Главная » Читальный зал » Изюминки педагога II




«История празднования Нового года»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


29 Октябрь 13, 14:06
Нифонтова Наталия Ивановна,
воспитатель МАДОУ «ЦРР – детский сад №47»

Максимова Елена Олеговна, воспитатель
МАДОУ «ЦРР – детский сад №47»

«История празднования Нового года»

Познавательно - продуктивная совместная деятельность
Подготовительная группа 6-7 лет

В предлагаемой  совместной деятельности  интегрируются  области: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество.
Для активного включения детей в деятельность необходима организация предварительной работы - создание детских проектов.
Такой подход позволяет каждому ребенку быть субъектом  деятельности,  имеет широкое развивающее значение.
 В ходе деятельности идет активное речевое  развитие детей: обсуждение информации, придумывание и загадывание загадок, использование слов синонимов. Детям предоставлена возможность создания своего продукта.
Такое  построение деятельности можно использовать в любом дошкольном возрасте и на различном тематическом материале.




Деятельность                         Познавательная, коммуникативная, продуктивная.
Интеграция областей            Познание, коммуникация, социализация, художественное творчество

Перечень компетенций, над которыми работает педагог
- использовать в речи слова синонимы;
- составлять загадки;
-работать с информацией, перерабатывать ее;
-формировать умозаключения вербальным способом;
-умение удерживать цель, соотносить результат с целью;
-организовывать самостоятельную деятельность; осуществлять самоконтроль, самоанализ;
- формулировать свое мнение, позицию;
-договариваться, согласовывать интересы;
- действовать с различным материалом и оборудованием для ручного труда.
 
Задачи    1. Расширить знания о понятии «традиция».
2.Активизировать речь детей через использование слов-синонимов.
3.Совершенствовать умение составлять загадки.
4.Закрепить умение комбинировать известные способы конструирования.
5.Развивать умение анализировать, обобщать и сопоставлять факты и события; творческие способности в конструировании.
6.Воспитывать навык работы в коллективе, умение выслушивать товарищей,    формулировать общие мнения.

Предварительная работа    Создание детских познавательных проектов: «Откуда появился Новый год?», «Кто такой Дед Мороз?», «Какой бывает Новый год».Конкурс загадок.




Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Изюминки педагога II | Добавил: nadezhda | Теги: Волшебник, компетенции. Традиции, Дед Мороз, Новый год, совместная деятельность, интеграция, маг, чародей, объемная скульптура., чудодей
Просмотров: 3921 | Загрузок: 22 | Комментарии: 9 | Рейтинг: 4.3/29

Похожие материалы:






Всего комментариев: 9
9 Gorynovatf   (19 Ноябрь 13 17:40)
Уважаемая Наталия Ивановна,материал соответствует идее конкурса, выполнены все требования по оформлению. Спасибо!Удачи в "Изюминке",С наилучшими пожеланиями,Горюнова Татьяна Федоровна.

8 ilchenko655   (18 Ноябрь 13 20:09)
Уважаемая Наталия Ивановна! Ваша работа достойна похвалы. Методически грамотно составлена разработка занятия с детьми. Перечень компетенций, над которыми вы работаете соответствует новым стандартам обучения. Создание детских познавательных проектов, является продуктивным способом самостоятельного поиска информации детьми по теме.Все этапы занятия направлены на развитие детей: самостоятельное составление загадок, выдвижение гипотезы, обозначение проблемы занятия, формулировка темы, выдвижение предположений, формулирование понятия,предоставление выбора способа конструирования, составление плана действий по моделированию этапов создания поделки,самостоятельная продуктивная деятельность, обсуждение детьми итогов занятия.
И, хотя, вами не предоставлен фотоотчет вашего мероприятия, думаю, что результаты занятия были достойными.
Желаю удачи в конкурсе и творческих успехов.
С уважением, Людмила Анатольевна.

6 nat110778   (17 Ноябрь 13 14:49)
Сама идея отличная, разработка хорошая, только нет фотографий и презентацию можно было обогатить сопровождением музыки. Хотелось бы увидеть как детишки участвуют. Удачи.

7 lfitymrf   (17 Ноябрь 13 16:55)
Спасибо за комментарий. К презентации на занятии музыка была, но мы ограничены в размерах посылаемых материалов. Вся деятельность снята на видео, но его тоже не послать, жаль. Спасибо.

5 rimma_sava   (16 Ноябрь 13 19:32)
Уважаемые коллеги, ваша работа действительно очень продуктивна за счет сочетания различных видов совместной деятельности. Хотелось бы поподробнее узнать о ходе игры. Спасибо за ваш труд! Римма Ринатовна.

4 Марина_Белова   (14 Ноябрь 13 20:39)
Наталия Ивановна и Елена Олеговна. Очень продуманное, грамотное занятие. Замечательно, что уже в дошкольном возрасте педагоги работают над формированием компетенций. С уважением, Марина Александровна smile

3 iu179   (14 Ноябрь 13 01:41)
Уважаемая, Наталья Ивановна, ваша разработка подойдет не только для копилки воспитателей. но и многих классных руководителей начальной школы. Я сама с удовольствием познакомилась с вашей разработкой. Тема очень актуально, особенно сейчас, в преддверии Нового года. Спасибо вам, за создание праздничного настроения. С уважением, Юлия Викторовна.

2 Toma05   (13 Ноябрь 13 18:22)
Интересная получилась познавательно - продуктивная совместная деятельность. Замечательно, что уже в детском саду дети учатся создавать проекты, работать в группах. Такой подход позволяет каждому ребенку быть субъектом деятельности, имеет широкое развивающее значение. Елена Олеговна, желаю Вам творческих успехов на этом поприще.

1 ElenaAG   (04 Ноябрь 13 19:02)
Уважаемая Наталия Ивановна, Ваша разработка отвечает конкурсным требованиям, предъявляемым к работам. Жаль, что Вы не разместили в архиве фотографии поделок, выполненных Вашими воспитанниками во время занятия. С наилучшими пожеланиями, Елена Алексеевна.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе
Категории
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [59]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [804]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [461]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [14]
Книжный магазин [80]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus