[Расширенный поиск]
Результаты 1-10 из 361 по запросу музыка

Донотный период является первым начинающим этапом обучения музыке. Этот период очень важен для начинающего музыканта, а также является решающим в его судьбе. Донотный период предложен талантливой пианисткой и замечательным педагогом по музыке Анной Даниловной Артоболевской. Свою музыкально-педагогическую деятельность А. Артоболевская начала в 16 лет. О ней говорят с почтением и любовью, с признательностью и уважением, с удивлением и преклонением. В письме к Артоболевской её бывший ученик, а ныне...

Для знакомства с жизнью и творчеством Сергея Сергеевича Прокофьева мною была выбрана книга Феликса Розинера «Токката жизни». Такое название получила и представляемая вам работа. Слово «токката» в переводе с итальянского означает «трогать», «касаться». В XVIII -XIX веках так называли инструментальную пьесу размеренного и четкого движения. Относительно названия проекта это слово трактуется мною как возможность прикоснуться к ритмичной и наполненной яркими событиям...

Данную работу следует считать учебной исследовательской, поскольку в ней ученик изучил историю создания известного произведения М.П. Мусоргского «Балет невылупившихся птенцов», а также выяснил, какие выразительные средства использовал композитор для создания музыкальных образов в этом произведении. Ученик нашел в Интернете аудиозаписи «Балета невылупившихся птенцов» в исполнении на разных музыкальных инструментах, и, неоднократно прослушав каждую из них, смог вы...

В исследовательской работе доказывается, что в музыке и математике много общего, что «математика и музыка - сестры», которые не могут существовать отдельно. Занятия музыкой помогают изучению математики. Музыка способна улучшить качество знаний по математике у обучающихся.
Классическая музыка положительно влияет на умственную деятельность школьников, улучшает память, помогает сосредоточиться.
Проведена большая экспериментальная работа.Исследовательская работа содерж...

Ресурс предназначен для музыкальных руководителей детских садов. Направлен на изучение музыкальных инструментов, развитие всех видов музыкальной деятельности детей, обучение игре на музыкальных инструментах.
 

Занятие проводилось по дополнительной образовательной программе «Малышок», второй год обучения. Используемые упражнения основаны на синтезе музыки, движения и слова. Музыка в сочетании с играми развивает в детях музыкальное восприятие, слух и память, художественные и творческие способности и многое другое.

Юная выпускница и Маленький принц, который ищет новых друзей, встретились на Балу медалистов. Они поздравляют родителей, чествуют учителей и восхищаются талантливыми выпускниками!

Урок. Форма использования: фронтальная. Тема данного урока изучается учениками 3 класса по программе В. В. Алеева, Т. И. Кичак «Музыка» в I четверти.

Содержание игры: Игра для младшего школьного возраста «Школьная карусель» рассчитана на один учебный год. Каждый класс получает творческое задание на месяц, по итогам его выполнения проходят тематические мероприятия (концерты, презентации, творческие отчеты, выставки, смотры, фестивали и т.п.) с награждением победителей за предыдущий период. Каждый учебный год включает в себя 9 уровней в три этапа. Длительность каждого уровня 1 месяц, каждого этапа – 3 месяца, в конце которого каждая группа игр...

Особое место в педагогической технологии, основанной на тезисах Кабалевского и Масловой, отводится риторизации учебной деятельности детей на уроках музыки. В первую очередь это связано с ясным и доступным описанием своих чувств и впечатлений от восприятия произведения искусства. Часто ребята должны создавать текст, а значит, им необходимо владеть основными риторическими приемами, уметь работать в различных жанрах, используя законы композиционного построения текста и речи.

Михайлова Елизавета, Шмаль Екатерина, 4 класс, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №39» Аргунова Любовь Николаевна, учитель начальных классов, Болотникова Татьяна Владимировна, учитель музыки «Математика и музыка – сёстры» Начальная школа В исследовательской работе доказывается, что в музыке и математике много общего, что «математика и ...

...какое влияние оказывают разные стили музыки на рост огурца посевного. Опыт был начат 29 октября 2012 года, огурцы были посажены (по пять семян в каждый цветочный ...для «прослушивания» посаженным семенам включали музыку различных жанров рок, джаз, классика. В течение последующих дней при проведении эксперимента музыка использовалась по два сеанса (15 20 минут ...

Рахимова Римма Рашидовна, преподаватель литературы, Ковалёва Светлана Анатольевна, преподаватель ИЗО, Кузнецова Марина Геннадьевна преподаватель теории музыки КГКП Школа искусств №2 г. Караганда Образы моря в литературе, живописи и музыке Урок литературы в 5 классе Литератор(Л) – ...

...музыкальной литературы на тему: «Маршевая музыка» ДМШ и ДШИ 4 класс ДШИ(10 11лет) Цель: ознакомить учащихся с многообразием разновидностей жанра марша и через эвристическую деятельность выявить основополагающие признаки маршевой музыки.

...уроках музыкальной грамоты и слушания музыки на общеэстетическом отделении 1. Понятие педагогического теста Тест – стандартизированное задание, по результатам выполнения которых судят о психофизиологических и личностных характеристиках, ...освоения темы урока («мелодия – душа музыки», «музыкальный образ» и т.д.), в конце учебного периода (четверть, полугодие). Содержание этих тестов основано на большом объеме материала.

...созданные им под впечатление прослушанной музыки. Слайд 1 Модест Петрович Мусоргский (1839 1881) – знаменитый русский композитор XIX века, оказавший огромное влияние на развитие русского и европейского ...главным в его жизни становится музыка [2]. Талантливый русский композитор с непростой судьбой навсегда останется в памяти любителей музыкального искусства автором своих знаменитых произведений: «Борис Годунов», «...

…Что такое музыка? Для чего она нужна? Развлечение это или серьезное занятие? Всякая ли музыка нужна? Классическая или современная?

Несколько лет назад в некоторых музыкальных школах России появился предмет под названием «слушание музыки». Пока что он не является обязательным, и единой программы для него нет. Существует ряд экспериментальных программ по этой дисциплине: работы ...что предмет носит название «слушание музыки», то есть на уроке предполагается «слушать музыку», знакомиться с музыкальными произведениями. Надо сказать, что в музыкальных училищах, колледжах, лицеях, академиях, ...

...среднего профессионального образования, программы «Слушание музыки» Царёвой Н.А. • авторской рабочей программы по дисциплине «Слушание музыки» для ДМШ и ДШИ О.А. Владимировой.

Электронная книга Музыка жизни (стихотворения) Эльдар Рязанов Перед вами книга стихотворений Эльдара Рязанова.

1 2 3 ... 36 37 »

Педагогический марафон
Педчтения

Статистика
Орфография

Система Orphus