«Проблема сохранения биологического разнообразия»

Здравствуйте,Елена Леонидовна!Спасибо за предоставленный материал.Да работа Ваша интересна и познавательна.Но первое, что бросается в глаза,работа выполнена не в едином стиле,много текстового материала, карты слишком растянуты.Успехов Вам в создании презентаций.Наталья Алексеевна.

Елена Леонидовна! Ваш ресурс очень познавателен и интересен, но использовать его можно только как наглядное пособие к рассказу учителя. К сожалению, совсем нет материала для деятельности учащихся. Технические недочеты повторять не буду, Вы их уже знаете.
Успехов в работе! С уважением, Надежда Владимировна.

Добрый вечер! Елена Леонидовна, работа очень актуальна и познавательна. Но есть недоработки:
-много текста, в таком возрасте, учащимся начальной школы, нравиться смотреть и слушать, а то, что нравиться, то и воспринимается и усваивается лучше;
-во 2 и 3 слайдах неправильно обозначены цели и задачи. Вернее они должны быть направлены на понимание самим учеником, а не для работы учителя (для этого есть поурочные планы, зачем дублировать информацию...). Цели и задачи для детей, что они должны узнать за урок, что сделать. ТО есть необходимо дать критерии для последующей самооценки работы ученика на уроке, рефлексии.
С уважением и наилучшими пожеланиями ВерМих

Уважаемая Елена Леонидовна, здравствуйте. Познакомилась с Вашей работой. Хорошая и актуальная тема была Вами выбрана. Думаю, что детям понравилось это занятие. Разрешите дать Вам несколько советов. В презентации нужно убрать слайды 2 и 3 (для детей они лишние, а для учителей есть конспект, в котором всё это есть), на слайде 4 сделать схему и оставить только главные слова, а всё остальное можно читать с листа. Слайды 5,6 можно убрать, т.к. для детей слишком много текста. Это можно рассказать устно. Желаю Вам успехов! С уважением, Светлана Дмитриевна.

Доброго времени суток,Елена Леонидовна!Ваша работа имеет хорошее информационное содержание, работа хорошо структурирована, вы выдержали единый стиль оформления. Только обратите внимание на такие недостатки как, на слайдах 1-6, 11, 15, 25, 26 очень большое количество текста, который очень сложно воспринимать ученикам начальных классов, на слайде 12 можно использовать более яркую схему, на слайде 13 и 14 слишком искажены карты, на слайде 31 слишком растянуты изображения. После исправления этих небольших замечаний ваша разработка наверняка будет пользоваться большой популярностью. С уважением Юлия Викторовна.

Уважаемая Елена Леонидовна! Вы проделали большую работу, собрали разнообразный и интересный теоретический материал, но технологический аспект создания презентации не способствовал эффективной его подаче, поэтому Ваша идея не получила достойного воплощения. При разумной корректировке текста, иллюстраций и цветового решения оформления слайдов, безусловно, Ваш ЦОР только выиграет.
Удачи и творческих поисков. С уважением Марина Борисовна.

Елена Леонидовна, тема, которую Вы даете актуальна в наше время. Хочется, чтобы Вы лучше изучили требования к созданию презентации.Кегль шрифта должен соответствовать возрастным особенностям учащихся и должен быть не менее 24 пунктов;
отношение толщины основных штрихов шрифта к их высоте ориентировочно составляет 1:5; наиболее удобочитаемое отношение размера шрифта к промежуткам меж­ду буквами: от 1:0,375 до 1:0,75;
длина строки не более 36 знаков;
расстояние между строками внутри абзаца 1,5, а между абзацев – 2 интервала;
Качество изображения (контраст изображения по отношению к фону; отсутствие «лишних» деталей на фотографии или картинке, яркость и контрастность изображения, одинаковый формат файлов. Это первое, что бросается в глаза.

Елена Леонидовна, Ваша работа информационно насыщенна, познавательна. Хочется указать на следующие недостатки: 1) не выдержано единое стилевое оформление; 2) разнобой в использовании иллюстративного ряда. Иллюстрации должны быть в одном стиле, одного размера и формата. 3) отсутствие интерактивности.
Успехов Вам в освоении приёмов создания презентаций. Елена Алексеевна.