Субординация - Малый педсовет

[ Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS ]

Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Страница 1 из 1

Модератор форума: prohliuda

Малый педсовет » ПЕДСОВЕТ » Мой вопрос педагогическому сообществу » Субординация

Субординация

Natalika25

Дата: Понедельник, 25 Март 13, 15:46 | Сообщение # 1

заглянувший

Группа: Пользователи

Сообщений: 1

Награды: 0

Статус: Оффлайн

Добрый день, требуется мнение компетентных людей, помогите! Я начинающий педагог, закончила академию, а после декрета вернулась, но уже работать. На данный момент, я на испытательном сроке, в качестве лаборанта. Проблема в том, что я не знаю, как себя вести, ведь мои коллеги, не так давно меня учили, а студенты последних курсов помнят как студентку. Какова должна быть субординация в этих случаях?

Nat21

Дата: Среда, 27 Март 13, 16:07 | Сообщение # 2

эксперт - консультант

Группа: Проверенные

Сообщений: 432

Награды: 0

Статус: Оффлайн

Я бы придерживалась позиции "сама по себе". Вежливость, четкое выполнение своих обязанностей, никакого панибратства со студентами, никаких сплетен. Отвергайте все попытки привлечь вас в какую-либо "партию".
А субординация всегда одинакова. У вас есть непосредственный начальник, который дает вам рабочие поручения, и есть должностные обязанности - они должны выполняться безусловно. Стиль общения - деловой. В неофициальной обстановке - поменьше говорить, побольше слушать. Как-то так.

nadezhda

Дата: Среда, 27 Март 13, 16:16 | Сообщение # 3

100

Группа: Администраторы

Сообщений: 775

Награды: 8

Статус: Оффлайн

Цитата (Nat21)

Отвергайте все попытки привлечь вас в какую-либо "партию".

На мой взгляд этот момент самый главный. Из опыта жизни.
"Когда без меня меня женили". В первый же месяц работы, где я сама училась, а потом пришла на работу. Так что ухо востро!! И никаких интриг и "передачи информации" даже среди самых близких. Пока поймете, кто есть кто.

Nat21

Дата: Среда, 27 Март 13, 16:29 | Сообщение # 4

эксперт - консультант

Группа: Проверенные

Сообщений: 432

Награды: 0

Статус: Оффлайн

Я тоже пришла работать в свою школу, хоть у меня был солидный перерыв - в семь лет. Первые годы четыре я занималась только уроками и классным руководством, дважды прошла аттестацию. Я, конечно, участвовала во всяких мероприятиях и вечеринках, но там я мило всем улыбалась и "дружила" со всеми и ни с кем. Такая политика в отношениях у меня сохранялась очень долго: хорошо работать, дружелюбно общаться со всеми, а если с кем-то не можешь - свести общение к минимуму.
Оказалось, то, что я так больше десяти лет и прожила в школе "беспартийной", очень сильно повлияло на то, чтобы назначить меня замом.

tsnegir

Дата: Четверг, 28 Март 13, 23:09 | Сообщение # 5

эксперт

Группа: Специалист

Сообщений: 17

Награды: 1

Статус: Оффлайн

Я согласна с предыдущим мнением, сама в своём коллективе большой дружбы ни с кем не завожу, отношения со всеми ровные,дружеские.Если кому-то потребуется помощь - всегда откликнусь.

natali1982

Дата: Среда, 03 Апрель 13, 19:47 | Сообщение # 6

заглянувший

Группа: Пользователи

Сообщений: 3

Награды: 0

Статус: Оффлайн

Совершенно верно!!! Нужно помнить, что работа- это "деловой стиль общения",тем более в женском коллективе, где обязательно присутсвует зависть, интриги. С администрацией соблюдать субординацию, выполнять свои должностные обязанности, и не вступать в конфликт. А с коллегами общаться доброжелательно на нейтральные темы, не затрагивая личное!!

Малый педсовет » ПЕДСОВЕТ » Мой вопрос педагогическому сообществу » Субординация

Страница 1 из 1

Логин:
Пароль: