Главная » Статьи » Статьи начинающим педагогам » Сценарии, разработки

Сценарий праздника «Самая, самая... »





Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вручить вашим мамам премии по различным номинациям. Мы знаем, что ваши мамы самые любимые, самые нежные, в общем, самые, самые во всем. Но у каждой из них есть своя изюминка... Какая? Сейчас увидите сами. Итак, мы начинаем торжественное вручение премии «Самая обаятельная». А кому? Мамы, догадайтесь сами.

Под торжественную музыку выносятся портреты мам, которые нарисовали дети. Мамы, должны узнать себя в этих портретах. Узнавшие себя мамы выходят, им вручают медали, дипломы «Самая обаятельная», и детские подарки.

Ведущий:
А мы переходим к вручению...

(Слышится звук мотора, влетает Карлсон)

Карлсон: Постойте, постойте! Это здесь идет вручение варенья?

Ведущий: Нет, Карлсон, ты ошибся, здесь идет торжественное вручение премий различных номинаций.

Карлсон: Да? А что это за номинации, с чем их едят?

Ведущий: Карлсон, их не едят. Просто мы сегодня награждаем мам наших детей.

Карлсон: А в честь чего это их награждают?

Ведущий: Сегодня у всех женщин праздник, день 8 марта, вот мы и решили поздравить наших мам и наградить их дипломами, подарками.

Карлсон: Что за праздник – день 8 марта?

Несколько детей рассказывают стихи про женский праздник, исполняют песню.

Карлсон: Все, вот сейчас понял, это первый весенний праздник, всех женщин поздравляют, дарят цветы... Ой! (убегает)
Ведущий: Куда это он?
Карлсон возвращается с букетом цветов и баночкой варенья.
Карлсон: вот(вручает цветы и варенье ведущей)Поздравляю с Днем 8 марта! Примите этот скромный подарок от такого симпатичного мужчины в самом расцвете сил!
Ведущий: Спасибо, Карлсон! Хочешь, ты тоже будешь вручать премии нашим мамам?
Карлсон: Конечно, хочу! Итак, что у нас там? Вручаются премии в номинации «Самая заботливая».
Под музыку вносятся вещи сшитые или связанные руками мам. Дети должны угадать, чья мама изготовила эти вещи. Вызываются мамы, им вручаются медали, дипломы и детские подарки.
Ведущая: А мы переходим к следующей премии. Вручается премия «Самая добрая». А кто получит эту премию-попробуйте отгадать.
Звучат фонограммы голосов детей, где они рассказывают почему их мама самая добрая.
Ведущий: Карлсон, ты что-то загрустил?
Карлсон: Да я вот думаю, мам – то мы награждаем, а я вижу что в зале сидят и бабушки. А они ведь тоже чьи –то мамы. Неужели мы их не поздравим?
Ведущий: Какой ты внимательный, Карлсон! Нет, мы не забыли бабушек.
Дети рассказывают стихи про бабушек, исполняют песню. 
Мамы угадывают, чьи дети рассказывали про них. 
Мамам также вручаются дипломы, медали, детские подарки.
Ведущий: В праздник такой повеселим мы вас игрой!
Проводится игра с бабушками «Кто быстрее смотает клубок»
Ведущий: А сейчас мы хотим наградить всех бабушек медалями «За доброту и сердечность». (Дети дарят бабушкам медали и свои подарки).
Ведущий: А я вижу, что-то хотят сказать наши мальчики.
Мальчики поздравляют девочек, приглашают их на танец. Исполняется любой парный танец.
Ведущий: А мы сейчас приступаем к вручению премии «Самая ласковая».

Звучат фонограммы голосов детей, где дети говорят как мамы их ласково называют. Узнавших своих детей мам награждают дипломами, медалями, детскими подарками.
Карлсон: Какой замечательный праздник получился! Посмотрите, какие красивые, веселые ваши мамы! Давайте с вами будем делать так, чтобы мамы всегда улыбались, всегда были такими же красивыми и счастливыми, как сегодня! Ой, а мне пора! Надо еще фрекен Бок с праздником поздравить! До свидания, ребята!

(улетает)


Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети





Категория: Сценарии, разработки | Добавил: nadezhda (13 Июнь 09)
Просмотров: 3140 | Теги: сценарии, 8 марта | Рейтинг: 0.0/0

В продолжение темы









Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

Конкурс для педагогов

Конкурс для педагогов

ЧАТ
200
Учебник к уроку


Категории
Методический кабинет
Методические рекомендации по проведению различных типов уроков.Традиционных и нетрадиционных.
О дисциплине
Все о конфликтах
Статьи педагога-практика
Статьи по педагогике, психологии, теории управления и другие материалы необходимые, начинающему педагогу.
Занимательные факты
Опыт зарубежных коллег
Знаменитые педагоги
Размышления начинающего педагога
Проблемы и их решение глазами начинающих педагогов
Сценарии, разработки
Математика, физика, информатика
Общие гуманитарные и социально экономические
философия, русский язык и культура речи, социальная психология, основы экономики, социология и политология
Иностранные языки
Русский язык и литература
Русский язык, литература
Естественно-научные дисциплины
Биология, химия, география, экология
Общественные дисциплины
История, экономика, обществознание и право
Технология
Физическая культура
Рекомендации, памятки, советы
Мы в социальных сетях


Орфография

Система Orphus