Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Общеобразовательные дисциплины




Урок обобщения знаний по курсу неорганической химии в 9 классе «Интеллектуальное казино»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


25 Ноябрь 12, 13:53
Сивожелезова Татьяна Геннадьевна,
учитель химии и биологии
МОБУ «СОШ №7 г.Соль-Илецка» Оренбургской области

Урок обобщения по неорганической химии в форме  игры «Интеллектуальное казино» 

 9класс






Цель: Обобщение знаний по курсу неорганической химии.
Задачи:
1.Закрепить и обобщить знания учащихся о свойствах основных классов неорганических соединений, способах их получения и областях применения. 2.Расширить кругозор учащихся, повысить познавательный интерес к изучению предмета, продолжить развивать аналитические способности, умения делать выводы.
3.Формировать коммуникативные навыки, умения работать в команде, слушать других, отстаивать свое мнение, развивать навыки оценки и самооценки своей деятельности.

Оборудование:
Компьютер, экран, проектор, карточки с заданиями по числу команд, 300 фишек по 5 «химонов», черный ящик, «кот в мешке» медаль «Знаток химии», листок с письмом, презентация - игровое поле.

Реактивы: на столах учащихся: растворы кислот соляной, серной, азотной, индикаторы, раствор нитрата серебра, хлорида бария, роданида калия.
Лот№1 растворы фторида, хлорида, бромида, йодида натрия под номерами, штатив для пробирок, чистые пробирки,
Лот №2 растворы карбоната, сульфата, нитрата, силиката, фосфата, хлорида, сульфида натрия.
Кот в мешке – листок бумаги с текстом письма, написанного хлоридом железа (+3), раствор желтой кровяной соли, ватный тампон.
«Черный ящик» - сера
Ход мероприятия

1.Орг.момент
Звучит музыка из передачи «Что? Где? Когда?»
Учитель:Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем интеллектуальном казино! Мы уверены в том, что собравшиеся здесь ребята имеют определенный интерес к химии, а значит, их ждет успех в сегодняшней игре. Мы желаем всем вам успехов! За каждым игровым столом присутствуют по 4-5 игроков, имеющих определенный запас денежных средств 5«химонов». Делая ставки, не торопитесь использовать все сразу. При правильном ответе, ваши ставки удваиваются, при неправильном - забираются в банк казино. По окончании игры будут определены ее победители простым подсчетом заработанных «денег», лучшие игроки и знатоки химии. Самый лучший игрок казино получит медаль «Знаток химии». Участие в игре принимают все, но право первого ответа имеет тот, кто делает ставку. Ответы на задания сдаются учителю.
Итак - делайте свои ставки, господа!

2.Обобщение материала
5 красное
«Слово «кислота» - это функция вещества, а не этикетка с его названием», - говорил российский химик Иван Владимирович Тананаев. Этот термин скорее указывает не на формулу вещества, а на его способности. Что он имел в виду? Приведите экспериментальное доказательство его слов.

5 черное
Химику, окончившему институт много лет назад, задали вопрос: «Почему в азотной кислоте степень окисления азота равна +5, а валетность -4?». «Быть такого не может, это ошибка! Валентность азота равна пяти!»- подумал он, но промолчал. И в самом деле, как правильно?

Учитель: Хорошее начало – половина дела. Делайте свои ставки!

10 красное
Сода бывает разная - питьевая (или пищевая), кристаллическая, кальцинированная (вероятно с примесями кальция!?) и каустическая. Каковы формулы этих соединений? Какое из них является самым сильным основанием?

10 черное
Вот загадка: одно и то же вещество входит в состав «…воды» и «….молока». Если в такую «воду» подуть через трубочку, она превратиться в «молоко». Если в такое «молоко» дуть через трубочку долго, но станет прозрачным, как вода. О каком веществе идет речь?

Учитель: Итак, дело пошло! Поздравляем с выигрышем! Делаем ставки!

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Общеобразовательные дисциплины | Добавил: evangelina | Теги: презентация, 9 класс, обобщение, химия
Просмотров: 4715 | Загрузок: 7 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Обучение и развитие (Акция)
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [11]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Статистика
Орфография

Система Orphus