Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Внеаудиторные мероприятия




Внеурочное воспитательное мероприятие – игра «Союз городов-побратимов»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


04 Январь 14, 10:17
Лукьянова (Гудкова) Людмила Александровна
Учитель истории, обществознания, экономики
МБОУ СОШ №26 г. Архангельск


Игра «Союз-городов побратимов»

5 класс
Внеклассная работа

Данное воспитательное мероприятие – это тематическая игра с элементами интеллектуальной викторины. В ходе игры учащиеся делятся на три города-побратима. Жители каждого города выбирают название собственному городу, придумывают девиз, выбирают мэра. В ходе игры учащимся придется проявиться себя в качестве граждан города, обладающих определенными профессиями, справиться с интеллектуальной викториной и спасти другие города от несчастья, постигшего их. Игра может проводиться в конце учебной четверти с целью сдружить классный коллектив, способствовать развитию коммуникативных способностей учащихся.

Внеурочное воспитательное мероприятие
Тема: «Союз городов – побратимов».
Класс: 5 класс

Оборудование:
- парты расположить так, чтобы получилось три разных места для участников команд;
- карточки с названиями для каждой команды: «мэр», «повар», «врач», «журналист», «ученый», «спасатель», «адвокат», «полицейский» (3 команды – 24 карточки);
- булавки для карточек (24 шт.);
- листы формата А4;
- фломастеры.

Цель: сдружить учащихся одного класса.

Задачи:
воспитательные:
1. Способствовать развитию толерантности, взаимопонимания.
2. Показать значимость каждого представителя команды.
3. Воспитание гражданственности.
развивающие:
1. Развить коммуникативные навыки.
2. Развить умение работать в команде;
образовательные:
1. Познакомить с понятием «города-побратимы».
2. Расширить кругозор учащихся.

Методы:
- используется метод убеждения при воспитании толерантности, взаимопонимании, культуры общения и метод примера;
- формирование способностей к организованным действиям и разумному поведению с целью выработки хороших привычек достигается с помощью метода приучения;
- метод стимулирования: поощрение и наказание.
Поощрение: похвала, награда, ответственное поручение, прощение за проступок.
Наказание: замечание, упрек, ироническая шутка.
Форма воспитательного мероприятия:
Тематическая игра с элементами интеллектуальной викторины, разделение на команды, с выбором профессии участниками, индивидуальными соревнованиями.
Общая продолжительность игры: 70 минут.

 Сценарий воспитательного мероприятия

 Вступление:
Учитель: «Здравствуйте, ребята. Сегодня последний учебный день четверти и мы с Вами поиграем в интересную игру. Для начала нам нужно разбиться на две группы по жребию. Я вам выдам разноцветные жетоны, в соответствии с ними вы собираетесь в группы (22 жетона с трёмя разными узорами). Теперь мы видим две группы».

 Завязка:
Учитель: «Теперь представьте, что мы оказались на совершенно другой планете. Здесь живут такие же люди как и на Земле. Вас объединяет то, что вы с одной планет. Каждый из вас гражданин, но гражданин трёх разных городов. Вот первый город, второй и третий (показывает на группы учащихся). Самое главное, что все три города – города побратимы.
Какие города мы называем городами-побратимами?
Дети: отвечают.
Учитель: Породнённые города или города-побратимы — два города, между которыми установлены постоянные дружественные связи для взаимного ознакомления с жизнью, историей и культурой.
Учитель: «Значит каждый город имеет дружеские отношения с двумя другими.
Нам предстоит нелёгкое задание – ещё больше сдружить эти города между собой. Я, как спутник всёх трёх городов, уверена, что у вас получится. В конце нашей игры самый дружный, самые сплочённый, самый толерантный город вместе с его жителями получит удивительный приз!!!»
Ваше задание: помогать своим гражданам и другим городам-побратимам.
Время: 7 минут.

Выполнение заданий командами:
1 задание:
Учитель: Первое общее дело, которое предстоит выполнить каждому городу:
1. Придумать название своему городу. Все решения принимайте коллективно.
2. Придумать девиз, который отражал особенности именно вашего города.
3. Выбрать мэра города. Избрание мэра тоже при полном согласии ваших сограждан.
4. Преставление именно вашего города, на 2 минутки.
Вам даётся время: 7 минут.
Граждане городов-побратимов, время истекло. Я приглашаю всех на совет Союза дружественный городов. Сейчас мы наконец с вами познакомимся.
Представление команд:
Для представления приглашается 1 город (название, девиз, мэр, представление).
Когда представляют мэра ему крепиться на грудь отличительный знак.
2 город.
3 город.
(учитель пишет названия и девизы на доску).
Итак, мы узнали друг друга получше. Теперь имеем представление с какими интереснейшими городами дружим.
Время: 15 минут.

2 задание:
Учитель: «Итак, минуточку. Только что мне передали, что каждому жителю необходимо определиться с его профессией. Вам выдаются карточки с названием профессий и булавка. Каждый житель кроме мэра выбирает интересную ему профессию, посовещавшись с горожанами и прикалывает себе на грудь соответствующую карточку».
(22 карточки с различными профессиями)

 Учитель: «Уважаемые граждане!!! Поздравляю, теперь каждый из вас имеет именно свою профессию, вы очень важны для своего города. Давайте узнаем, кто за что отвечает в наших городах-побратимах.
Учитель: В каждом городе есть:
Врач, который отвечает за здоровье горожан. Встаньте дорогие медики, давшие клятву Гиппократу.
Повар, который отвечает за питание горожан, чтобы все были сыты и довольны. Встаньте люди, которые не оставят голодными своих сограждан.
Журналист, который поддерживает связь с другими городами и пишет интересные статьи о жизни в своём городе. Встаньте журналисты.
Спасатель, который помогает в экстренных ситуациях.
Учёный - мудрец, находит выход из любой запутанной ситуации.
Полицейский - защитник граждан.
Юрист, человек, который занимается решением любых проблем в городе.
(представители каждой профессии встают, а потом садятся)».
Время: 5 минут

 3 задание: Интеллектуальная игра.
Учитель: «Сейчас вам предстоит выполнить следующее задание:
Каждый горожанин должен быть весьма образованным, поэтому был объявлен конкурс на выявление самого «Эрудированного города».
Вопросы для каждого города. В случае затруднения – отвечает другой город и выбирает – взять балл себе или отдать городу побратиму. 15 вопросов. На доске пишутся баллы за правильные ответы».
1. Назовите столицу Франции. (Париж)
2. Назовите города - побратимы города Архангельска. Портленд (США, штат Мэн),
Вардё (Норвегия), Эмден (Германия), Пирей (Греция).
3. Назовите самый большой по численности город мира. (Токио).
4. Что значит слово «толерантность»? (Терпимость)
5. Как раньше назывался город, в котором мы живём? (Новохолмогоры).
6. Назовите столицу Соединённых Штатов Америки. (Вашингтон).
7. Как в Древней Греции назывались «города-государства»? (Полис).
8. В каком городе есть музей «Эрмитаж»? (Санкт-Петербург)
9. Какая численность населения в нашем городе? (456 000 человек)
10. Как переводится слово «город» с русского языка на английский? (city, town)
11. Как называется часть городского пространства, предназначенного для собрания большого числа людей? (Площадь)
12. Из скольких этажей состоит самое высокое здание в городе Архангельске? (24 этажа)
13. Как называется человек, который управляет государством? (Президент)
14. Назовите континент, на котором находится наша страна. (Евразия)
15. Что означает аббревиатура ГИБДД? (Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения)

 Учитель: «Мы выявили самый Эрудированный город. Давайте поаплодируем нашим ребятам!!! Город может гордиться своими горожанами. Молодцы».
Время: 10 минут.

 4 задание:
Учитель: «Но в нашей стране живут не только умные граждане, но и сильные, ловкие, выносливые. Для того, чтобы выяснить какой город является самым Спортивным был придуман конкурс: «Мы умеем». Вам предстоит пройти несколько испытаний.
Представители одной профессии будут проходит различные конкурсы:
1. Врачи заботятся о нашем с вами здоровье, поэтому они лучше других знают, как быть здоровым и красивым. Поэтому врачи будут соревноваться в следующем: необходимо пройтись с книгой на голове и не уронить её. Приступаем.
2. Журналисты как никто другой творческие натуры. Поэтому для вас есть следующее задание – вспомните самое любимое место в городе и попробуйте рассказать как можно красивее и красочнее и нём. На подготовку вам даётся две минуты.
3. Учёный. Самые мудрые будут соревноваться в изобретательности: выигрывает тот, у кого дальше полетит листок бумаги.
4. Спасатели. Конкурс на меткость. Забросить бумажку в банку.
5. Юрист. Спичечный конкурс. Убрать 6 спичек, чтобы получилось 5 квадратов.
Время: 12 минут.

 5 задание:
Учитель: «Но нас ждут другие испытания. Во всех трёх городах было объявлена тревога, на срочное совещание приглашаются мэры всех трёх городов. Пока мэры совещаются, журналисты оформляют мини-вывеску с названием своего города (выдаются фломастеры)».
Совещание мэров: в городах случилась беда. Каждому городу велели передать секретную информацию (см. приложение). Необходимо сообщить жителям эту новость, передать задание, которое необходимо разгадать, чтобы помочь жителям всех городов. В других городах так же бедственное положение, поэтому для помощи другим городам вы должны выбрать посла и отправить его в город-побратим.
Отправление послов:
1 à 2 (посол из первого города отправляется во второй);
2 à 3 (посол из второго города отправляется в третий);
3 à 1 (посол из третьего города отправляется в первый).
Мэры идут к городам. Выбирают посла – отправляют в другой город. Все вместе разгадывают задание. Задания: секретные сообщения для трёх городов.
Учитель: «Итак, почти все города выполнили задание. Теперь прошу выйти по одному представителю от города для объяснения их решения проблемы, которая случилась между городами».
Ученики выходят к доске. По одному рассказывают о том, как они справились с заданием.
Время: 15 минут.

 Развязка:
«Ребята, каждый город собрался и придумал способ спасти другой город. Я очень рада этому. Теперь сообщение по мосту обязательно будет налажено. А вы справились со всеми испытаниями и достойны, получить подарок. Все получают сладкие призы».
Время: 2 минуты

 Общая продолжительность игры: 70 минут.

 Приложение:
Секретное сообщение 1:
Сегодня в 6 утра сгорел мост, соединяющий ваш город с соседними двумя. Из-за этого прекратилась подача продовольствия из вашего города в другие. Запаса еды соседям хватит на пару часов. Многоуважаемые горожане и мэр, вы можете помочь вашим дружественным городам. Вы должны придумать способы, как справиться с этой проблемой. Соедините усилия всех граждан вашего города и придумайте несколько способов наладить подачу продуктов питания. Когда вами будет придуман способ помочь им – они будут спасены именно благодаря Вам.
То, что вы придумаете - сообщите вашему «спутнику».

 Секретное сообщение 2:
Сегодня в 6 утра сгорел мост, соединяющий ваш город с соседними двумя. Из-за этого прекратилась подача электричества из вашего города в другие. Запаса электроэнергии соседям хватит на пару часов. Многоуважаемые горожане и мэр, вы можете помочь вашим дружественным городам. Вы должны придумать способы, как справиться с этой проблемой. Соедините усилия всех граждан вашего города и придумайте несколько способов наладить подачу электроэнергии. Когда вами будет придуман способ помочь им – они будут спасены именно благодаря Вам.
То, что вы придумаете - сообщите вашему «спутнику».

 Секретное сообщение 3:
Сегодня в 6 утра сгорел мост, соединяющий ваш город с соседними двумя. Из-за этого прекратилась подача электричества из вашего города в другие. Запаса электроэнергии соседям хватит на пару часов. Многоуважаемые горожане и мэр, вы можете помочь вашим дружественным городам. Вы должны придумать способы, как справиться с этой проблемой. Соедините усилия всех граждан вашего города и придумайте несколько способов наладить подачу питьевой воды. Когда вами будет придуман способ помочь им – они будут спасены именно благодаря Вам.
То, что вы придумаете - сообщите вашему «спутнику».

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Внеаудиторные мероприятия | Добавил: Lindawood | Теги: воспитательное мероприятие, сплочение классного коллектива, игра
Просмотров: 3111 | Загрузок: 1 | Рейтинг: 5.0/1

Похожие материалы:






Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [10]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Статистика
Орфография

Система Orphus