Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Начальная школа




Права детей России




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


21 Март 13, 15:19
Сырыко Лилия Мударисовна,
учитель начальных классов
МБОУ "СОШ п.Головановский  Балаковского района
Саратовской области

Права детей России

Окружающий мир
2 класс




Урок проводится в нетрадиционной форме, ребята распределяются по группам. Каждой группе даётся предварительное домашнее задание в форме ролевой игра, инсценирования, музыкального выступления. Урок сопровождается презентацией. В содержание урока включены  задания с использованием раздаточного материала, мультимедийного оборудования. В данном случае оправдано использование интерактивной презентации, т. к. она позволяет закрепить знания прав человека на примерах  сказочных персонажей, провести самопроверку и контроль знаний, повышает интерес учащихся к уроку.

Цели урока:
•    Ознакомление детей с некоторыми правами: право на труд, право на отдых, право на медицинское обслуживание, право на образование;
•    дать представление о правах ребёнка, объяснить значение понятий «закон», «право», «обязанность», «декларация», «Конституция», «конвенция»;
•    формирование основ правовых знаний;
•    создание условий для понимания учащимися своих прав;
•    формировать правовую культуру и нравственную убежденность,
•    способствовать осознанию ответственности за свои права;
•    воспитывать любовь к своей Родине, своим близким,  родным, друзьям.(Слайд 2)

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация урока в слайдах, буклет с основными законами из Конвенции о правах ребёнка, индивидуальные карточки для групповой работы, символы России,  учебник, рабочая тетрадь, цветные карандаши,  мягкая игрушка для игры.

Ход урока
1.Организационный момент.
Сегодня урок необычный у нас.
Готов к нему, вижу, каждый из вас:
Улыбка, уверенность. Что ж: «Так держать!»
За парты садитесь, пора начинать.
Дети рассаживаются по группам (по желанию)  в классе.  Учитель приветствует ребят, в руках у учителя красивая кукла. ( Кукла начинает с ребятами своё знакомство)

Игра "Знакомство”
Начиная с учителя, каждый ребёнок представляется: "Меня зовут …., я люблю …»  Каждый последующий ученик повторяет информацию о предыдущих : Даша любит мороженое. Меня зовут Андрей. Я люблю играть и т.д.)



Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Начальная школа | Добавил: nadezhda | Теги: презентация, 2 класс, окружающий мир, изюминки педагогической работы, права детей
Просмотров: 4231 | Загрузок: 20 | Комментарии: 9 | Рейтинг: 3.0/2

Похожие материалы:




Как подготовиться и успешно пройти процедуру аттестации педагогу? Как подготовить выпускников к Государственной итоговой аттестации? Ответы на эти вопросы Вам помогут найти педагоги-практики, работающие в этом направлении.




Всего комментариев: 9
9 Nkvasova   (15 Апрель 13 22:22)
Здравствуйте, Лилия Мударисовна!Ваш урок мне очень понравился.Замечательное начало урока(в форме игры),творческое домашнее задание, красочная презентация,применение сказок, групповая форма работы - все это повышает интерес и активизирует деятельность учащихся.Важно формировать у учащихся активную гражданскую позицию,поэтому такое мероприятие очень актуально.Можно провести такой урок, а потом во внеурочное время закрепить материал: нарисовать рисунки или создать проекты по данной теме.Спасибо Вам! Успехов в работе! Наталья Алексеевна.

8 Kaumova   (08 Апрель 13 15:59)
Уважаемая Лилия Мударисовна!
В Вашем уроке чётко прослеживаются цели, этапы взаимосвязаны. Самое главное, что материал интересный и необходимый. Спасибо, успехов.
Грицай Алла Юрьевна.

7 htrc   (03 Апрель 13 18:54)
Уважаемая Лилия Мударисовна!
Созданы все условия для понимания своих прав детьми – цели урока достигнуты.
Можно было бы в игровой форме представить обязанности. В этом возрасте дети должны в большей мере соблюдать обязанности школьника, а мы, учителя, должны способствовать ответственному отношению детей к своим обязанностям. Права им предоставляет государство.
Обязанности представлены не для такой аудитории – слайд № 7. Если провести дополнительно занятие об обязанностях, то будет идеально. С уважением Старикова Татьяна Васильевна.

5 irinaxud   (31 Март 13 11:28)
Уважаемая Лилия Мударисовна, представленный конспект урока имеет свою ценность. В современном мире важно формировать активную гражданскую позицию и начинать это нужно уже в раннем детстве. В ходе урока просматривается активная самостоятельная подготовка учеников, творческий подход к проведению урока педагогом. Скажите, пожалуйста, как было организованно пространство класса, как дети делились на группы? В вашем конспекте прописано, что дети группируются по желанию, но в дальнейшем каждая подгруппа представляет свои наработки? Спасибо, удачи!

6 Liliy1963   (03 Апрель 13 12:27)
Пространство класса организовано таким образом: столы расставлены попарно в форме ромба.Дети разделены были на группы заранее, когда готовили домашнее задание, в тех группах они и остались.На уроке, во время выполнения практической работы тестового характера,каждая группа должна была показать свою сплоченность в работе. Учитель оценивает эти качество.

4 davidovna   (28 Март 13 15:41)
Уважаемая Лилия Мударисовна! Внимательно познакомилась с Вашим ресурсом. Урок интересный, познавательный, насыщенный разнообразными заданиями. Интерес возникает сразу, как только начинается игра «Знакомство». Впечатляет творческое домашнее задание, в игровой форме дети повторяют и закрепляют свои основные и главные права на данном жизненном этапе. Ребята младших классов всегда ждут на уроке чего-то необычного, сказочного. У Вас и этот момент отражён. На этапе систематизация полученных знаний используете «сказочный материал» в качестве заданий. Практическая работа в группах, познавательная игра « Узнай героя по описанию» и другие « изюминки» урока нацелены на выполнение и достижения цели. Вы молодец! Разрешите предложить несколько советов по улучшению Вашего ресурса. Разведите цель и задачи урока: цель одна, задач – три; замените картинки на слайдах 3, 6, 10-13, 15, здесь на них не очень чёткое изображение. На мой взгляд, слайды 10-12 вызовут трудности у второклассников при выполнении задания, так как шрифт очень мал и трудно читается. Спасибо за интересную работу! С уважением, Людмила Давыдовна.

3 Liliy1963   (25 Март 13 10:02)
Благодарю за комментарий к моей работе.Буду только рада, если кто-то из коллег использует фрагменты моего урока.
С уважением Сырыско Л.М.

2 svetlana0104   (24 Март 13 21:09)
Интересное начало урока, работа в группах, решение правовых задач из сказок, проведение физкультминутки – все направлено на достижение главной цели урока. Однако много материала, который идет от учителя. Информация на слайде 9 объемна и трудна для второклассников. С уважением, Светлана Викторовна.

1 Olga57752   (24 Март 13 11:58)
Урок познавательный, интересный. Использование работы в малых группах способствует сплочению коллектива, что очень важно, особенно, для данной категории учащихся. Применение сказок на уроке, активизирует деятельность детей. Правильно подчеркивается, что все мы люди, и мы все равны, а значит у нас всех равные права. Однако, на мой взгляд, очень важно, изучая данную тему, проговорить о правах и обязанностях на конкретных примерах из жизни.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе.Скидки
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [11]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Статистика
Орфография

Система Orphus