Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Дошкольное образование




«Олимпийская тренировка»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


31 Январь 13, 14:47
Попова Анастасия Юрьевна,
воспитатель
МДОАУ "Детский сад № 2" г. Бузулук

«Олимпийская тренировка»

подготовительная к школе группа
16 детей

Просмотрев видеофильм об олимпийских играх, дети превращаются в спортсменов и отправляются в Сочи на музыкальном поезде. В Сочи дети посещают тренировки биатлонистов, фигуристов и хоккеистов.

Цели:
1.Оздоровительные: Обеспечение соответствующей возрастным особенностям двигательной активности детей на физкультуре, использование различных дыхательных упражнений, подвижных игр.
2.Образовательные: Совершенствовать технику основных движений, добиваясь естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения. Развивать ловкость, гибкость. Работа над словарем: Закреплять умение называть характерные признаки основных видов спорта(биатлон, фигурное катание, хоккей).
3.Воспитательные: Воспитывать выдержку, решительность, смелость, организованность, самостоятельность. Поддерживать интерес к олимпийским играм.



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Дошкольное образование | Добавил: nadezhda | Теги: Сочи 2014, дошкольное образование, олимпийская тренировка
Просмотров: 18532 | Загрузок: 67 | Комментарии: 9 | Рейтинг: 3.0/3

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 9
9 svet1974   (18 Февраль 13 06:03)
Анастасия Юрьевна, познакомилась с Вашей методической разработкой. Отмечаю, что прежде чем провести данное мероприятие необходима тщательная подготовка к нему, предварительная беседа с детьми. Ознакомившись с Вашими материалами, я считаю, что не все упражнения соответствуют видам спорта о которых Вы рассказываете, поэтому прошу Вас обратить на это внимание. Согласна с коллегами в том, что нет рефлексии занятия

8 SKASKA   (14 Февраль 13 12:23)
Вполне согласна с коллегами, хотелось бы знать просматриваемые видеофильмы, реакция детей на них. Удачно выбран ход занятия - путешествие. Для детей - это самое увлекательной Эксперт Татьяна Павловна Луговая.

7 davidovna   (08 Февраль 13 16:34)
Анастасия Юрьевна, соглашусь с коллегами, что очень хотелось бы знать, какой видеофильм смотрели дети, как шёл процесс обсуждения, к каким выводам пришли. На мой взгляд, как-то очень быстро произошло превращение детей в спортсменов. В ходе мероприятия не везде прослеживается логическая последовательность и взаимосвязь. Формулировка вопросов должна быть чёткой и корректной. Интересно, какой ответ дали ребята на такой вопрос: « Напомните мне, пожалуйста, о фигурном катании». Что должны напомнить Вам дети? Этап рефлексии не прослеживается, неясно, достигнуты ли были задачи мероприятия. В качестве рекомендации: не оставляйте в сценарии без внимания орфографию и пунктуацию. Благодарю за понимание. С уважением, Людмила Давыдовна Михальчик

6 Kaumova   (08 Февраль 13 15:10)
Уважаемая Анастасия Юрьевна!
Мне очень понравилась оригинальная идея мероприятия,а в остальных моментах, согласна с предыдущими комментариями: может быть,если указали название фильма вопросов не возникало.
Спасибо, успехов.
С уважением, Грицай Алла Юрьевна.

5 Марина_Белова   (04 Февраль 13 10:03)
Очень подробно и методически грамотно планируется основная часть занятия, предусматривается чередование силовых упражнений и дыхательной гимнастики. Положительный эффект очевиден. Однако целостность занятия, логическая завершенность не просматривается. Итог не дает возможности увидеть, насколько реализованы поставленные задачи.

4 Персикотик   (03 Февраль 13 18:39)
В реализации мероприятия автор использует различные приемы:художественное слово, игру, физические упражнения, подвижные игры, музыкальные игры. Все это способствует поддержанию интереса у детей.Занятие проводится в форме путешествия. Работа интересна своей оригинальностью, соответствует возрастным особенностям детей.

3 Nat21   (03 Февраль 13 16:25)
Вероятно, всех комментирующих смутило именно отсутствие какой-то одной цели biggrin
Мне же разработка понравилась. Учтите, что главное в нем - это прежде всего физическая деятельность, все разговоры и просмотры - просто "связки". С учетом возраста - вполне объяснимо. Нужна ли беседа об увиденном - непонятно из-за того, что мы не знаем, какой фильм смотрели дети.

2 marinarelina   (02 Февраль 13 20:13)
Конечно, отсутствие определенной цели при обилии описания задач и приемов работы настораживает...

1 blizneci   (01 Февраль 13 06:32)
Желательно указать было название фильма об Олимпийских играх (конкретнее). Какова цель просмотра? После видео обычно происходит беседа об увиденном. smile

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [11]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Статистика
Орфография

Система Orphus