| Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Физико-математические дисциплины |
Геометрия в архитектуре и ее влияние на видеоэкологию и комфортность жизни человека
| Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям | 06 Марта 13, 12:00 | ||
Попова Халима Анваровна, учитель математики высшей квалификационной категории ОГБОУ НПО «ПУ№23» с. Кривошеино, Томская область Геометрия в архитектуре и ее влияние на видеоэкологию и комфортность жизни человекаГеометрия II курс
Цель урока: Совместный поиск визуально - экологического жилья, используя самостоятельно полученные знания о комфортности геометрических фигурах в архитектурном строительстве. Задачи: Учебные: создать условия, для: а) появления осознанного информационного запроса на знание о связи окружающей среды и на состояние человека через зрительное восприятие; б) понимания учащимися значения знаний о законах видеоэкологии. в) практического применения формулы нахождения коэффициента комфортности жилья на основе знаний формул площадей и объемов фигур вращения. Развивающие: а) Создать условия для формирования культуры мышления и поведения. б) Помочь ученику в ходе мастерской осознать у себя наличие творческих интеллектуальных возможностей, способностей, а также потенциал личностного развития. Воспитывающие: Создать условия для освоения способов духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональной саморегуляции, самоподдержки, самосовершенствования и самоактуализации. Методика урока: Урок построен по методике «Педагогические мастерские». Методическая цель: Активизация самостоятельной деятельности обучающихся на уроках геометрии, через решение практических задач и творческих заданий. Организация работы урока на основе самостоятельного получения и выстраивания знаний обучающимися. Форма организации деятельности обучающихся: Групповая, минигруппы Вступительное слово учителя: Математика, являющаяся самой древней из всех наук, вместе с тем остается вечно молодой, бурно развивающейся наукой, все время расширяющей свои связи не только с естественными науками, но и с самыми разнообразными областями человеческой деятельности. М.В. Келдыш Сегодня мы рассмотрим геометрию в архитектуре и ее влияние на комфортность жизни человека. Архитектор создающий свой шедевр работает с вдохновением, как поэт, сочиняющий свои стихи. «Вдохновение нужно в поэзии, как в геометрии» А.С.Пушкин Начиная наш урок Должна я вам сказать То, что изучено недавно Сегодня будем вспоминать И применяя эти знания Получим новые познания В средствах массовой информации все чаще поднимается вопрос о «загрязнении» визуальной среды, той среды, на что мы смотрим глазами. Ежедневно мы не замечаем, как воздействует на нас эта среда. Каждый человек старается создать комфортную визуальную среду соответствующую физиологическим нормам зрения. Совершенно естественно, что нам нравится смотреть на красивые здания, но «красота», понятие относительное. Так как все мы разные и у нас разные вкусы. Объединяет, пожалуй, желание находиться в комфортной обстановке. Рассмотрим архитектурные сооружения, они принадлежат к разным эпохам, народам, на протяжении исторического развития человечество большое внимание уделяло архитектуре места проживания – это говорит о значении дома для человека. 1. Первый этап «Индуктор» (схватывание) Демонстрация слайдов (2-22) на слайдах демонстрируются дома разных геометрических форм: (конусообразные, цилиндрические, шарообразные) Вопрос обучающимся: А как вы думаете, может ли геометрия влиять на жизнь человека или это только область чистой математики по отношению к жизни. Задание группам: Распределить фотографии зданий на 2 группы понравившиеся - непонравившиеся. Ответы обосновать Для работы предлагается К №1. (вопросы + фотографии) приложение №1 Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети | |||
| Просмотров: 6097 | Загрузок: 15 | Комментарии: 9 | Рейтинг: 3.8/4 | |||
Похожие материалы:
1
Эвристика