«Метапредметный подход как средство формирования УУД учащихся на уроках химии в условиях перехода на ФГОС ООО» Автор: Вербина В.Д....Аннотация В данном докладе рассматривается метапредметный подход, как один из основных подходов согласно ФГОС. Метапредметный подход называют ядром российского образования (Громыко Н.В., Половкова М.В.).

...положенным в основу системно деятельностным подходом и обозначенными в стандартах метапредметными результатами. Использование электронной среды обучения актуально, делает образовательный процесс более эффективным, значимым для учащихся, а ...ЭОП) помогает реализовать системно деятельностный подход, который положен в основу ФГОС нового поколения, и достичь планируемых образовательных результатов (личностных, предметных и метапредметных).

...учащихся универсальные учебные действия, учитывая метапредметный подход. Данный урок является вторым уроком по обобщению и систематизации знаний учащихся о формах словесного выражения, с которыми они познакомились ...для чего использован системно деятельностный подход. На уроке предусмотрены различные виды деятельности учащихся, способствующие развитию личностных и метапредметных компетенций. ЦЕЛИ: 1) учащиеся обобщают, систематизируют и углубляют ...

Савенкова и системно деятельностный подход в обучении и воспитании учащихся начальных классов. Гиперссылки применены с целью удобного перехода на приложения при просмотре работы. Введение....общего образования уделено личностным и метапредметным результатам, которые дополняют портрет современного выпускника начальной школы универсальными учебными действиями. В настоящее время процесс обучения все больше связывают с ...

...английским языком и повышения уровня метапредметных компетенций . Использование различных видов работы на уроке с использованием информационных технологий мотивирует учащихся на изучение предмета и облегчает осуществление личностно ориентированного подхода в обучении.

...начального общего образования; 4) общие подходы к организации внеурочной деятельности. 19.2. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны: 1) обеспечивать связь между ...учебных действий; 3) обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, позволяющий вести оценку предметных, метапредметных и личностных результатов начального общего ...

...возможно, привыкших пользоваться менее современными подходами к работе? — Думаю, что основные проблемы все же связаны с периодом наработки личных педагогических техник и навыков: дисциплина в ...государственные образовательные стандарты дошкольного образования и начальной школы принципиально изменили подходы к работе, которыми пользуются педагоги.

...деятельность Учебная задача Системо деятельностный подход в образовании Организация своей деятельности Проектный метод в образовании Рефлексия Урочная и внеурочная ...Компетенция Виды компетенций Ключевые компетенции Компетентностная модель выпускника или социальный заказ на образование Метапредметные образовательные результаты – универсальные учебные действия ...

...предметных ЗУН, но личностных и метапредметных результатов); коренным образом меняется структура организации и проведения урока. И я решила по другому взглянуть на свою работу....организации досуга в перемены с использованием настольных игр. 4.Провожу метапредметные, предметные, личностные диагностики учащихся, которые ...

...смог реализовать вариативный и дифференцированный подходы, способствуя развитию речи, коммуникативной компетентности, логического мышления; формированию культуры дискуссии; эффективному осуществлению процессов социализации и инкультурации....понимать позиции других людей; учитель смог реализовать вариативный и дифференцированный подходы, способствуя развитию речи, коммуникативной компетентности, ...