В категории материалов: 71
Показано материалов: 11-20 |
Страницы: « 1 2 3 4 ... 7 8 » |
Сортировать по: Дате↓ · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
|
Настоящая программа обращена к актуальной проблеме психологического стимулирования и актуализации проблемы развития познавательной сферы у детей ЗПР. Разработанные коррекционно-развивающие занятия адекватно отражают структуру познавательных способностей: активный словарь, осмысленность и структурность восприятия, произвольность внимания, осознанность процессов запоминания и воспроизведения, освоение необходимых для мыслительной обработки приемов и средств установления логических отношений между понятиями и их признаками. |
|
Вопросы, связанные с освоением истории искусств учитель формулирует на
школьном сайте в разделе "Домашнее задание". Взаимодействие учителя с
учениками происходит заочно. Со своего домашнего компьютера ребёнок
читает вопросы, подготовленные преподавателем и размещенные в указанном
разделе сайта. Ответ он может отправить сразу на электронный адрес
учителя.
|
|
В последние годы в системе среднего
профессионального образования произошли большие изменения: возрос статус этого
образования, изменились цели, задачи и ряд управленческих функций. В этой связи
повысились существующие требования к качеству подготовки специалистов и
появились новые, такие как профессиональная мобильность, коммуникативная культура,
умение слушать и слышать, способность быстро адаптироваться к техническим
изменениям и переучиваться, творчески мыслить и самостоятельно решать
принципиально новые задачи. Выше перечисленные требования невозможно
реализовать без устойчиво сформированных умений студента самостоятельно учиться,
расти интеллектуально и профессионально.
|
|
Одним из актуальных направлений внедрения информационных технологий в образовательный процесс являются мультимедийные презентационные технологии.
Считаю, что РАБОТА С ПРОГРАММОЙ ПОДГОТОВКИ ПРЕЗЕНТАЦИЙ POWER POINT позволяет сформировать у учащихся информационные и коммуникативные компетентности. Изменяется и характер взаимоотношений между учителем и учащимися, они становятся полноправными организаторами урока. |
|
Презентация "Мониторинг уровня воспитанности младших школьников" покажет начинающим педагогам, как проводить мониторинг уровня воспитанности детей начальной школы, раскроет основные направления воспитательной системы класса. |
|
Информационное сообщение о приеме материалов в очередной номер научно-методического журнала
"Перспективы развития современной школы" |
|
В данном разделе представлены ресурсы, соответствующие предметам
базисного учебного плана, а также методические рекомендации по
использованию ресурсов Единой Коллекции в учебном процессе, созданные
преподавателями. |
|
В последнее время в системе
образования наблюдается стремительное развитие новых форм обучения, а также модификация
традиционных форм. Цель данной статьи – проанализировать тенденции их развития
а современных условиях.
|
|
Выявление внеклассных увлечений, ненавязчивое использование интересов и хобби учеников, дифференцированный подход и личная мотивация учащихся - вот основы успешного вовлечения отстающих учащихся в учебный процесс. |
|
