Главная » Читальный зал » Изюминки педагога II

"Что мы знаем о слове? Обобщение"




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


29 Октября 13, 14:53
Симушина Ираида Леонидовна,
учитель начальных классов МБОУ гимназии №8
г.Можги Удмуртской Республики

Что мы знаем о слове? Обобщение.

Урок русского языка  
(система развивающего обучения Д.Б,Эльконина-В.В.Давыдова)
 4 класс

Обобщающий урок по изученному материалу о слове за 4 года обучения. На данном уроке учащиеся вспомнили 6 портретов слова. В практической работе показали умение составлять все  изученные портреты слова. Проведена мини-контрольная работа. Во второй половине урока всем классом составляли портреты к слову «горошина».
Портреты слова, звуки и фонемы, части речи, части слова, орфограммы, члены предложения.


Цель:
1.Систематизировать знания о слове и его работе в речи.
2. Поставить задачи на будущее изучение слова как единицы языка.

Оборудование: Учебник  Репкина В.В.  «Русский  язык»,
 Мои сборники упражнений, (Приложение № 1)
 справочники,
Схемы - инструкции для кластера
Схемы - инструкции для групповой работы,    
Сводная таблица (кластер) (Приложение № 2)
Листы с  заданиями для работы в группах № 1
Маркеры
Оценочные листы (Приложение № 3)
Толковые словари (4 штуки)
Табличка  со  словом    ГОРОШИНКИ
Разлинованные листы для портретов слова
Образцы (ответы) мини-контрольных  работ
Листочки с  темами для жребия.
Магниты
Тетради.




Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети


Категория: Изюминки педагога II | Добавил: СИЛ55 | Теги: 4 класс, члены предложения, Портреты слова, Русский язык, орфограммы, части слова, звуки и фонемы, части речи
Просмотров: 3736 | Загрузок: 19 | Комментарии: 8 | Рейтинг: 4.0/5

Похожие материалы:


Всего комментариев: 7
7 Gorynovatf   (19 Ноября 13 08:21)
Уважаемая Ираида Леонидовна,Ваш урок интересен, насыщен разными формами работы со словом. Работа со схемами, составление кластера -заслуживают внимания. Материал отвечает конкурсным требованиям и может быть использован в работе другими учителями. Спасибо! Удачи Вам в "Изюминке". С наилучшими пожеланиями,Горюнова Татьяна Федоровна.

6 rimma_sava   (18 Ноября 13 20:31)
Согласна с Ириной Николаевной -портрет слова и для меня новинка. А работа с фонемами в 4 классе - это серьезное погружение в глубь слова! При этом ребята, похоже, действительно разбираются в этом - браво, Ираида Леонидовна! Спасибо за интересный опыт. С уважением, Римма Ринатовна.

5 ira1970   (14 Ноября 13 18:26)
Уважаемая Ираида Леонидовна!Я познакомилась с вашей разработкой. Наверно изюминка в вашей работе была - работа над составлением портретов слова.Признаюсь это новый для меня вид работы. Думаю, что на уроке у вас работа " кипела". Работа интересная , разнообразная. Урок построен на ситуации успеха. Вам удачи в конкурсе. Новых творческих идей! С уважением, Ирина Николаевна.

4 Toma05   (13 Ноября 13 21:59)
Урок насыщенный, интересный. Понравилось многое: составление кластера, групповая работа (тщательно продумана работа консультантов в группах), оценочные листы, работа с толковым словарём, мини-контрольная с ответами. Спасибо за эту разработку. Желаю Вам, Ираида Леонидовна, творческих успехов!С уважением, Тамара Фёдоровна.

3 ElenaAG   (03 Ноября 13 17:05)
Уважаемая Ираида Леонидовна, представленный Вами урок интересен, насыщен разными формами работы со словом. Работа со схемами, составление кластера - всё это формирует зрительный образ и способствует лучшему запоминанию материала. Работа в группах учит учащихся взаимодействовать в коллективе. Ваша идея может быть использована другими педагогами при планировании уроков. Успехов Вам в конкурсе. С уважением, Елена Алексеевна.

2 NadezhdaZakharova   (02 Ноября 13 12:50)
Уважаемая Ираида Леонидовна, ознакомилась с Вашим материалом. На мой взгляд это очень насыщенное и интересное занятие, учитывающее новые тенденции в системе образования. Материал отвечает конкурсным требованиям и может быть использован в работе другими учителями. Спасибо! Удачи Вам в "Изюминке".
С уважением, Надежда Юрьевна.

1 nadezhda   (30 Октября 13 13:56)
Ираида Леонидовна, работу стоило отправить на адрес указанный в положении, теперь вам придется лично следить за информацией по конкурсу.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педчтения

Педагогический марафон
Категории
Методические доклады [100]
Копилка пед. мастерства [807]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Школьная документация [116]
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Игры на дисках [4]
Педагогу [463]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [105]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [56]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [15]
Справочник администратора [35]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [88]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [44]
Официальные документы [20]
Книжный магазин [96]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus