Главная » Статьи » Статьи начинающим педагогам » Рекомендации, памятки, советы

Буллинг — школьная травля




Эта проблема существовала во все времена, во всех школах, среди любой молодежи. Почему же одни люди издеваются над другими? Многие задиры считают, что таким образом они показывают силу характера, самоутверждаются, поднимают свой авторитет среди сверстников и другое. Я в школе многих травила,один раз даже учительницу. Тогда мне казалось, что так я буду круче всех! Но сейчас жалею о том, что делала. На самом деле те, кто издевается, просто не в силах выделиться каким-то другим способом. Мы все стремимся найти что-то свое уникальное, «выделиться», стать кем-то выдающимся. У кого-то получается хорошо петь, у кого-то танцевать, кто-то хороший спортсмен, или легко учит языки, а у кого-то хорошо получается только самоутверждаться на сверстниках. Часто они просто завидуют и поэтому так себя ведут. Такие люди были, есть и будут. Нужно уметь с ними находить общий язык или защищаться.

И что же делать?

1. Применять жесткие меры

 Задиры привыкли к жесткому обращению и мягких методов не понимают. Они признают силу. Силу физическую или умственную. И для них жесткие методы поведения являются авторитетными и желаемыми. Жестко можно поставить на место и кулаками, и словами. Желательно, чтобы методы были жесткими, но не жестокими. [img]http://kabmir.com/thumbnail.php?file=shutterstock_21200137_668079467.jpg[/img] - Перевелся парень в другую школу и его хотели "затравить"... Продолжалось это около месяца. Кончилось все быстро, парень решил тоже повеселиться - сломал ногу одному и руку второму... И все прекратилось... Может и жестоко, но в той школе отморозки резко притихли и была тишь да гладь! Мало кто продолжал корчить крутого. А если зовут на стрелки, ответ один - "Я лучше тебя сейчас тут прибью!" Одного раза часто хватает.
 - Перевелась в новую школу, влилась в коллектив замечательно – по началу. Но, когда стала обзаводиться друзьями, приобретать авторитет, против этого сильно восстали лидеры класса. Ну и начались дразнилки, (меня и моих друзей), настраивание против меня. Сначала отшучивалась, потом стала драться. Все прекратилось когда избила одного из лидеров. Потом зауважали, трогать перестали.

 - У меня дочка такая спокойная, ни к кому сама не лезла, добрая, воспитанная. И повадились приставать к ней мальчишки — то портфель разбросают, то одежду. Она потерпела немножко, но когда один обозвал её и ударил, не выдержала, и молча стукнула его головой о доску. Всё, с 4-го и до выпускного никто ни пальцем, ни словом, а наоборот, защищали. Когда не боишься - это видно и никто не сможет тебя обидеть!
 - Помню надо мной девушка решила постебаться. Так как на девушку руку поднять не мог... Закончилось все тем что выгнал ее из класса без одежды... - Кто дура? Я дура? Да, я дура, причем бешеная!! Поэтому не лезь ко мне и близко не подходи! И вообще, бойся меня! - Кто дура? Я дура? Сама ты дура! И ноги у тебя кривые! Кстати, под левым глазом у тебя тушь потекла. Вытри, смотреть противно.

 2. Полное игнорирование.
Этот метода работает в 70% случаев. Часто буллерам (задирам) просто надоедает то, что они никак не могут на тебя воздействовать, зацепить, унизить. Когда они понимают, что тебе все равно, могут оставить тебя в покое и начать искать себе новую «жертву» для насмешек. В остальных 30% случаев, если буллеры заметят хоть одно твое больное место, игнорирование не поможет. Они будут использовать его, чтобы докопаться до тебя еще сильнее. Тогда самое время менять тактику.
- Меня травили 1 год. Травила одноклассница, с помощью своих старших подружек. Потом эти подружки выпустились со школы, и ей не оставалось ничего делать, как извиниться передо мной. Сейчас нормально общаемся, но обиду помню. Потому что было тяжко, дома рыдала, боялась в школу идти. А травлю я пережила просто полным игнором.

 3. Уход от проблемы.
Близко к игнорированию. Самый распространенный и самый неэффективный метод — избегать встреч с задирами. Это не всегда помогает. Можно перейти в другую школу. Это тоже вариант 50/50, потому что в новой школе тоже могут как «травить», так и дружить.
 - Как только начинают травить - переходи в другую школу. У нас в классе девочку обижали все, особенно один парень. Она ему отпор давала, а он еще хуже лез. Потом она ему врезала по лицу, на что он ударил ее в живот(!) со всей силы. Перешла в другую школу и все стало нормально, у нее там друзья и любимый человек.

 4. Перетерпеть и подождать, пока само пройдет.
 Как известно, ничто не вечно. Все когда-нибудь кончается. И школьный буллинг тоже. Можно его просто перетерпеть, простить или занять нейтральную сторону.
- Меня и моих подруг тоже обижали, когда мы перешли в новый класс. Так, по мелочам, но обидно до слез. У моей бывшей подруги так и остались комплексы. Потому что она мечтала быть самой популярной в классе, старалась всем понравиться. Она теперь замкнутая в себе. А я нормально, даже не вспоминаю. Что было - то прошло. Сейчас общаюсь со всем классом, с некоторыми обидчиками вообще дружу.
- В свое время тоже был подвержен нападкам со стороны одноклассников. Продолжалось вплоть до 9го класса. Потом вдруг все утихомирились, стали на равных. Чтобы как-то выделится парни\девушки использовали более цивилизованные способы. В общем, выросли, что ли. Потом трудно было привыкнуть доверять людям. А сейчас все нормально - душа компании, друзья, девушки, тусовки.... То, что со мной было в эти школьные годы дало мне незаменимый опыт, научило смотреть на вещи под разными углами. А со всеми одноклассниками если встречаемся, то общение теплое и дружеское. Нужно просто уметь прощать...
 - В 7-9 классах у нас тоже было жестко. Появилась новенькая, странной была. Самые смелые начали травлю. И я тоже. Мне доставляло удовольствие издеваться над человеком. Сейчас я в 11, девочка эта давно ушла. И у нас еще есть люди, которые обижают девочку "ботана". Я смотрю на это со стороны и думаю: неужели когда-то я была такой же? Стыдно становится за то, что делали мы. Только сейчас понимаю что тогда я просто поддавалась стадному чувству.


5. Быть сильным несмотря ни на что.

 Это не сложно. Ты можешь быть просто не участвовать в этих бессмысленных разборках и жить по своим правилам. Ты можешь быть аутсайдером, но оставаться при этом человеком с собственным взглядом на происходящее. Даже если тебе обидно, все равно гни свою линию. Потому что задиры останутся такими же, а ты вырастешь сильной личностью. Часто, за непробиваемость характера, начинают уважать.
 - На удивление именно «изгои» добиваются многого в жизни! Если, конечно не замыкаются в себе и не озлобляются. Я была такой класса до 10, пока не похорошела внешне, после 2 курса я уехала и начала новую жизнь и теперь никто посмотрев на меня не верит что в школе я была никем. Ту же Роулинг, прославившаяся на весь мир своим Гарри Поттером, в школе травили девчонки, но где теперь они и где она.
 - Я тоже была изгоем, потому что упрямо жила по своим правилам, а не по тем, что приняты у ровесников. Слез и обид было много. Но в институте начался неожиданный для меня успех. Характер у меня после школы стал просто железный, я обнаружила что мое мнение авторитетно, ребятам я нравлюсь и чувствую себя отлично в коллективе. А школа сильно закалила меня.

6. Изменить себя.
Бывает так, что тот человек, которого унижают, как говорится, «сам напросился», своей наглостью, высокомерием, пренебрежением или чем-нибудь другим. Поэтому подумай, есть ли что-то в тебе такое, за что могли на тебя ополчиться одноклассники.
- Бывает так, что без повода все ополчатся против кого-то просто по указке одного из "вожаков". А бывает, что человек сам провоцирует такое к себе отношение, когда начинает задаваться, гнуть свою линию, врать, даже когда всем очевидно, что человек врет. Так что задумайся, какая ситуация у тебя. Почему к тебе так относятся? Внешность, учеба? Как видишь, выходы есть. Примеров и историй из жизни, как реагировать на задирание, столько же, сколько и людей. Они могут быть похожи, но все же они уникальны для каждого. Поэтому, если тебя задирают в школе, не опускай руки, потому что ты не одинок в своей проблеме. Всегда найдется хоть один человек, или один вариант, как можно решить эту проблему, что изменить в ситуации. Не падай духом, а ищи выход. Ведь, как известно, кто ищет — тот всегда найдет. И ты найдешь.



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.



Источник: http://planetashkol.ru/besedka/blogs/jitbudem/1275.php
Категория: Рекомендации, памятки, советы | Добавил: nadezhda (15 Март 10) админ
Просмотров: 5144 | Комментарии: 10 | Теги: Буллинг | Рейтинг: 5.0/1

В продолжение темы







Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.


Всего комментариев: 9
9 Naleksandra   (15 Апрель 10 15:40)
К сожалению, детская жестокость всегда существовала, существует, и будет существовать. Хотя, конечно, с какой стороны на это посмотреть. Для некоторых это хороший урок, для других же обрастание комплексами неполноценности. Но ведь на то она и школа, чтобы получить там не только новые знания. Но и опыт общения, опыт поведения человека в обществе, опыт преодоления каких-либо трудностей, связанных с его будущей жизнью. И я считаю неправильным переводить ребенка в другую школу. От проблем нужно не убегать, проблемы необходимо решать. И в решении этих проблем должны помочь ребенку его родители. Чтобы их чадо в будущем знало как себя вести, ориентируясь на прошлый свой опыт.

8 GeLLaA   (15 Апрель 10 15:39)
я вот что думаю по этому поводу: либо ты, либо тебя. Это не потому что я такая жестокая и "нехорошая", это было, есть и будет. тебя задирают в школе, дергают без повода? научись быть сильным, научись давать отпор....по-жизни это пригодится.

7 Windeto   (12 Апрель 10 14:16)
Каждый человек был в подобной ситуации,даже я.У меня была подобная ситуация,я учился лучше чем все остальные парни и поэтому до меня шло много придирок.Вначале терпел,но потом понял что не обращать внимание это не выход.Выход нашел простой просто,двинул в морду главному задире.Потом через пять лет он сам подошел ко мне и извинился.Людей которые травят учителей я не уважаю, этот труд сейчас стал очень тяжелый из-за психических нагрузок, я всегда удивлялся как все это можно терпеть!!!По своей сути класс или группа как стая зверей,самое точное название.Даже признаки стаи есть:наличие вожака,иерархия между членами в группе или в классе..

6 Albina   (12 Апрель 10 07:09)
Конечно школьная травля существовала во все времена. Но на мой взгляд в настоящее время она приобрела иные формы. Сейчас в подростках больше жестокости, нежели раньше (избиение сверстников, съемки на телефон, размещение в интернете). Во времена своего детства такой откровенной дерзости не припомню. Конечно терпеть, ждать и игнорировать - это не вариант, так можно и психику искалечить. Мне кажется в этом случае, нужно быть сильным, и главное ничего не бояться, потому что, так называемые "вожаки"-самые обычные люди. Все это конечно же должны объяснить ребенку родители.

5 darty   (09 Апрель 10 16:18)
По своему личному опыту могу сказать, что 1 вариант поведения самый лучший. Подростки уважают силу и боятся сильных. Еще нет понимания и осознания, что не каждый может защитить себя. Не обязательно ломать ноги, руки и разбивать головы. Иногда достаточно сжать кулаки или просто сделать несколько несильных ударов. Главное дать понять, что ты можешь постоять за себя.

4 kinka   (09 Апрель 10 14:27)
Я в детстве тоже постоянно была в числе обиженных. Учителя как-то не придавали этой проблеме значения. Много позже, я поняла, что дело в моем характере: эгоизм, конфликтность, заносчивость, высокомерие... Только после длительной многолетней работы над собой я стала таким человеком, с которым приятно общаться. По-моему, ребенку сложно преодолеть такую проблему самостоятельно. поэтому родители и педагоги должны помогать. От родителей вообще много зависит: их подведение и отношения в семье в первую очередь сказываются на ребенке. Ждать, что само пройдет, нельзя: часть таких детей всю жизнь будут мучаться от хронических комплексов.

3 Inna_I   (07 Апрель 10 13:21)
У меня в школе были проблемы. Вспоминать очень тяжело. И хоть к концу школы все наладилось, я все равно не хожу на встречи выпускников, и среди одноклассников у меня друзей не осталось. Сейчас у меня двухлетний малыш, и я уже задумываюсь, как ему придется в школе - особенно, на фоне нынешних историй про подростков - и мне уже заранее страшно.

2 MarinaB   (05 Апрель 10 13:12)
К сожалению дети очень жестоки. И были такими всегда и во все времена. Поэтому травля кого бы то ни было - это просто проверка, так сказать, своих сил, своих возможностей. Это норма - они так самоутверждаются - ведь всегда хочется быть лучшим (для этого нужно кого-то победить). А вот ЧРЕЗМЕРНАЯ ЖЕСТОКОСТЬ - это уже проблема. И, причем, проблема общества в целом. Не только дети стали такими, зачастую родители обидчиков поощряют их за такое поведение. Общество просто деградировало.
А травля школьных педагогов - тема достойная отдельного обсуждения. Они являются сейчас самым слабым звеном в системе образования. Для ребенка авторитетом всегда является тот, на кого хочется быть похожим. Разве хочется быть похожим на учителя физкультуры, который ходит в заштопанных кроссовках!? Или на учительницу алгебры, которая имеет всего 2 костюма и одну пару туфель уже 3 года!? Но это конечно не главное, но очень подрывает веру в учителя.
Без колоссальных вливаний в сферу образования через 10 лет все будет просто катастрофично. Простите за длинный текст. Накипело.

1 greg801   (02 Апрель 10 12:51)
У нас как то не принято обращаться с такими проблемами к психологу и совершенно напрасно. Если раньше просто задирали, то сейчас избивают уже и учителей! Можно, конечно, валить все на воспитание, телевидение и интернет, но решение всё равно будет одно- работа с психологом, причем не с отдельными учениками а с группами. А начинать это всё должен родительский комитет школы.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Методический кабинет
Методические рекомендации по проведению различных типов уроков.Традиционных и нетрадиционных.
О дисциплине
Все о конфликтах
Статьи педагога-практика
Статьи по педагогике, психологии, теории управления и другие материалы необходимые, начинающему педагогу.
Занимательные факты
Опыт зарубежных коллег
Знаменитые педагоги
Размышления начинающего педагога
Проблемы и их решение глазами начинающих педагогов
Сценарии, разработки
Математика, физика, информатика
Общие гуманитарные и социально экономические
философия, русский язык и культура речи, социальная психология, основы экономики, социология и политология
Иностранные языки
Русский язык и литература
Русский язык, литература
Естественно-научные дисциплины
Биология, химия, география, экология
Общественные дисциплины
История, экономика, обществознание и право
Технология
Физическая культура
Рекомендации, памятки, советы
Статистика
Орфография

Система Orphus