 340 | Загрузок: 3 | Рейтинг: 4.0/1

Похожие материалы:








Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Конкурс для педагогов

Конкурс для педагогов

ЧАТ
200
Учебник к уроку


Категории
Палитра Топ Слайдов - V [25]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [51]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей [52]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [0]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [799]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [454]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [113]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Персональная страница педагогов ДО [0]
Персональная страница педагогов учреждений дошкольного образования
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [53]
ЕГЭ в ПМР [4]
Итоги конкурсов [20]
Методические рекомендации [42]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [32]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [88]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [10]
Книжный магазин [52]
Мы в социальных сетях


Наши люди

Онлайн всего: 9
Гостей: 8
Пользователей: 1
natka-dima
Орфография

Система Orphus