Главная » Читальный зал » Копилка пед. мастерства » Дошкольное образование




«Прогулка в лесу»




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


29 Март 13, 11:50
Васильева Екатерина Владимировна,
воспитатель
МБДОУ №46  г. Северодвинск Архангельской. Обл.

«Прогулка в лесу»

Конспект совместного с родителями мероприятия по познанию (окружающий мир природы)
Средняя группа
Группа детского сада

Мероприятие проводилось в форме путешествия  в лес. Основная  цель  -  закрепление признаков поздней  осени, В мероприятии вместе с педагогом  пробуют себя в роли воспитателей родители, участвуя  в образовательном процессе. В ходе мероприятия активно использовались интерактивные технологии – электронная презентация по теме «поздняя осень».






Подготовительная работа: экскурсия в сквер, наблюдение за листопадом и  погодными изменениями в природе, сбор листьев и урожая с огорода, составление гербария.

Тема:  Прогулка в лесу.

Форма – путешествие в осенний лес.

Цели и задачи:
1.Обобщить знания детей  об   осенних  изменениях в живой и неживой природе.
2.Формировать навыки узнавать и  называть ягоды, грибы, деревья и диких животных.
3.Развивать речевые навыки, мышление.
4.Воспитывать любовь и бережное отношение  к родной природе.

Оборудование:
1.Ноутбук  с мультимедийной подборкой об осенних изменениях  в природе.
2.Картина с изображением осеннего  леса.
3.Магнитофон с аудиозаписью «автобус».
4.Игрушки: белка, медведь, лиса, заяц.
5.Схемы – загадки.
6.Ягоды брусники, клюквы, морошки и  черники на блюдцах с ложечками.
7.Изображение деревьев и листиков.
8.Картинки  съедобных и  ядовитых грибов.

Приемы и методы:
1.Загадки о ягодах.                                                     5.Логоритмика.
2.Беседа.                                                                       6.Дидактические игры.
3.Рассматривание иллюстраций.                            7.Словесные игры.
4.Интерактивные методы.                                         8.Сюрпризные моменты.

Словарная работа: деревья (осина, береза, тополь, клен, рябина, дуб)
Грибы:  подосиновик,  подберезовик, волнушка, белый гриб, мухомор, поганка ;ягоды:  черника, брусника, клюква, морошка; глаголы:  желтеет, краснеет, поспевает, собирают, опадают, улетают, темнеет; прилагательные: осиновый,  березовый,  рябиновый: лисий, волчий, заячий, медвежий; кислая, сладкая, кисло – сладкая.


Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Дошкольное образование | Добавил: nadezhda | Теги: дошкольное образования, признаки осени, изюминки педагогической работы
Просмотров: 3114 | Загрузок: 15 | Комментарии: 11 | Рейтинг: 3.4/8

Похожие материалы:






Всего комментариев: 11
11 polina2011   (16 Май 13 21:02)
Екатерина Владимировна, разработка Ваша заслуживает внимания. Можно взять её в свою копилочку.
Но вот картинки на 4 и 5 слайдах портят всё впечатление от просмотра презентации. Ведь в Интернете так много материала, который помогает украсить урок или занятие.
Успехов Вам!!! smile

10 Nkvasova   (21 Апрель 13 10:34)
Здравствуйте,уважаемая Екатерина Владимировна!Мероприятие хорошее. Дети путешествовали,беседовали, закрепляли признаки осени, развивали речевые навыки и мышление. Хорошо, что и родители участвовали в образовательном процессе.Спасибо! Мероприятие заслуживает положительную оценку.Наталья Алексеевна.

8 Kaumova   (09 Апрель 13 15:19)
Уважаемая Екатерина Владимировна!
Прекрасное занятие по теме. Очень жаль, что осень наступит нескоро.
Логически правильно выстроенное занятие, презентация замечательная. СПАСИБО! Грицай Алла Юрьевна.

7 irinaxud   (07 Апрель 13 18:35)
Уважаемая Екатерина Владимировна, интересный подход к решению поставленных задач. Хочется отметить, что предложенная Вами совместная детско-родительская деятельность укрепляет взаимоотношения детей и родителей, а для родителей открывает новые аспекты образовательной деятельности дошкольников. В качестве предложения: разграничить цели и задачи Вашего мероприятия и заменить картинки на слайдах 4 и 5 - они расплывчаты и поэтому плохо воспринимаются. Если возможно, уточните, пожалуйста, Ваша презентация это мультимедийное видео, прописанное в конспекте, и каким образом Вы его просматриваете: просто смотрите или обсуждаете их с детьми, или сами комментируете слайды? Спасибо, удачи в конкурсе.

9 Tywkan   (10 Апрель 13 16:48)
В качестве обобщения в конце занятия ,когда уезжаем обратно.Презентация просматривается и проводиться беседа по слайдам.

6 elen5499   (30 Март 13 14:14)
Воспитатель осознает воспитательный потенциал занятия и реализует его. Вовлекает детей в активную познавательную деятельность.Формирует индивидуально-личностные отношения к знаниям и объектам познания.

5 katy_vas   (30 Март 13 11:26)
Большое спасибо!Я рада, что вам понравилось мое мероприятие.

4 Galya0373   (30 Март 13 10:00)
Уважаемая Екатерина Владимировна,считаю
,что занятия такого типа сплачивают детей,родителей и воспитателей,позволяют с легкостью решить все поставленные задачи.спасибо.

3 blizneci   (30 Март 13 08:05)
Прекрасный развивающий материал для занятий с детьм в МБДОУ! Использовано мультимедийное средство для более углубленного понимания и запоминания данной темы. Общая заинтересованность педагога и родителей в воспитании детей. Молодец.

2 maaam   (30 Март 13 06:19)
Уважаемая, Екатерина Владимировна! Очень интересный,познавательный
конспект занятия с привлечением родителей.Проделана большая подготовительная работа.Вы имели возможность приобщить детей к удивительному миру природы, в основе чего лежит помощь ребёнку в осознании себя как активного её субъекта.Удачи на конкурсе!

1 светлячек   (30 Март 13 03:47)
Мне очень понравилось, что в этом мераприятие задействованы так же и родители, потому, что нечего так не сплочает , как совмесная работа.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе
Категории
Дошкольное образование [48]
Начальная школа [216]
Физико-математические дисциплины [77]
Математика, физика, информатика
Основы экономики, экономика отрасли [8]
Филология [108]
Русский язык и литература, иностранные языки
Специальные и ОП дисциплины [10]
Специальные и общепрофессиональные дисциплины
Физкультура и спорт [5]
Теория и практика деловых игр [14]
Дополнительное образование [18]
Общеобразовательные дисциплины [80]
Производственное обучение [13]
Внеаудиторные мероприятия [47]
Коррекционная педагогика [10]
Использование ИКТ [100]
Презентации к урокам [45]
Профориетация [2]
Технология [3]
Статистика
Орфография

Система Orphus