| Главная » Читальный зал » Использование ИКТ |
Философия вселенной в поэзии А. Заболоцкого и научных трудах К.Э.Циолковского
| 24 Март 13, 14:30 | |||
Мациевская Нина Ивановна, учитель физики, астрономии высшей квалификационной категории Чечнева Елена Анатльевна, учитель литературы высшей квалификационной категории ОГБОУ НПО «ПУ№23» с. Кривошеино, Томская область. Философия вселенной в поэзии А. Заболоцкого и научных трудах К.Э.ЦиолковскогоЛитература, астрономия. II курс (21 группа)
Предмет: Литература и астрономия. Профессия: «Портной». Тема программы по астрономии: Строение и эволюция Вселенной. Тема программы по литературе: Жизнь и творчество Н.А.Заболоцкого Тип урока: Усвоение новых знаний. Время реализации занятия: 2 урока. Авторский медиапродукт: презентация 25 слайдов (среда Microsoft Windows XP, Power Point). Целесообразность использования медиапродукта: недостаточное количество информационного материала в существующих учебно-методических пособиях; формирование информационной культуры школьников (переработка, упорядочивание информации); интенсификация учебного процесса. Цель урока: показать этическую роль Вселенной в жизни человека. Задачи: обучающие: -познакомить с биографией К.Э.Циолковского и Н.А.Заболоцкого, - научить видеть взаимосвязь гуманитарных и научных знаний, закрепить навык исследовательской деятельности; - совершенствовать умение самостоятельно анализировать художественное произведение, оценить авторскую позицию и образно – символическую насыщенность повествования; - исследовать проблемы социального и нравственного характера, взаимоотношений человека и природы, влияние природы на мир человека; - выяснить нравственные основы, определяющие способность человека жить в мудром согласии с самим собой, себе подобными и миром природы. развивающие: - закрепить умение самостоятельной исследовательской деятельности; - формировать способность анализировать, обобщать рабочую информацию, представлять её в виде оформленного результата деятельности; - развитие наблюдательности и аналитичности; - развитие речевых навыков; - развитие ассоциативного и творческого мышления; - развитие коммуникативных способностей учащихся. воспитывающие: -формирование социально ценной позиции учащихся по отношению к природе, к жизни на основе философских воззрений К.Э.Циолковского и Н.А.Заболоцкого; −развивать способность социально-значимых качеств, необходимых для групповой работы (вежливость, консолидированность в принятии решения). Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, ватман, маркеры. Эпиграф урока: «Сказать, что вселенная пуста, лишена жизни, есть грубое заблуждение» К.Э. Циолковский «Желаю знать величину вселенной» Н.А. Заболоцкий Словарь урока: Вселенная, Эволюция, Этика. | |||
| Просмотров: 1273 | Загрузок: 14 | Комментарии: 6 | Рейтинг: 3.0/3 | |||
Похожие материалы:
1
Донотный период