Главная » Статьи » Статьи начинающим педагогам » Методический кабинет

РЕЦЕНЗИЯ И ОТЗЫВ




Рецензия - это письменный разбор, предполагающий: Комментирование основных положений (толкование авторской мысли; собственное дополнение к мысли, высказанной автором; выражение своего отношения к постановке проблемы и т. п.). Обобщенную аргументированную оценку. Выводы о значимости работы. Отзыв дает самую общую характеристику работы без подробного анализа, но содержит практические рекомендации: анализируемый текст может быть принят к работе в издательстве, на соискание ученой степени и т. д.

  Типовой план для написания рецензии и отзывов

Предмет анализа.

В работе автора... ;
В рецензируемой работе... ;
В предмете анализа....

Актуальность темы.

Работа посвящена актуальной теме...;
Актуальность темы обусловлена...;
Актуальность темы не требует дополнительных доказательств (не вызывает сомнений, вполне очевидна...).

Формулировка основного тезиса.

Центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных (заметных, ощутимых...) результатов, является...;
В статье обоснованно на первый план выдвигается вопрос о....

 Краткое содержание работы.

Общая оценка.

Оценивая работу в целом...;
Суммируя результаты отдельных глав...;
Таким образом, рассматриваемая работа...;
Автор проявил умение разбираться в..., систематизировал материал и обобщил его...;
Безусловной заслугой автора является новый методический подход (предложенная классификация, некоторые уточнения существующих понятий...);
Автор, безусловно, углубляет наше представление об исследуемом явлении, вскрывает новые его черты...;
Работа, бесспорно, открывает... .

Недостатки, недочеты
.
Вместе с тем, вызывает сомнение тезис о том...;
К недостаткам (недочетам) работы следует отнести допущенные автором... (недостаточную ясность при изложении...);
Работа построена нерационально, следовало бы сократить... (снабдить рекомендациями...);
Существенным недостатком работы является...;
Отмеченные недостатки носят чисто локальный характер и не влияют на конечные результаты работы...;
Отмеченные недочеты работы не снижают ее высокого уровня, их скорее можно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора...;
Упомянутые недостатки связаны не столько с... , сколько с... .

Выводы.

Представляется, что в целом статья... имеет важное значение...;
Работа может быть оценена положительно, а ее автор заслуживает искомой степени...;
Работа заслуживает высокой (положительной, позитивной, отличной) оценки, а ее автор, несомненно, достоин искомой степени...;
Работа удовлетворяет всем требованиям..., а ее автор, безусловно, имеет (определенное, законное, заслуженное, безусловное, абсолютное) право... . 

По материалам: Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум.-М.:Флинта: Наука, 2000.


Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.



Источник: http://doc-style.ru/NTT/?id=1.5
Категория: Методический кабинет | Добавил: nadezhda (16 Июнь 09) админ
Просмотров: 8057 | Комментарии: 1 | Теги: Русский язык, рецензия | Рейтинг: 0.0/0

В продолжение темы







Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.


Всего комментариев: 1
1 anna_beljaeva   (05 Февраль 10 18:49)
Спасибо Вам большое за такой поучительный и содержательный материал!!! Успехов Вам!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Методический кабинет
Методические рекомендации по проведению различных типов уроков.Традиционных и нетрадиционных.
О дисциплине
Все о конфликтах
Статьи педагога-практика
Статьи по педагогике, психологии, теории управления и другие материалы необходимые, начинающему педагогу.
Занимательные факты
Опыт зарубежных коллег
Знаменитые педагоги
Размышления начинающего педагога
Проблемы и их решение глазами начинающих педагогов
Сценарии, разработки
Математика, физика, информатика
Общие гуманитарные и социально экономические
философия, русский язык и культура речи, социальная психология, основы экономики, социология и политология
Иностранные языки
Русский язык и литература
Русский язык, литература
Естественно-научные дисциплины
Биология, химия, география, экология
Общественные дисциплины
История, экономика, обществознание и право
Технология
Физическая культура
Рекомендации, памятки, советы
Статистика
Орфография

Система Orphus