Главная » Читальный зал » Родительский комитет




Роль семьи в формировании личности




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


14 Май 14, 22:55

Роль семьи в формировании личности

Круглова Светлана Александровна,
учитель математики
 МБОУ Яминская СОШ  имени А. А. Бирюкова
х. Яминский  Алексеевский районВолгоградская область


Чтобы вырастить полноценного человека, культурную, высоконравственную творческую и социально зрелую личность, необходимо, чтобы учителя и родители действовали как союзники, делясь с детьми добротой, опытом, знаниями. Родительское собрание помогает прийти к единому мнению по тому или иному вопросу о воспитании наших детей
Нетрадиционная форма собрания –обсуждение ситуаций родителями
 
«Там, где нет мудрости родительского воспитания,
любовь матери и отца к детям уродует их».
В.А. Сухомлинский

Ход собрания:
Каждый человек всю свою жизнь проводит в семье. Сначала в родительской, затем в собственной.
Семья-это школа любви для взрослых и детей.

Главными воспитателями своих детей являются родители. Под руководством родителей ребенок приобретает свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни в обществе.
 Уважаемые родители, давайте сегодня поговорим о ваших детях, о том, какую роль в их воспитании играет семья и школа.

Чтобы вырастить полноценного человека, культурную, высоконравственную творческую и социально зрелую личность, необходимо, чтобы учителя и родители действовали как союзники, делясь с детьми добротой, опытом, знаниями.

У школы три задачи: воспитание, обучение, просветительство. Школа может помочь иногда при решении многих вопросов воспитания. Но она никогда не сможет конкурировать с семьей. Именно семья является самым мощным средством в формировании личности.
Жизнь и наука доказали, что все беды у детей, а потом и у взрослых, объясняются ошибками семейного воспитания, главная из которых отсутствие любви и неумение хвалить и поддерживать своих детей.

Самое главное для ребенка — чтобы его любили таким, какой он есть.
Какой же должна быть подлинная родительская любовь?
Каким вырастет ребенок, во многом зависит от родителей, какое он занимает положение в семье.

Благополучное, когда семья проявляет разумную заботу о ребенке с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, когда заботятся не только о нем, но и он уважает других;
Неблагополучное, когда он баловень семьи, а затем нередко—деспот семьи, либо изгой и растет как сорная трава, либо он—«квартирант».

Как часто мы сталкиваемся с одной и той же проблемой: читаем детям нотации, как нужно вести себя, даем им полезные советы, предостерегаем от ошибок, а в итоге получаем противоположные результаты. Может быть, наши поступки не всегда соответствуют тому, о чем мы говорим? Дети--свидетели. А может они учатся жить у жизни.

У нас у всех есть возможность выбора. Но именно от вас зависит каким вырастет ваш ребенок. Школа - что-то скорректирует, но мы лепим из того, что уже замешано. Реальные поступки - вот что формирует поведение ребенка, а не слова и нравоучения.

В толковом словаре под редакцией С. И. Ожегова сказано, что воспитанный человек - это человек, который умеет хорошо вести себя. Кого мы считаем воспитанным? Можно ли каждого человека считать воспитанным, образованным и культурным? Образованность сама по себе не предопределяет воспитанность, хотя и создает для нее благоприятные условия.
Воспитанность человека, его хорошие манеры, его уважение к другим, людям и к самому себе начинается в детстве. Ребенок чрезвычайно подражателен и усваивает те модели поведения, которые в нем закладывает его семья.

Если изо дня в день ребенок наблюдает хамство и грубость, обман и безразличие, двурушничество и хамелеонство, если родители ослеплены жаждой наживы и ради этого не поскупятся ничем, если ребенок учится в семье рисовать жизнь только черными красками, как бы ни старались школа и педагоги — помочь такому ребенку жить по законам добра  Есть могучая единственная сила, которая способна запечатлеть в душах наш образ. – это любовь. Есть она в наших родительских сердцах- значит есть чем воспитывать детей. Нет ничего опаснее для семьи. Для школы. Чем ребенок страдающий, несчастный на обломках своей веры. И если ребенок становится непослушным, до него не доходят добрые слова, в таких случаях надо посмотреть пристально на себя. Где-то есть трещинка, вначале маленькая, незаметная. а трудно.

Семья должна учить ребенка не только законам человеческого существования, но и законам совместного проживания. Рассмотрим ситуации…

Дискуссия по ситуациям, приведенным классным руководителем.
Ситуация1
На остановке стоит семья. Подъезжает автобус, родители спешат подойти поближе к транспорту. В это время подходит старушка и спрашивает, как ей попасть на какую-то улицу. Сын начинает объяснять.
Родители нетерпеливо его зовут, он продолжает объяснять. В это время автобус уходит, и родители начинают вдвоем ругать своего сына...
Ситуация 2
Ребенок приводит в дом своих друзей, но родители бесцеремонно выставляют их за дверь. Когда ребенок начинает выяснять, почему они это сделали, родители заявляют, что в дом нужно приводить только тех детей, которых они считают ему ровней для дружбы...
А теперь послушайте, что мы обычно говорим своим детям и представьте себя в роли детей:
До школы:
« Вставай или ты снова опоздаешь в школу!»,
« Ты должен съесть что-нибудь на завтрак»
«Как ты  выглядишь ?. Надень что-нибудь приличное»
После школы: «Ты забыл вынести мусор», «Иди ужинать, почему я должна звать тебя сто раз!»,  «Здесь пора убираться. Что за комната. Позор! Здесь некому прислуживать за тобой!»
И так в течение дня.
Если бы вы были ребенком и ваши родители сказали бы вам это сейчас, как бы вы себя чувствовали? И после такой негативной информации как бы вы относились к своему дому, своей семье?
Законы семьи.
Чтобы воспитание ребенка было правильным, надо чтобы в семье были и действовали законы семьи. На доске зашифрованные законы. Я предлагаю вам сформулировать каждый. Их всего четыре.
1. Закон единства требования отца и матери
2. Закон значимости похвалы для ребенка
3. Закон трудового участия каждого члена семьи в жизни всей семьи
4. Закон разделения в равной мере материальных и моральных благ между взрослыми и детьми.
Если эти законы в семье сохраняются, если отец и мать оптимисты и друзья своего ребенка, значит, он состоится как человек и как личность
Несколько советов
1. Относитесь к ребенку как к самому дорогому гостю
2. Боритесь с раздражением.
3. Мой дом - моя крепость - это должны чувствовать дети.
4. Чаще произносите слова «Это семейное правило» чтобы предотвратить споры и ссоры. Семейные правила могут поддержать авторитет родителей и поведенческие нормы.
5. В правовом деле есть пятая поправка, которая гласит « Вы не обязаны свидетельствовать против себя». Не забывайте это право пятой поправки в домашнем кодексе, когда в чем-то подозреваете детей. Ребенок оказывается в ситуации когда признание несет за собой суровое наказание. Это создает
чудовищный соблазн - солгать. Помните, что порой достаточным наказанием для ребенка будет сказать вам правду и признать свою вину. Тут речь идет не о серьезном проступке, конечно.                                                                                                    

Есть могучая единственная сила, которая способна запечатлеть в душах наш образ. – это любовь. Есть она в наших родительских сердцах- значит есть чем воспитывать детей. Нет ничего опаснее для семьи. Для школы. Чем ребенок страдающий, несчастный на обломках своей веры. И если ребенок становится непослушным, до него не доходят добрые слова, в таких случаях надо посмотреть пристально на себя. Где-то есть трещинка, вначале маленькая, незаметная.
 
РОДИТЕЛЯМ О ВОСПИТАНИИ
Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит.
Там, где аббат не враг вина,
Вся братия пьяным -пьяна.
Не волк воспитывал овец,
Походку раку дал отец.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом    
Чтобы не каяться потом.
Себастьян Брандт

Литература:

Е. В. Васильева Нравственное воспитание в семье  Волгоград «Учитель» 2008г
Л. Е. Пахомова С любовью к детям Материалы к родительским собраниям Волгоград «Учитель» 2008г
Т. В. Попова  учимся понимать подростка Родительские собрания  Волгоград «Учитель» 2007г
 

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Родительский комитет | Добавил: s21071967 | Теги: формировании личности, ребенок, семья
Просмотров: 1601 | Загрузок: 122 | Комментарии: 3 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 3
3 apleska   (14 Апрель 16 11:20)
Статья не просто интересна или актуальна. наверное, она является криком души, ведь в современном мире зачастую вопросы воспитания с родительских плеч перекладываются на педагога. при этом забывается, что в школу приходят дети разные, у каждого свои семейные и жизненные принципы.поэту очень важно, чтобы родители помнили о роли семейного воспитания, о роли традиций семьи и о роли собственного примера. поэтому важно донести это для родителей.спасибо вам и дальнейших успехов!!!

2 coolnatali   (13 Апрель 15 19:18)
Уважаемая Светлана Александровна.У Вас получилось очень актуальное, интересное и познавательное собрание. Семья – это первый устойчивый коллектив в жизни маленького человека. В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье, ещё до школы формируются основные черты характера ребёнка, его привычки. Школа может помочь родителям в решении вопросов воспитания детей, она никогда не сможет конкурировать с семьёй. Жизнь и наука доказали, что все беды у детей, а потом и у взрослых, объясняются ошибками семейного воспитания, главные из которых – отсутствие любви и неумение хвалить и поддерживать своих детей. Самое важное для ребёнка- чтобы его любили таким, какой он есть.Данное стихотворение является соответствующим выводом из всего текста.Творческих Вам успехов в работе.

1 natka-dima   (05 Апрель 15 11:00)
Светлана Александровна, полностью с Вами согласна, что именно семья является самым мощным средством в формировании личности. Каким вырастет ребенок, во многом зависит от родителей.
Роль учителя в воспитании носит лишь вспомогательный характер.
Приведенные примеры ситуаций, вопросы о законах семьи и несколько советов дополняют статью. Данный материал уместно использовать на родительских собраниях. Большое спасибо за материал.
Творческих успехов в работе.
С наилучшими пожеланиями Костюкевич Наталья Владимировна.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Игры на дисках [4]
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [59]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [805]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [461]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [14]
Книжный магазин [80]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus