Главная » Читальный зал » Изюминки педагога II




Путешествие в лес на автобусе




Доступ для скачивания работ возможен только авторизованным пользователям


29 Октябрь 13, 11:39
Суслина Ирина Борисовна,
воспитатель
МБДОУ – детский сад № 2 г. Балаково Саратовской области.


«Путешествие в лес на автобусе»

Сюжетно – ролевая игра. (ознакомление с окружающим, профессиями).
Средняя группа (4-5 лет)

Конспект сюжетно – ролевой игры содержит в себе разнообразные виды игровой деятельности детей: коммуникативную – умение играть дружно – сообща со сверстниками; познавательно – исследовательскую – определять по атрибутам и игре нужную роль – профессию.  В процессе игры у детей закрепляют знания о профессиях, о диких животных и о видах транспорта. Восприятие действительности идет через игру и  способствует лучшему усвоению знаний детей.


Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Коммуникация».

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Цели:
1.    Расширить представление детей о видах транспорта, о труде взрослых – шофера ведет автобус, кондуктор проверяет билеты, кассир продает билеты.
2.    Воспитывать уважение к труду взрослых.
3.    Закреплять знания детей о диких животных.
4.    Поощрять инициативу детей, развивать наблюдательность, игровую деятельность.
5.    Воспитывать дружеские отношения между детьми, умения считаться с интересами товарищей.

Индивидуальная работа:
    Воспитывать активность, преодолевать робость.

Словарь:
    Дорога, автобус, шофер, касса, кассир, кондуктор.

Предшествующая работа:
    Рассмотреть иллюстрации о видах транспорта. Экскурсия по улице Коммунистической к остановке автобуса. Чтение книги «Большие и маленькие».

Материалы и оборудование:
Головной убор машиниста, руль, касса, куклы, шапочки зверей.

Атрибуты к игре: «Больница», «Парикмахерская», «Семья», «Магазин».

Содержание организованной деятельности детей.

Показываю детям фуражку, спрашиваю «Чья эта фуражка?», «А что делает шофер»? (управляет машиной, автобусом).
    - Дети, а на чем люди ездят? (на машине, автобусах, самолете).
    - Где ездит автобус? (по дороге).
    - Мы поедим на новом автобусе в лес, кого нам нужно выбрать?

Выбираем мальчика – шофера, надеваем фуражку.
- А чтобы зайти в автобус, что нам нужно сделать? (купить билеты).
- А кто продает билеты? (кассир) выбираем кассира.
- Кто проверяет билеты, когда люди заходят в автобус?
- Давайте выберем кондуктора.
- Сейчас мы купим билеты и вместе с куклами поедем на автобусе. Кто приобрел билеты садитесь в автобус. Кондуктор билеты собирает.
- Чтобы весело было ехать посмотрите в окно, как красиво кругом на деревьях много зеленых листьев, как ярко светит солнце, поют птицы. Какое сейчас время года? Сейчас автобус остановится и будет остановка «лесная» (дети встают).
- Посмотрите, это лесная поляна. Как красиво в лесу! Какие елочки стоят! На них зеленые иголочки. Да здесь чьи – то домики (подходим к дому белочки).
- Отгадайте, кто здесь живет?
- Посмотрите, у белочки градусники, вата, бинт, трубка для прослушивания.
- Кто белочка? (доктор).
- Кто хочет быть доктором?
- Посмотрите, кто живет в другом домике? (зайчик)
- У зайчика ножницы, расческа.
- Кто же зайчик?
- Кто хочет быть парикмахером?
- А вот еще один домик. Кто в нем живет? (мишка).
- У мишки весы, конфеты, шоколадки. Кто же мишка? (продавец). Выбираем мишку – продавца.
- А вот домик лисички. У лисички все есть, у нее попьем чаю и отдохнем.
- А теперь кто хочет полечить детей, ведите к доктору.
- Кто хочет постричь своих кукол – дочек, идите к зайке – парикмахеру, если хотите угостить своих дочек и сами угоститься конфетами идите к мишке – продавцу. А кто хочет погостить у лисы, оставайтесь у лисы в этом домике (дети играют, руковожу игрой, после того, как дети поиграли, подали сигнал надо возвращаться в детский сад).
- Пойдемте садиться в автобус.
- Вот и кончилось наше путешествие, хорошо было в лесу.
- Хорошо лечила белочка, врач, вы все здоровы. Зайка парикмахер хорошо подстригал, у всех головки причесаны, аккуратные. Мишка – продавец угощал вкусными шоколадками. А вот чтоб нам было весело ехать давайте споем песенку про мишку.

Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети

Категория: Изюминки педагога II | Добавил: nadezhda | Теги: билеты, дошкольное образование, шофер, путешествие, игра, автобус
Просмотров: 3356 | Загрузок: 9 | Комментарии: 9 | Рейтинг: 2.6/5

Похожие материалы:






Всего комментариев: 9
9 Gorynovatf   (19 Ноябрь 13 17:57)
Интересный материал, полезная разработка.Удачи в "Изюминке",С наилучшими пожеланиями,Горюнова Татьяна Федоровна.

8 nat110778   (17 Ноябрь 13 14:57)
Материала мало. Жаль, что не представлены фотоматериалы с занятия, небрежное оформление.

7 rimma_sava   (16 Ноябрь 13 18:54)
Согласна с коллегами, не хватает демонстрационного материала для более полного представления о ходе занятия. Разработка, конечно, полезная и интересная, будет востребована многими воспиталелями ДОУ, но впечатление немного портят ошибки и несколько небрежное оформление. С уважением, Римма Ринатовна.

6 ElenaAG   (05 Ноябрь 13 12:49)
Уважаемая Ирина Борисовна, Ваша разработка учитывает возрастные особенности воспитанников. Через игру дети познают действительность, учатся на практике применять свои знания. Жаль, что не представлены фотоматериалы с занятия. Удачи Вам в конкурсе. С уважением. Елена Алексеевна.

4 LOIW   (03 Ноябрь 13 16:59)
Надежда Ильинична! Ваш материал содержит в себе разнообразные виды игровой деятельности детей, помогает им более детально ознакомиться с профессиями, способствует коммуникативному общению,учит детей диалоговому общению через игру и умению играть в детском коллективе, выполнять условные роли,расширяет знания детей об окружающей жизни. Считаю, что материал будет полезен педагогам ДОУ.

5 nadezhda   (03 Ноябрь 13 19:17)
Автор работа - Ирина Борисовна)

1 NadezhdaZakharova   (30 Октябрь 13 10:21)
Надежда Ильинична, не могу найти ссылку на скачивание.
Надежда Юрьевна.

2 nadezhda   (30 Октябрь 13 13:40)
Вчера много работ было)) Уже исправила.

3 NadezhdaZakharova   (31 Октябрь 13 00:40)
Спасибо. smile

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Педагогический марафон
Педчтения

К школе
Категории
Палитра Топ Слайдов - V [33]
Палитра Топ Слайдов IV [47]
Палитра Топ Слайдов III [53]
Конкурсные презентации к уроку.
Палитра Топ Слайдов 2014 [59]
Конкурсные презентации к уроку.
План работы сайта [5]
Методические доклады [59]
Вектор юных исследователей [53]
Вектор юных исследователей - 2017 [11]
Вектор юных исследователей - 2016 [20]
Вектор юных исследователей - 2014 [19]
Изюминки педагога V [10]
Изюминки педагога IV [23]
Изюминки педагогической работы 2015-2016
Изюминки педагога III [16]
Изюминки педагогической работы 2014-2015
Изюминки педагога II [53]
Изюминки педагогической работы 2013-2014
Копилка пед. мастерства [804]
Копилка пед. мастерства. Методические разработки различных типов уроков, лекций и других видов учебных занятий.
Педагогу [461]
Методические пособия, рекомендации в помощь педагогу
Сценарии праздников [100]
Школьная документация [115]
Учителя начальных классов [10]
Персональные страницы учителей начальной школы
Персональная страница воспитателя [6]
Учителя истории, обществознания [1]
Персональные страницы учителей истории, обществознания
Персональная страница филолога [4]
Учителя физико - математических дисциплин [5]
Персональная страница учителя информатики, математики, физики
Преподаватель Вуза [13]
Что нужно знать начинающему преподавателю ВУЗА
ЕГЭ в России [55]
ЕГЭ в ПМР [5]
Итоги конкурсов [24]
Методические рекомендации [43]
Пришкольный лагерь [16]
Родительский комитет [34]
Справочник администратора [34]
Сочи 2014 [8]
Олимпийский урок
Учебники и учебные пособия [87]
Шаблоны презентаций [1]
Книги [43]
Официальные документы [14]
Книжный магазин [80]
Тесты, викторины, кроссворды [1]
Статистика
Орфография

Система Orphus