Этапы работы над проектом

Если вы решили попробовать использовать метод проектов в своей деятельности, возможно, вам пригодятся комментарии относительно деятельности ученика и учителя на каждом из этапов проекта. Следует отметить, что выбор тем проектов осуществляют сами учащиеся, исходя из собственных интересов и потребностей. Но, чтобы это произошло, учителю необходимо тщательно продумать содержание урока. Обучение будет бесполезным, если у ученика не вызвать заинтересованности к предложенному материалу. Содержание урока должно быть таким, чтобы школьник поглощал знания с увлечением, а не из чувства долга. Чтобы вызвать интерес, содержание урока должно касаться непосредственно сегодняшней жизни школьника: приносить ему пользу, развлекать либо помогать утверждаться в высокой самооценке. Для учителя важно затрагивать на уроке вопросы, которые могут быть интересны учащимся для самостоятельного разрешения не только на уроке, но и во внеурочное время, например в ходе проектной деятельности.