Главная » Читальный зал

Всего материалов в каталоге: 2319
Показано материалов: 2296-2310
Страницы:« 1 2 ... 152 153 154 155 »





Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети









Качества сильного руководителя есть не более чем цель, к которой нужно стремиться. Так что в жизни вряд ли найдется менеджер, на все 100% соответствующий этим требованиям. Но вместе с тем любой руководитель должен на все 100% не соответствовать характеристикам слабого управленца. Ведь знать, каким не надо быть — это первый шаг к тому, чтобы найти свой путь и стиль в менеджменте
Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 2536 |Добавил: nadezhda | Дата: 12 Июнь 08 | Комментарии (0)

Как правильно спланировать рабочий день, что бы многое успеть сделать.
Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 1771 |Добавил: nadezhda | Дата: 12 Июнь 08 | Комментарии (0)

Учусь бизнесу. Учусь у бизнеса.


Категория: Теория и практика деловых игр | Просмотров: 7428 |Добавил: nadezhda | Дата: 11 Июнь 08 | Комментарии (0)

 Кейс – метод обучения зародился в Гарвардской школе бизнеса в начале XX в. В 1920г. после издания сборника кейсов, вся система обучения менеджменту в Гарвардской школе была переведена на методику CASE STUDY (обучение на основе реальных ситуаций). В последние годы кейс-методы обучения нашли широкое применение в медицине, юриспруденции, математике, культурологи, политологии, экономике, бизнес-образовании.
Категория: Педагогические технологии | Просмотров: 2333 |Добавил: nadezhda | Дата: 11 Июнь 08 | Комментарии (0)

Учебное пособие
Курс лекций
Для студентов высших учебных заведений
2-е издание, переработанное и дополненное
Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования
Российской Федерации в качестве учебного пособия
для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по экономическим специальностям.


Категория: Учебники | Просмотров: 2452 |Добавил: nadezhda | Дата: 11 Июнь 08 | Комментарии (0)

Философ, пошаривши ногами во все стороны, сказал наконец отрывисто: «А где же дорога?»

Н. В. Гоголь. Вий



Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 3266 |Добавил: nadezhda | Дата: 11 Июнь 08 | Комментарии (1)

Понимание трех типов безработицы и различных видов проводимых государством политических мер может привести к смягчению последствий при потере работы. Учащиеся анализируют, кто такие безработные, учатся рассчитывать уровень безработицы и определяют какие типы безработицы, - фрикционная, структурная или циклическая, - встречаются в приведенных примерах.
Демонстрационные материалы.
 

Категория: Учебные пособия | Просмотров: 2703 |Добавил: nadezhda | Дата: 07 Июнь 08 | Комментарии (0)

Работа современного педагога – это, прежде всего поиск педагогических технологий, дающих глубокие знания, стимулирующих творческое начало и поисковую активность студентов, создание целостного представления о деятельности студентов, ее этапах, результативной стороне.
Категория: Урок | Просмотров: 3026 |Добавил: nadezhda | Дата: 07 Июнь 08 | Комментарии (0)

Вне аудиторное мероприятие. Тема заседания клуба «Молодой лидер»: «Мозговая атака – способ выдвижения новых идей».
Категория: Теория и практика деловых игр | Просмотров: 1749 |Добавил: nadezhda | Дата: 07 Июнь 08 | Комментарии (0)

Попытки выйти за рамки знаниевой парадигмы предпринимались давно, что прежде всего, отразилось в тех образовательных моделях, которые выдвигались и апробировались в последние десятилетия. Назовем, в первую очередь социокультурную модель образования . Она предъявляет особые требования к педагогу, поэтому необходимо пересмотреть профессиограмму учителя, введя в нее положение о мобильности кадров. Мобильность - это интегративное качество личности, характеризующее ее способность быстро менять свой статус или положение в социальной, культурной или профессиональной среде. Она включает в себя различные виды. Но наиболее актуальными для становления профессионализма учителя являются: культурная, профессиональная, педагогическая.
Категория: Учителю на заметку | Просмотров: 3129 |Добавил: nadezhda | Дата: 02 Июнь 08 | Комментарии (0)

Урок как целостная дидактическая система
Глава 2 из книги С.С.Татарченковой "Урок как педагогический феномен".


Категория: Урок | Просмотров: 3335 |Добавил: nadezhda | Дата: 29 Май 08 | Комментарии (0)

Современный урок – это, прежде всего урок, на котором педагог умело, использует все возможности студента,   его активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования его нравственных основ, развития креативных качеств, обеспечивающих повышение их конкурентоспособности на рынке труда.
Категория: Урок | Просмотров: 2721 |Добавил: nadezhda | Дата: 29 Май 08 | Комментарии (1)

Технология развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) разработана Международной Ассоциацией и Консорциумом Гуманистической педагогики. Технология представлена как система стратегий, методических приемов, предназначенных для использования на различных уровнях образования, в различных предметных областях, видах и формах работы, т.е. как технология УНИВЕРСАЛЬНАЯ, НАДПРЕДМЕТНАЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ.
Категория: Педагогические технологии | Просмотров: 2886 |Добавил: nadezhda | Дата: 22 Май 08 | Комментарии (0)

Случалось ли вам искать выход из проблемной ситуации, требующей нестандартного решения? А разрабатывать новую модель или концепцию какого-либо явления, процесса? Или решать эвристическую задачу? Размышляя над поиском решения, вы наверняка сталкивались с необходимостью придумывать, изобретать, генерировать новые идеи.
Категория: Педагогические технологии | Просмотров: 3325 |Добавил: nadezhda | Дата: 19 Май 08 | Комментарии (0)

Нетрадиционные формы урока можно рассматривать как одну из форм активного обучения. Это попытка повышения эффективности обучения возможности свести воедино и осуществить на практике все принципы обучения с использованием различных средств и методов обучения. Для учащихся нетрадиционный урок-переход в иное психологическое состояние, это другой стиль общения положительные эмоции, ощущение себя в новом качестве/а значит новые обязанности и ответственность/.
Категория: Урок | Просмотров: 3435 |Добавил: nadezhda | Дата: 18 Май 08 | Комментарии (2)





1-15 16-30 ... 2266-2280 2281-2295 2296-2310 2311-2319

Педагогический марафон
Педчтения

Интернет-выставка

Категории
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [56]
Вектор юных исследователей-2017 [2]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей [52]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [802]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [454]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [113]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [53]
ЕГЭ в ПМР [4]
Итоги конкурсов [22]
Методические рекомендации [42]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [33]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [88]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [14]
Книжный магазин [63]
Наши люди

Онлайн всего: 6
Гостей: 5
Пользователей: 1
NаVоI
Орфография

Система Orphus