Вторник, 08 Ноябрь 11, 19:09





Подписаться на рассылку
"Библиотека начинающего педагога"
 






















Логин:
Пароль:

Карта сайта
Главная Регистрация Вход О ПРОЕКТЕ
Приветствую Вас, заглянувший RSS
Меню

Категории
Образование в ПМР
Образование за рубежом
Образование в РФ
Болонский процесс
Интересные новости
Год семьи в Приднестровье
2009 год семьи в Приднестровье
2010 - год учителя в России
Другие новости
Все о конкурсах


Актуально
Подростку сложно многое оценить в жизни, в том числе и субкультуры. Окружающим его людям: педагогам,...

Идея замечательная. Самое главное, что ребенок не только рисовать будет, а и говорить, а значит разв...

Статья заставляет задуматься родителей о действительной помощи детям. Если они могут позволить себе ...




 
Главная » 2011 » Ноябрь » 2 » Олимпиады станут альтернативным ЕГЭ
14:57
Олимпиады станут альтернативным ЕГЭ
28 октября 2011 г. 17:56
Олимпиады станут альтернативным ЕГЭ
В хороших вузах число олимпиадников среди абитуриентов нередко достигает 50 процентов. Чтобы дать возможность поступления и тем, кто не озаботился заранее запастись грамотами и дипломами, ректоры предлагают ввести особые условия для лауреатов. «МК» узнал, что изменится в процедуре проведения олимпиад и как это повлияет на возможности участников.

Предполагается, что уже в этом учебном году олимпиадники смогут воспользоваться своей льготой только в одном учебном заведении.

— Есть случаи, когда человек является призером олимпиады по физике, но при этом имеет 35 баллов по математике, — объясняет суть проблемы ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов. — Такого быть не должно. Также имеет смысл установить такой порядок, чтобы победитель олимпиады должен как минимум два года участвовать в олимпиаде, чтобы в итоге иметь льготы при поступлении в высшее учебное заведение.

Ректоры предполагают установить для олимпиадников свои проходные баллы по непрофильному предмету. Тогда школьник не сможет подготовиться к конкурсу только по одной дисциплине, проигнорировав другую. То есть наличие льгот не освободит от ответственности — получения высоких баллов ЕГЭ.

Глава МГУ Виктор Садовничий, в свою очередь, предложил сделать олимпиады более прозрачными, чтобы они могли считаться альтернативой единому экзамену. При этом будет учитываться не только итоговое заключение председателя комиссии, но и мнение рядовых экспертов.

— Уже в прошлом рассуждения о том, что олимпиады — это «анти-ЕГЭ», — считает Виктор Садовничий. — Существует тенденция к улучшению качества проведения конкурсов, но останавливаться на достигнутом нельзя. Нам не нужны олимпиады, приспособленные к определенным целям, поэтому надо еще больше совершенствовать механизмы их проведения. Необходимо обезличить заявки организаторов, чтобы эксперты не знали, какую именно олимпиаду они оценивают, и не могли отнестись к ней предвзято.

В целом, если ректоры действительно хотят видеть в олимпиадах полноценную альтернативу ЕГЭ, то вузам придется озаботиться и другой проблемой. Пока что списать во время конкурса остается куда легче, чем во время Единого экзамена, да и контролируют участников гораздо меньше. На экзаменах школьники ухитряются списывать в присутствии полного набора проверяющих, а вот о создании аналогичной системы контроля для олимпиад речи пока не идет. Хотя, конечно, на конкурсные задания гораздо сильней влияют оригинальность мышления и креативный подход, чем умение вспомнить нужную формулу.

Все предложения могут вступить в силу уже в этом году. По итогам вступительной кампании-2011 самым любимым вузом олимпиадников оказался МГУ — туда поступил 1961 лауреат из 8589 принятых по всей стране.

Читать дальше...

Категория: Образование в РФ | Просмотров: 11 | Добавил: nadezhda | Теги: олимпиады, ЕГЭ | Рейтинг: 0.0/0

Масленица

Профориентация учащихся на современном этапе развития школы

Сценарий классного часа "Конфликты взрослеющих детей"

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Сценарий урока безопасности по ПДД для учащихся 7-го класса

Педагогические уроки «Корифея»

23 февраля – папин праздник

Азбука нравственности. 2-й класс

Компетентность родителей как условие полно-ценного речевого развития ребенка- дошкольника

Классный час "День народного единства"

Классный час на тему «День народного единства»
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Copyright Библиотека начинающего педагога © 2011
На форуме
Словарь терминов










Мой родной город


г Бендеры
Наша кнопка
Библиотека начинающего педагога
Статистика
» Зарег. на сайте
Всего: 7059
Новых за месяц: 679
Новых за неделю: 154
Новых вчера: 21
Новых сегодня: 21
» Из них
Администраторов: 1
Модераторов: 2
Модератор форума: 2
Проверенных: 12
Обычных юзеров: 7042

Наши люди

Онлайн всего: 12
Гостей: 11
Пользователей: 1
HaTa26
Реклама

 




Если наш проект, оказывает Вам помощь в работе проголосуйте за нас.  Жмите на баннер "Участник конкурса" - найдите «Библиотека начинающего педагога» - отметьте его, введите кодовое число - жмите «проголосовать».
Мы в пятерке лидеров, и ваш голос может стать решающим! Спасибо за поддержку!
конкурс сайтов

Пользовательского поиска
Rambler's Top100 www.copyright.ru