Главная » Читальный зал » Сочи 2014




Классный час: «В команде России!»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


27 Январь 13, 14:09
Сухарева Светлана Владимировна,
Икрянова Галина Александровна
учителя начальных классов
МОУ "СОШ №12" г. Ноябрьск, ЯНАО

Классный час: «В команде России!»

3-4 класс


Классный час представлен в форме устного журнала, где талисманы Олимпийских игр: Белый Мишка, Леопард, Зайка, Лучик и Снежинка знакомят ребят с историей Олимпийских игр, маршрутом олимпийского огня, разучивают комплекс утренней зарядки для выполнения перед уроками; знакомятся со спортсменами, представлявших Россию в зимних видах сорта. Девиз классного часа: «Встанем, за руки взявшись, в ладони ладонь ─ в каждом сердце зажжется Олимпийский огонь!»

Цель: формирование представления о значимом  событии в жизни нашей страны - XXII зимних Олимпийских  играх.

Задачи:
*познакомить  с историей Олимпийских игр, Олимпийскими символами и традициями;
*развивать  познавательный  интерес к олимпийским играм;
*формировать стремление к здоровому образу  жизни.
*воспитывать патриотизм, гражданственность,  гордость за свою страну и спортсменов, представляющих зимние виды спорта



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Сочи 2014 | Добавил: nadezhda | Теги: олимпийский талисман, история Олимпийских игр, классный час, Сочи 2014
Просмотров: 4223 | Загрузок: 380 | Комментарии: 15 | Рейтинг: 3.9/7

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 151 2 »
15 tixonova-40   (19 Февраль 13 09:29)
Уважаемые коллеги!Работа оставила замечательное впечатление:грамотно подобран материал, замечательно оформлен!Думаю работа займет достойное место в конкурсе!Удачи в вашем нелегком труде!

14 Suchareva   (09 Февраль 13 18:16)
Доброго вечера всем! Огромное спасибо за оставленные отзывы и комментарии. Сегодня вернулась с Одиннадцатого соревнования юных исследовательских работ г. Москва. при университете им. Баумана. Поверьте, дети не должны бояться информации, а должны находить рациональное и практическое ей применение. Наша исследовательская работа получила два диплома и специальный приз. Поэтому я уверенна, что данный классный час не только заинтересует детей, но и научит их. Спасибо. С ув. С.В. smile

12 Nat21   (05 Февраль 13 16:57)
Прекрасная разработка, и с точки зрения методики, и с точки зрения подбора материала, и с точки зрения оформления. Все логично, в соответствии с возрастными особенностями, да и дети - не просто слушатели, а активные участники мероприятия. Спасибо!

11 Kaumova   (04 Февраль 13 16:57)
Уважаемые Светлана Владимировна и Галина Александровна!

У Вас отличная работа,
Достойна похвалы она.
Себя спортсменкой представляла,
Когда читала её я!
Хотелось быть одной командой,
Листая этот классный час,
И за зарядку Вам спасибо,
Её использую не раз!
С уважением, Грицай Алла Юрьевна.

13 evgenia-nn   (07 Февраль 13 16:57)
biggrin !
Жалко только, что презентации нет. Материал прямо сам просится...

9 SKASKA   (03 Февраль 13 15:43)
Уважаемая Светлана Владимировна, к сожалению не удалось открыть сценарий классного часа. Но ознакомившись с предыдущими откликами на ваш материал и, познакомившись с целью и задачами, могу сказать, что это мероприятие интересное, комплексное, наполненное глубоким информационным содержанием. Понравилось название классного часа и форма проведения - устный час. Это та форма, которая дает обширную информационную стезю Удачи. Эксперт -Луговая Татьяна Павловна. flower

10 nadezhda   (03 Февраль 13 18:16)
Почему вы не могли открыть сценарий, я сейчас скачала - все открылось. cool

8 Марина_Белова   (03 Февраль 13 08:51)
Уважаемые Светлана Владимировна и Галина Александровна. Работа, представленная на конкурс, затрагивает многие вопросы истории проведения игр. Безусловно, положительным является формирование патриотических чувств.Соблюдены основные дидактические принципы. Грамотно (с методической точки зрения) выдержаны основные аспекты классного часа.Материал может быть использован классными руководителями не только начальной школы. Но объем информации (даты, имена собственные, исторические факты, предлагаемый учащимся, количество вопросов,на которые нужно ответить к следующему занятию,на мой взгляд, не вполне учитывают психологические особенности и могли бы быть материалом цикла часов данной тематики. А в целом, материал интересный и познавательный. Спасибо за труд.

7 davidovna   (02 Февраль 13 13:31)
Уважаемые коллеги, с большим интересом познакомилась с Вашим материалом! Ваш ресурс соответствует теме конкурса и будет интересен для многих педагогов начальной школы. Спасибо за эстетическое оформление работы, замечательную подборку фотографий, утреннюю гимнастику. Успехов в конкурсе! С уважением, Людмила Давыдовна Михальчик

6 svet1974   (01 Февраль 13 20:35)
Уважаемая Светлана Владимировна, познакомилась с большим интересом с Вашей работой. Мероприятие интересное, познавательное. Но мне не совсем понятно, как Мишка, Зайчик, Лучик знакомят ребят с информацией? Это дети одеваются в такие костюмы или все отображается на экране? Замечательно. что Вы подводите итог мероприятия. tongue

5 Персикотик   (30 Январь 13 20:40)
Классный час представлен в форме устного журнала, где ребята знакомятся с историей Олимпийских игр, разучивают комплекс упражнений. На мой взгляд, информационная часть несколько перегружена (учитывая возрасть учащихся), положительным моментом является рефлексия - викторина, закрепляющая знания школьников.

3 blizneci   (28 Январь 13 17:40)
Оформление конкурсной работы учителей выполнено на высоком уровне! Проведенный классный час цели достиг! Наблюдается плотный объем материала для обучающихся.Учителя готовят детей заранее к новой теме следующего мероприятия, что позволяет отметить четко направленную воспитательную работу! Молодцы! smile

4 Suchareva   (29 Январь 13 16:02)
Благодарим за тёплые слова.

1-10 11-11
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Игры на дисках [4]
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [59]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [805]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [461]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [14]
Книжный магазин [80]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Наши люди

Онлайн всего: 2
Гостей: 1
Пользователей: 1
NаVоI
Статистика
Орфография

Система Orphus