Главная » Читальный зал » Изюминки педагога II




Русская глиняная игрушка




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


02 Ноябрь 13, 10:09
Гончарова Елена Сергеевна,
воспитатель
МБДОУ детский сад  №2  г. Балаково Саратовская область


Русская глиняная игрушка

Познание (Формирование целостной картины мира)
Старшая группа (5 -6 лет)
Группа, музыкальный зал

Конспект НОД с детьми старшей группы по формированию целостной картины мира, художественно-эстетическому развитию. Важно, не просто познакомить детей с глиняной игрушкой, привить им любовь к русскому народному творчеству, воспитать уважение к традициям своей страны. К конспекту прилагается презентация.


Образовательные области:
Приоритетная: познание
В интеграции: чтение художественной литературы, музыка, социализация.
Оборудование:  Мультимедийный проектор, экран, ноутбук, сундучок, игрушки, мяч.

Цель: Познакомить детей с народной глиняной игрушкой – дымковской, технологией её изготовления, её росписью, с историей возникновения и развития этого промысла. 

Задачи: Продолжать приобщать детей к исконно русскому промыслу – изготовлению глиняных игрушек. Воспитывать интерес к быту и обычаям России. Развивать интерес детей к малым фольклорным формам (потешки,  частушки). Формирование музыкальной культуры на основе знакомства с народной музыкой. Воспитывать любовь к народной музыке, развивать чувство ритма, умение передавать через движение  характер музыки, её эмоционально – образное содержание; умение свободно  ориентироваться в пространстве, выполнять простейшие перестроения,  переходить от умеренного к быстрому темпу.

Ход: В группу входит «Барыня » В сундучке лежат разные глиняные игрушки.
Что это тут за чудесный сундук?
Сундучок тот не простой:
В нем товар расписной.
Здесь спрятались игрушки,
Веселые зверюшки.
Хотите посмотреть, что в моем сундучке?

Вынимая из сундука игрушки, читает потешки про каждую появившуюся игрушку:
                Ой, люли, ой, люли,
                 Кони на лужок пошли.
                 Кони удалые, гордые, лихие.
Индя, индя, индючок,
Ты похож на сундучок,
Сундучок не простой,
 Красный, белый, золотой.                 
                     Дымковский я петушок,
                      Пышный хвост и гребешок.
 За студеною водицей
  Водоноска - молодица,
  Как лебедушка плывет,
  Ведра красные несет
  На коромысле не спеша.
  Посмотри, как хороша.

Все игрушки не простые,
А волшебно расписные,
Белоснежны, как березки,
Кружочки, клеточки, полоски –
Простой, казалось бы узор,
Но отвести не в силах взор.

Знаете ли вы, как называются эти игрушки? Где они изготовлены? Посмотрите и внимательно послушайте. Мастерят такие игрушки в Дымково, близ города Кирова.(показ слайда)
Почему же их называют Дымковскими? Зимой, когда топятся печки, летом, когда туман в пасмурные дни, деревня вся будто в дыму, в дымке. И стоит деревня на красивой реке – Вятке. (Показ слайда). Здесь в далекую старину и зародилась игрушка, которую мы нежно и ласково называем – дымкой.
 
Много лет назад 100,150, а может и более того придумали лепить игрушки из глины: вылепят мастерицы, обожгут для крепости в печах, побелят мелом, на молоке замешанном, и наступает самая главная пора – роспись игрушки.(Показ слайда)
 
Мастера, расписывая свои изделия, использовали геометрические фигуры: кружочки, полоски, волнистые линии, кольца, точечки. Зато краски яркие-яркие зеленые, красные, синие. Дымковские игрушки необыкновенно нарядны (показ слайда)
Есть игрушки, которыми играют, а есть игрушки, которыми украшают свои жилища, их берегут. Давным-давно, тысячи лет назад, люди не могли объяснить происхождение многих явлений. И народ верил, фигурки животных и людей помогают им защитить себя и свой дом от злых духов. Эти игрушки называются оберегами. Птицы прогоняли силы тьмы, несли свет и радость. Женская фигурка с детьми оберегала мать с детьми от несчастья и болезней.

Всю зиму лепили мастера свои игрушки, чтобы весной вновь радоваться со всеми теплому, яркому солнышку, которое отражалось в весенних игрушках.   Каждую весну шумела, кипела ярмарка-свистунья. На которой народ пел, плясал и веселился.

Звучит «Камаринская» Дети исполняют русскую пляску.
А сейчас наша гостья поиграет с вами в Игру «Викторина».
Один, два, три - кружок собери. Дети строятся в круг.

- Давайте поиграем в игру, я буду бросать мяч и задавать вопрос, а кто поймал мяч - отвечай.
1. На какой фон наносят мастера яркие узоры? (белый)
2. Из чего лепят дымковские игрушки? (из глины)
3. На какие фигуры похожи дымковские узоры? (геометрические)
4. Как называется село, где делают эти удивительные игрушки? (Дымково)
5. Как называется праздник, который проводят в Дымково? (ярмарка-Свистунья)
6. Какими цветами украшают дымковские игрушки? (Красный, синий, зеленый, желтый)
7. Где обжигают игрушки? (В печи)
8.На какой реке стоит деревня Дымково? (Вятка)
9. В какое время года проводилась Ярмарка (Весной)
10. Какие дымковские игрушки вы знаете? (индюк, петушок, водоноска, конь)
А теперь предлагаю послушать частушки:
Наши руки-  крендельки,
Щечки, будто яблоки.
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке.

Ой, люли, ой, люли!
Кони на лужок пошли.
Кони удалые,
Гордые, лихие.
   
     Мы игрушки расписные,
     Хохотушки Вятские,
     Щеголики слободские,
     Кумушки Посадские.
Дымковские Барыни,
Всех на свете краше,
А гусары – баловни
Кавалеры наши!!
      С лентами да бантами,
      Мы гуляем с франтами,
      Мы гуляем парами,
      Проплываем павами.


Мы игрушки знатные,
Складные, да ладные.
Мы повсюду славимся,
Мы и вам понравимся.

Теперь, когда мы знаем много нового и интересного о дымковских игрушках предлагаю тоже стать мастерами, налепить игрушек, расписать их, пригласить гостей и устроить Ярмарку-свистунью.






Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Изюминки педагога II | Добавил: nadezhda | Теги: народное, дошкольное образование, игрушка, дымковская игрушка, глиняная, творчество
Просмотров: 6829 | Загрузок: 14 | Комментарии: 9 | Рейтинг: 3.6/5

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 9
9 Nat21   (25 Ноябрь 13 16:30)
Очень качественная, грамотная разработка. Особенно ценно, на мой взгляд, то, что дети и сами получают возможность создать свою собственную игрушку. Меня только смутил вопрос викторины, касающийся геометрических узоров. Способны ли дети такого возраста усвоить это понятие? Это я как совсем неспециалист по малышам спрашиваю...

8 nat110778   (17 Ноябрь 13 14:39)
Очень интересная работа, которая знакомит ребят с народными промыслами.

7 rimma_sava   (16 Ноябрь 13 20:14)
Елена Сергеевна, Вы подготовили интересное и полезное в воспитательном плане занятие! Познавательный материал подается через призму народного фольклора, музыки, игр. Это говорит о том, что Вы методически грамотный, опытный воспитатель.Единственное пожелание - доработать презентацию (шрифт, цвета, анимация). С уважением, Римма Ринатовна.

6 ira1970   (14 Ноябрь 13 18:04)
Уважаемая Елена Сергеевна!Материал очень познавательный, интересный. Важно, что вы знакомите детей с глиняной игрушкой, прививаете им любовь к русскому народному творчеству, воспитываете уважение к традициям своей страны.Ярко, наглядно, образно!Ваш материал может быть востребован вашими коллегами.Спасибо вам.Удачи в конкурсе. С уважением, Ирина Николаевна.

5 iu179   (09 Ноябрь 13 04:20)
Уважаемая Елена Сергеевна, тема вашего занятия очень часто используется воспитателями. Оно всегда хорошо "проходит". Но вы постарались разнообразить это занятие, наполнить его новым содержанием. У вас это очень хорошо получилось. Удачи вам в конкурсе. В содержание занятия можно было бы добавить ссылки на источники информации. С уважением, Юлия Викторовна.

4 Gorynovatf   (03 Ноябрь 13 21:12)
Уважаемая Елена Сергеевна.я согласна с Еленой Алексеевной,что важно, не просто познакомить детей с глиняной игрушкой,а прививать им любовь к русскому народному творчеству и воспитывать уважение к традициям своей страны.Методы разнообразили занятие.Ваша разработка может быть использована Вашими коллегами .Удачи в "Изюминке"!С уважением, Горюнова Татьяна Федоровна

3 LOIW   (03 Ноябрь 13 15:54)
Данное мероприятие, для меня как для воспитателя представляет большую ценность.Очень интересный материал,так как народная игрушка всегда связана с творчеством народа, с народным искусством, с фольклором. Народная игрушка, является традиционным элементом воспитательного процесса. Удачи!

2 NadezhdaZakharova   (03 Ноябрь 13 09:37)
Содержание данного мероприятие направлено на достижение цели, прослеживается интеграция чтения художественной литературы, музыки, социализации. Материал может быть востребован воспитателями ДОУ. Елена Сергеевна,спасибо за распространение Вашего опыта. Удачи в "Изюминке"!.
С уважением, Надежда Юрьевна

1 ElenaAG   (02 Ноябрь 13 18:39)
Уважаемая Елена Сергеевна, замечательно, что Вы знакомите детей с народными промыслами, воспитываете эстетический вкус. Народные песни и потешки оживляют занятие, прививают любовь к народной музыке. Думаю, Ваша разработка может быть использована Вашими коллегами. Свои замечания по созданию презентации я высказывала, когда Вы участвовали в конкурсе "Палитра Топ Слайдов". С пожеланиями всего доброго, Елена Алексеевна,

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Игры на дисках [4]
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [59]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [805]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [461]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [14]
Книжный магазин [80]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus